Муниципальное бюджетное учреждение города Новосибирска Комплексный социально - оздоровительный центр “Обские зори» «ЕЖЕЛИ ВЫ ВЕЖЛИВЫ» (Познавательно – игровая программа) Воспитатель: г. Новосибирск 2014г. |
ЕЖЕЛИ ВЫ ВЕЖЛИВЫ
(Познавательно – игровая программа)
ЦЕЛЬ: Способствовать нравственному становлению личности.
ЗАДАЧИ: 1. Расширить знания детей об этикете, этических нормах.
2. Прививать навыки этического поведения у детей.
3. Развивать познавательные интересы и творческие способности детей.
ОБОРУДОВАНИЕ:
1. Плакаты:
- «Учись доброму, худое на ум не пойдет».
- «Вежливость на базаре не купишь».
- «Доброе слово и кошке приятно».
- «В человеке должно быть все прекрасно – и лицо, и мысли, и чувства» ().
2. Тесты и карточки с заданиями командам.
3. Предметы для сервировки стола – тарелки, стаканы, вилки, ножи, ложки, салфетки, скатерть и т. п. – 2 комплекта.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Ведущий: - Во все века и времена вежливость считалась правилом хорошего тона. А что такое «вежливость»? (Ответы детей)
Вежливость – это соблюдение моральных норм, соблюдение правил этикета. Синонимы слова «вежливость» - «тактичность», «воспитанность», «деликатность».
Быть вежливым, соблюдать этикет – это не только употреблять общепринятые словесные формулы. Этикет слова и действия не должен вступать в противоречие со всем внешним видом человека, его манерами, жестами, одеждой.
Сегодня мы вспомним или узнаем, какие этические нормы должен соблюдать вежливый человек, и определим, кто из вас может по праву считаться таковым.
- По правилам нашей игры разделимся на 2 команды и выберем жюри и капитанов. Командам по очереди задаются вопросы. После каждого конкурса подводим итоги. Ну, что ж, начнем!
1-й конкурс – «Знатоки этикета»: (Правильное задание – 1балл).
Кто здоровается первым – женщина или мужчина? Кто должен здороваться первым: старший или младший? Должен ли ты поздороваться с незнакомым тебе человеком, если твой товарищ, идущий с тобой рядом, с ним поздоровался? Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Надо ли здороваться с ними и как это сделать? (Надо просто кивнуть). Может ли мужчина подать руку женщине для того, чтобы поздороваться? (Может, но вообще принято мужчине касаться губами руки женщины) Должны ли мужчины и женщины снимать перчатки перед рукопожатием? (Мужчины – да, женщины – нет) В разговоре со скучным собеседником вас одолела зевота. Что делать? (Постараться избавиться от зевоты, осторожно массируя переносицу и крылья носа). В большой аудитории кто-то чихнул. Стоит ли говорить ему «Будь здоров!»? (Нет. Прилично вообще не обратить на это внимание). Кто должен проходить вперед в дверь – юноша или девушка? Кто должен подниматься вперед по лестнице - юноша или девушка? С какого слова начинается телефонный звонок? («Здравствуйте!») Как правильно произносить: «ЗвонИт» или «звОнит»? Можно ли приходить в гости без предупреждения? (Нет) Можно ли опаздывать, идя в гости? (Нет, но допускается опоздание до 10 минут) Какой стороны следует держаться, идя по улице: правой или левой? Что нужно сделать, если вы случайно с кем-нибудь столкнулись? (Извиниться)2 конкурс - «Вежливые» тесты». Командам раздаются бланки тестовых заданий. Ребята отмечают правильный ответ. (Правильное задание – 1балл). Кто быстрей и правильней?
1-й команде:
1. Возможна ли громкая беседа на улице:
а) Да, если вы встретились с друзьями, которых давно не видели.
б) Да, если не привлекаете внимание других людей.
в) Да, если встреча происходит вблизи дороги и трамвайных путей.
г) Нет.
2. Как лучше реагировать на комплименты:
а) Скромно поблагодарить.
б) Не благодарить: комплименты не подразумевают благодарности.
в) Усомниться в комплименте и вежливо высказать свое сомнение собеседнику.
3. Если, заходя с улицы, вы видите идущего следом за вами человека, нужно ли придержать для него дверь:
а) Не нужно. Предоставьте свободу действий сзади идущему.
б) Если идущий за вами недалеко – нужно придержать.
в) Если идущий за вами еще далеко, следует остановиться и подождать, пока он пройдет.
4. В каком порядке юноша и девушка садятся в автомобиль:
а) Юноша открывает дверцу и пропускает девушку, а затем садится сам.
б) Юноша садится сам и помогает девушке зайти в авто.
в) Садятся
5. Куда деть руки во время беседы:
а) Если в руках ничего нет (сумочки, папки и т. п.), то оставить их свободными.
б) Если в руках ничего нет, можно взять собеседника за локоть, обнять за талию и т. п.
в) Если в руках ничего нет, можно активно ими жестикулировать.
г) Если руки некуда деть, то лучше скрестить их на груди.
2-й команде:
1. Всегда ли в процессе знакомства юноша встает:
а) Всегда.
б) Только если знакомится с девушкой.
в) По своему усмотрению.
2. Как познакомить своих друзей с родителями:
а) Представить родителей друзьям.
б) Представить друзей родителям.
в) Как бы невзначай свести друзей и родителей – пусть знакомятся сами.
3. В каком порядке юноша и девушка выходят из автомобиля:
а) Юноша открывает дверцу и выпускает девушку, а затем выходит сам.
б) Юноша выходит сам, и, подав руку, выпускает девушку.
в) Оба выходят с разных сторон.
4. Обязательно ли снимать в кинотеатре головные уборы:
а) И юноше, и девушке – обязательно.
б) Юноше – обязательно, девушке – если у нее высокая прическа, шапка и т. п.
в) Девушке не обязательно, юноше – только меховую шапку и шляпу.
5. Следует ли делать дарственную надпись на книге:
а) Да
б) Нет
в) Лучше написать дарственную открытку и вложить ее в книгу.
Ведущий: «Все правила достойного поведения давным-давно известны, остановка за малым — за умением ими пользоваться», - сказал великий французский ученый Б. Паскаль.
Перейдем от слов к делу. Следующий конкурс – «Сервируем стол». (Каждой команде предлагаются столовые ножи, вилки, ложки, тарелки, стаканы, салфетки).
- А теперь конкурс – «Правила хорошего тона за столом». Участники должны показать, как пользоваться столовыми приборами.
(Оба конкурса оцениваются по 5-балльной системе).
И последний конкурс – «Найди правильное решение!» Участникам предлагаются ситуации, в которых допущены ошибки. Им нужно найти правильное решение и наглядно показать ответ. За каждое правильно выполненное задание – 2 балла.
Юноша предложил девушке помочь нести тяжелые вещи. Она с радостью отдала ему сумку с продуктами и свою дамскую сумочку. Правильно ли она поступила? (Нет, следует передать только сумку с продуктами)
У Кати день рождения. Друг за другом приходят гости и дарят подарки. Позже всех пришла Маша и подарила книгу. «Ой, у меня теперь две одинаковые книги!» - воскликнула Катя. (Катя должна была просто поблагодарить гостя)
Миша спешил домой посмотреть свой любимый фильм, но по пути ему встретился его товарищ, спешивший рассказать другу о своих успехах. Мише пришлось остановиться и поговорить с товарищем. Правда, до конца разговора он все время зевал и смотрел на часы. (Миша мог честно предупредить товарища о том, что он торопится и договориться о более удобном времени для разговора)
Коля и Саша опоздали к началу киносеанса. В зале начал гаснуть свет. Ребята стремительно ринулись на свои места. (Нужно спокойно, извинившись двигаться лицом к сидящим).
Подводятся итоги. Награждаются победители.
Игра заканчивается словами из стихотворения С. Маршака:
Ежели вы вежливы и к совести не глухи,
Вы место без протеста уступите старушке.
Ежели вы вежливы в душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.
И ежели вы вежливы, то сидя на уроке,
Не будете с товарищем трещать, как две сороки.
И ежели вы вежливы, поможете вы маме,
И помощь ей предложите без просьбы - то есть сами.
И ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей,
И с дедушкой, и с бабушкой вы их не перебьёте....
И ежели вы вежливы, то вы в библиотеке
Некрасова и Гоголя возьмёте не на веке.
И ежели вы вежливы, вы книжечку вернёте
В опрятном, не измазанном и целом переплёте.
И ежели вы вежливы, тому, кто послабее,
Вы будете защитником, пред сильным не робея.
Вежливые» тесты».
1. Возможна ли громкая беседа на улице:
а) Да, если вы встретились с друзьями, которых давно не видели.
б) Да, если не привлекаете внимание других людей.
в) Да, если встреча происходит вблизи дороги и трамвайных путей.
г) Нет.
2. Как лучше реагировать на комплименты:
а) Скромно поблагодарить.
б) Не благодарить: комплименты не подразумевают благодарности.
в) Усомниться в комплименте и вежливо высказать свое сомнение собеседнику.
3. Если, заходя с улицы, вы видите идущего следом за вами человека, нужно ли придержать для него дверь:
а) Не нужно. Предоставьте свободу действий сзади идущему.
б) Если идущий за вами недалеко – нужно придержать.
в) Если идущий за вами еще далеко, следует остановиться и подождать, пока он пройдет.
4. В каком порядке юноша и девушка садятся в автомобиль:
а) Юноша открывает дверцу и пропускает девушку, а затем садится сам.
б) Юноша садится сам и помогает девушке зайти в авто.
в) Садятся оба.
5. Следует ли во время беседы сознаться в своей некомпетентности обсуждаемого вопроса:
а) Нет, нужно делать вид, что ты все понимаешь, и кивать головой.
б) Лучше с достоинством промолчать.
в) Лучше сказать о своей неосведомленности – воспитанные люди вас поймут.
6. Куда деть руки во время беседы:
а) Если в руках ничего нет (сумочки, папки и т. п.), то оставить их свободными.
б) Если в руках ничего нет, можно взять собеседника за локоть, обнять за талию и т. п.
в) Если в руках ничего нет, можно активно ими жестикулировать.
г) Если руки некуда деть, то лучше скрестить их на груди.
Вежливые» тесты».
1. Всегда ли в процессе знакомства юноша встает:
а) Всегда.
б) Только если знакомится с девушкой.
в) По своему усмотрению.
2. Как познакомить своих друзей с родителями:
а) Представить родителей друзьям.
б) Представить друзей родителям.
в) Как бы невзначай свести друзей и родителей – пусть знакомятся сами.
3. В каком порядке юноша и девушка выходят из автомобиля:
а) Юноша открывает дверцу и выпускает девушку, а затем выходит сам.
б) Юноша выходит сам, и, подав руку, выпускает девушку.
в) Оба выходят с разных сторон.
4. Обязательно ли снимать в кинотеатре головные уборы:
а) И юноше, и девушке – обязательно.
б) Юноше – обязательно, девушке – если у нее высокая прическа, шапка и т. п.
в) Девушке не обязательно, юноше – только меховую шапку и шляпу.
5. Следует ли делать дарственную надпись на книге:
а) Да.
б) Нет.
в) Лучше написать дарственную открытку и вложить ее в книгу.
6. Можно ли во время беседы потирать нос, лоб, почесывать шею, затылок:
а) Можно, если это помогает сосредоточиться.
б) Нельзя.
в) Можно, но только с помощью носового платка.
