ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«БЕЛОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА»
Комплект контрольно-оценочных средств
ОП. 1 Основы черчения
основной образовательной программы (ОПОП)
по профессии
210723.03 Электромонтер оборудования электросвязи
и проводного вещания
гр 312
Рассмотрена Заседание ПЦК Протокол №______ __________________________ «____»______________ 201__г. | Утверждаю Зам. директора по УПР ГБОУ СПО «БТЖТ» ______ «____»____________ 201__г. |
Белово
2012
1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Основы черчения
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
КОС разработаны на основании положений:
- основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки профессии НПО 210723.03 Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания
- программы учебной дисциплины Основы черчения
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Результаты обучения |
Умения: |
У1 : читать чертежи, проекты, структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы; |
Знания: |
З1: требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД); |
З2: виды нормативно-технической документации; |
З3: виды чертежей, проектов, структурных, монтажных и простых принципиальных электрических схем; |
З4: правила чтения технической и технологической документации оборудования электросвязи и проводного вещания; |
З5: основы компьютерного моделирования простых структурных, монтажных и принципиальных электрических схем |
3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
Наименование элемента умений или знаний | Виды аттестации | |
текущий контроль | Промежуточная аттестация | |
У1: читать чертежи, проекты, структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы; | УО; Т; ПР | ДЗ |
З1: требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД); | УО; Т; ПР | ДЗ |
З2: виды нормативно-технической документации; | УО; Т; ПР | ДЗ |
З3: виды чертежей, проектов, структурных, монтажных и простых принципиальных электрических схем; | УО; Т; ПР | ДЗ |
З4: правила чтения технической и технологической документации оборудования электросвязи и проводного вещания; | УО; Т; ПР | ДЗ |
З5: основы компьютерного моделирования простых структурных, монтажных и принципиальных электрических схем | УО; Т; ПР | ДЗ |
Виды контроля | Сокращенное обозначение |
Устный опрос | УО |
Тестовые задания | Т |
Практическая работа | ПР |
Дифференцированный зачет | ДЗ |
4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
Содержание учебного материала по программе УД | Тип контрольного задания | |||||
З1 | З2 | З3 | З4 | З5 | У1 | |
Раздел 1. Тема 1.1 Основные положения ЕСКД | УО ПР;Т | УО ПР;Т | УО ПР;Т | УО ПР;Т | УО ПР | |
Раздел 1. Тема 1.2 Геометрические построения | УО ПР;Т | УО ПР | УО ПР | |||
Раздел 1. Тема 1.3. Основы проекционного черчения | УО ПР | УО ПР;Т | УО ПР | УО ПР;Т | УО ПР;Т | УО ПР |
Раздел 2. Тема 2.1. Выполнение и чтение чертежей деталей | УО ПР | УО ПР;Т | УО ПР | УО ПР | УО ПР | |
Раздел 2. Тема 2.2. Сборочные чертежи | УО ПР | УО ПР;Т | УО ПР | УО ПР | УО ПР | |
Раздел 2. Тема 2.3. Схемы | УО ПР | УО ПР;Т | УО ПР | УО ПР | УО ПР | |
Раздел 3. Тема 3.1Сведения о системе AutoCAD | УО ПР | УО ПР | УО ПР;Т | УО ПР |
5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.
Содержание учебного материала по программе ПМ | Тип контрольного задания | ||||
З1 | З2 | З3 | З4 | З5 | |
Раздел 1. Тема 1.1 Основные положения ЕСКД | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
Раздел 1. Тема 1.2 Геометрические построения | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
Раздел 1. Тема 1.3. Основы проекционного черчения | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
Раздел 2. Тема 2.1. Выполнение и чтение чертежей деталей | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
Раздел 2. Тема 2.2. Сборочные чертежи | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
Раздел 2. Тема 2.3. Схемы | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
Раздел 3. Тема 3.1Сведения о системе AutoCAD | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
Раздел 1. Тема 1.1 Основные положения ЕСКД | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
Раздел 1. Тема 1.2 Геометрические построения | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ |
6. Структура контрольных заданий
6.1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется в процессе проведения практических занятий Содержание практических работ отражено в методических указаниях.
Перечень практических работ
Выполнение линии чертежа. Выполнение чертежного шрифта и надписей Определение размеров детали и их простановка на чертеже Выполнение чертежа детали с применением правил геометрических построений. Построение чертежа модели деталей. Построение аксонометрической проекции модели детали Построение чертежа развертки геометрического тела Проекция точки, лежащей на поверхности детали. Выполнение эскиза детали. Выполнение эскиза и технического рисунка детали Чтение нормативно-технической документации. Чтение чертежей деталей, содержащих сечения и разрезы, допуски, посадки, предельные отклонения формы. Правила выполнения спецификации согласно ГОСТ 2.104-68. Чтение сборочного чертежа Выполнение технического рисунка детали. Деталирование сборочного чертежа Чтение структурных, монтажных и простых схем. Построение электрической схемы в системе AutoCAD6.2.1 Дифференцированный зачет. Задание состоит из 2 вариантов на выбор обучающегося.
Задание:
Вариант 1: Используя модель детали несложной конструкции (имеющие сквозные отверстия) выполнить эскиз и технический рисунок детали, применив все правила построения.
Вариант 2: Используя модель детали несложной конструкции (имеющие сквозные отверстия) выполнить эскиз детали, применив все правила построения.
Используя эскизное изображение, постройте рабочий чертеж детали
6.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5 мин.;
выполнение ___ часа 35 мин.;
оформление и сдача___5__ мин.;
всего______ часа___45___ мин.
6.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки | Основные показатели оценки результата | Оценка |
З.1 требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД); | Знание требований стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем; | Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно |
З.2 виды нормативно-технической документации; | Знание основных положений конструкторской, технологической и другой нормативно-технической документации. | Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно |
З.3. виды чертежей, проектов, структурных, монтажных и простых принципиальных электрических схем; | Знание видов чертежей, правил их построения и применения их в профессиональной деятельности | Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно |
З.5 основы компьютерного моделирования простых структурных, монтажных и принципиальных схем | Знание основных способов компьютерного моделирования простых структурных, монтажных и принципиальных схем; | Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно |
У1 читать чертежи, проекты, структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы; | умение определить форму детали, способы её изготовления, способы сборки единиц и принцип их работы в соответствии с требованиями ЕСКД и ЕСДП; | Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно |
При выполнении графических и практических работ оценка «5» ставится, если ученик:
а) самостоятельно, тщательно и своевременно выполняет графические и практические работы; чертежи читает свободно;
б) при необходимости умело пользуется справочным материалом;
в) ошибок в изображениях не делает, но допускает незначительные неточности и описки.
Оценка «4» ставится, если ученик:
а) самостоятельно, но с большими затруднениями выполняет и читает чертежи;
б) справочным материалом пользуется, но ориентируется в нем с трудом;
в) при выполнении чертежей допускает незначительные ошибки, которые исправляет после замечаний учителя и устраняет самостоятельно без дополнительных пояснений.
Оценка «3» ставится, если ученик:
а) чертежи выполняет и читает неуверенно, но основные правила оформления соблюдает; обязательные работы, предусмотренные программой, выполняет несвоевременно;
б) в процессе графической деятельности допускает существенные ошибки, которые исправляет с помощью учителя.
Оценка «2» ставится, если ученик:
б) чертежи читает и выполняет только с помощью учителя и систематически допускает существенные ошибки.
6.4. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации:
Чертежные инструменты и принадлежности, мерительный инструмент (штангенциркуль), модель детали несложной конструкции. Бродский, [Текст]: Учебник для учащихся учрежд. нач. проф. образования / , , . – 7-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 400 с. Вышнепольский, черчение [Текст]: Учебник для учреждений начального профессионального образования / . – 9-е изд., стер. – М.: Высшая школа, 2009. – 224 с.
Разработчик:
ГБОУ СПО «БТЖТ» преподаватель
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
