«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ СОШ №10
_________
31. 08. 2016 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №10
Люберецкий муниципальный район Московской области
Рабочая программа по географии
(базовый уровень)
Учитель:
2016 – 2017 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Используемые программы:
Программа основного общего образования по географии утвержденной Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ от 2004 г. Авторская программа по географии 6 – 10 классов под редакцией (М: Дрофа 2011 г.). Базовый уровень.Количество часов: всего – 70 (в том числе 4 часа резервного времени), в неделю – 2, практических оценочных работ – 10.
Основной учебник:
Баринова России. Природа. Изд. М: Дрофа 2009 г.
УМК: Географический атлас 8 класс – М. Дрофа, 2007 г.
Учебно – методические пособия:
Баринова пособие. География России. Сиротин и самостоятельные работы уч-ся по географии. Моисеева тестовый контроль по Географии России.Дополнительная литература:
1. Алексеев России. Природа и население. – М.: Дрофа, 2004 г.
2. , , Лобжанидзе России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс. – М.: Дрофа, 2004 г.
№ п/п | Разделы, темы | Количество часов | |
Примерная или авторская программа | Рабочая программа | ||
1. | Введение. Наша Родина на карте мира. | 3 | 8 |
2. | Особенности природы и природные ресурсы России. | 35 | 23 |
3. | Природные комплексы России. | 27 | 28 |
4. | Человек и природа. | 3 | 7 |
5. | Резервное время. | 0 | 4 |
Итого: | 68 | 70 |
Формы промежуточного контроля:
тестовый контроль с использованием материалов ЕГЭ, проверочные работы, географические диктанты, работы с контурными картами.
Оценочные практические работы:
Практическая работа №1. ГП, границы и моря, омывающие Россию.
Практическая работа №2. Определение поясного и местного времени для различных пунктов России.
Практическая работа №3. Установление зависимости рельефа от строения земной коры и закономерностей размещения п/и.
Практическая работа №4. Климатические пояса и типы климатов России.
Практическая работа №5. Определение по картам и статистическим материалам особенностей питания, режима, годового стока, уклона и падения рек, возможностей их хозяйственного использования.
Практическая работа №6. Характеристика основных природных зон России по картам, выявление зависимости м/ду природными компонентами и природными ресурсами.
Практическая работа №7. Административно-территориальное деление Москвы и М. О. ГП МСР.
Практическая работа №8. Тектоническое строение, рельеф и полезные ископаемые Московского столичного региона.
Практическая работа №9.
Природные особенности Московского столичного региона.
Практическая работа №10. Природные районы и антропогенные изменения природных комплексов. Охраняемые объекты.
Календарно - тематическое планирование
8 класс
70 (в том числе 4 часа резервного времени), в неделю – 2 часа, практических оценочных работ – 10.
Сроки | № п/п | Название темы и количество часов | Выполнение практической части программы | Скорректирован - ные сроки |
1 - 9 сентября | 1(1). | I ЧЕТВЕРТЬ. I. Введение. Наша Родина на карте мира (8 часов). Что изучает физическая география России? Источники географической информации. | ||
1 - 9 сентября | 2(2). | Географическое положение России. | ||
12 - 16 сентября | 3(3). | Практическая работа №1. ГП, границы и моря, омывающие Россию. | №1. На к/к нанести границу России, подписать моря, кр. точки, соседи первого и второго порядка. | |
12 - 16 сентября 20 - 23 сентября | 4(4). 5(5). | Часовые пояса. Россия на карте часовых зон. Практическая работа №2. Определение поясного и местного времени для различных пунктов России. | №2.Решение задач на определение поясного и местного времени для различных пунктов страны. | |
20 - 23 сентября 26 – 30 сентября | 6(6). 7(7). | Этапы и методы географического изучения территории России. | ||
26 - 30 сентября | 8(8). | Подведение итогов по теме: «Наша Родина на карте мира». | ||
3 - 7 октября | 9(1). | II. Особенности природы и природные ресурсы России (23 часа). 1. Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые (5 часов). Особенности рельефа России. | ||
3 - 7 октября | 10(2). | Геологическое строение территории России. Геологическое летосчисление. | ||
10 - 14 октября | 11(3). | Минеральные ресурсы. Практическая работа №3. Установление зависимости рельефа от строения земной коры и закономерностей размещения п/и. | №3. Заполнение табл. основных тект. ср-р, рельефа и п/и. Нанесение на к/к. | |
10 - 14 октября | 12(4). | Развитие форм рельефа. | ||
17 – 21 октября | 13(5). | Итоговый урок по теме: «Рельеф и геологическое строение». | ||
17 - 21 октября | 14(1). | 2. Климат и климатические ресурсы (6 часов). От чего зависит климат нашей страны. | ||
24 - 28 октября | 15(2). | Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны. | ||
24 - 28 октября | 16(3). | Закономерности распределения основных элементов климата на территории России. | ||
7 – 11 ноября | 17(4). | II ЧЕТВЕРТЬ. Практическая работа №4. Климатические пояса и типы климатов России. | №4. Нанесение на к/к климатич. поясов, областей, их показателей. | |
7 - 11 ноября | 18(5). | Зависимость человека от климатических условий. | ||
14- 18 ноября | 19(6). | Итоговый урок по теме: «Климат и климатические ресурсы». | ||
14 - 18 ноября | 20(1). | 3. Внутренние воды и водные ресурсы (5 часов). Разнообразие внутренних вод России. Реки. | ||
21 - 25 ноября | 21(2). | Практическая работа №5. Определение по картам и статистическим материалам особенностей питания, режима, годового стока, уклона и падения рек, возможностей их хозяйственного использования. | №5. Работа со статистическими материалами, опред. уклона и падения рек. | |
21 - 25 ноября | 22(3). | Озера, болота, подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота. | ||
28 н. - 2 декабря | 23(4). | Водные ресурсы. Охрана вод. | ||
28 н. - 2 декабря | 24(5). | Обобщение знаний по теме: «Внутренние воды и водные ресурсы». | Знание географической номенклатуры, работа с картой. | |
5 - 9 декабря | 25(1). | 4. Почвы и почвенные ресурсы (4 часа). Образование почв и их разнообразие. | ||
5 – 9 декабря | 26(2). | Закономерное распределение почв. Главные типы почв России. | ||
12 – 16 декабря | 27(3). | Почвенные ресурсы России. | ||
12 - 16 декабря | 28(4). | Итоговый урок по теме: «Почвы и почвенные ресурсы». | ||
19 - 23 декабря | 29(1). | 5. Растительный и животный мир (3 часа). Растительный и животный мир России. | ||
19 - 23 декабря | 30(2). | Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира. | ||
26 - 28 декабря | 31(3). | Природно-ресурсный потенциал России. | ||
26 - 28 декабря | 32(1). | III. Природные комплексы России (25 часов). 6. Природное районирование (6 часов). Разнообразие природных комплексов России. | ||
12 – 20 января | 33(2). | III ЧЕТВЕРТЬ. Природное районирование. Моря как крупные ПК. | ||
12 - 20 января | 34(3). | Природные зоны России. Арктические пустыни, тундра, лесотундра. | ||
23 - 27 января | 35(4). | Практическая работа №6. Характеристика основных природных зон России по картам, выявление зависимости м/ду природными компонентами и природными ресурсами. | №6. Работа с тематическими картами атласа. Хар-ка природных зон: лесов, степей, полупустыней и пустыней. | |
23 – 27 января | 36(5). | Высотная поясность. | ||
30 я. - 3 февраля | 37(6). | Обобщение знаний по теме: «Растительный и животный мир. Природное районирование». | ||
30 я. - 3 февраля | 38(1). | Природа регионов России (22 часа). Русская (Восточно-Европейская) равнина. ГП и особенности природы. | ||
6 - 10 февраля | 39(2). | Природные комплексы Русской равнины. Памятники природы. | ||
6 - 10 февраля | 40(3). | Природные ресурсы Русской равнины и проблемы их рационального использования. | ||
13 - 17 февраля | 41(4). | Практическая работа №7. Административно-территориальное деление Москвы и М. О. ГП МСР. | №7. Работа с учебными пособиями. Заполнение к/к с. 3 – 5. | |
13 - 17 февраля | 42(5). | Практическая работа №8. Тектоническое строение, рельеф и полезные ископаемые Московского столичного региона. | №8. Работа с учебным пособием и контурной картой с. 7 зад 1,2,3. | |
20 - 22 февраля | 43(6). | Практическая работа №9. Природные особенности Московского столичного региона. | №9. Работа с учебным пособием по МСР и контурной карте с. 7, с. 8, зад. 1,4. | |
20 - 22 февраля | 44(7). | Природные зоны области. | ||
27ф. - 3 марта | 45(8). | Практическая работа №10. Природные районы и антропогенные изменения природных комплексов. Охраняемые объекты. | №10. Работа с к/к р. т. с. 9, з. 1,2. | |
27ф. - 3 марта | 46(9). | Северный Кавказ – самые высокие горы России. | ||
6 - 10 марта | 47(10) | Природные комплексы Северного Кавказа. | ||
6 - 10 марта | 48(11) | Урал – «каменный пояс Русской земли». | ||
13 - 17 марта | 49(12) | Своеобразие природы Урала. | ||
13 - 17 марта | 50(13) | Природные уникумы. Экологические проблемы Урала. | ||
20 - 24 марта | 51(14) | Западно-Сибирская низменность. | ||
20 - 24 марта | 52(15) | Природные ресурсы Западной Сибири. Проблемы их освоения. | ||
3 -7 апреля | 53(16) | IV ЧЕТВЕРТЬ. Восточная Сибирь: величие и суровость природы. ГП, состав территории, история освоения. | ||
3 - 7 апреля | 54(17) | Природное районирование Восточной Сибири. | ||
10 - 14 апреля | 55(18) | Жемчужина Сибири – Байкал. | ||
10 - 14 апреля | 56(19) | Природные ресурсы Восточной Сибири, проблемы их освоения. | ||
17 - 21 апреля | 57(20) | Дальний Восток – край контрастов. ГП, состав территории. История освоения. | ||
17 – 21 апреля | 58(21) | Природные комплексы Дальнего Востока. | ||
24 - 28 апреля | 59(22) | Природные уникумы. Природные ресурсы, проблемы их освоения. | ||
24 - 28 апреля | 60(1). | IV. Человек и природа (7 часа). Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. | ||
2 - 5 мая | 61(2). | Антропогенное воздействие на природу. | ||
2 - 5 мая | 62(3). | Рациональное природопользование. | ||
10 - 12 мая | 63(4). | Особо охраняемые территории. | ||
10 - 12 мая | 64(5). | Памятники Всемирного природного и культурного наследия в нашей стране. | ||
15 - 19 мая | 65(6). | Экологическая ситуация в России. | ||
15 – 19 мая | 66(7). | Человек и природа. | ||
22 – 26 мая | 67. | Резервный урок. | ||
22 – 26 мая. | 68. | Резервный урок. | ||
29 – 30 мая. | 69. | Резервный урок. | ||
29 – 30 мая | 70 | Резервный урок. | ||
СОГЛАСОВАНО Протокол заседания МО № 1 от 29. 08. 16 г. Руководитель ШМО _______ |
СОГЛАСОВАНО
Зам. Директора _______________
Дата 30. 08. 16 г.
