структура календарного планирования с учетом выбора разных форм, обеспечивающих выполнение ОО
НООД и СОД взрослого с детьми в режиме дня
в подготовительной группе «Звездочки».
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Утро: Инд. работа по ЗКР. «Забочусь о своем здоровье»1,2-на матер-ле дошк. энциклопедии 3,4-«Азбука вежливости»-этические беседы, ролевой диалог. Игра с правилами «На удачу»; Хор/игра; Пальчиковые игры. Минутка шалости. Игры со счетными палочками, «Танграм», «Колумбово яйцо» «Что? Где? Когда?-о самом важном и самом необычном в мире.(глобус, карта) Каждый день(с пон.–пятн): Самостоятельная деятельность Организационный хоровод, завершающийся оценкой выполненной деятельности; Мотивация образовательной деятельности (l часть) Подготовка к завтраку, завтрак Культура самообслуживания: умывание. | Утро: Индив. общение вос-ля с детьми «посиделки». «Горжусь тобой, мой край родной»- о событиях и людях Чусового и края.-сбор и обмен инф-цией. Игры с правилами «на умственную комп-ность». Дежурство (любой вид) Словесные игры Штриховки, раскраски. «М» муз-дид, хороводные. Пальчиковые игры. Инд. раб. по грамоте (слог, слово). Игровая разминка. Дежурство по столовой, сервировка стола. | Утро: Д/и с матем. содер. Труд. поручения, дежурство по природе. Наблюдение из окна. Развив. игры «Е» - детское эксперимент. в мини-лабор. Пальчиковые игры. Игры с нитками, палочками, мозаика, шнуровка. Познавательные беседы о здоровом питании, о продуктах и пр. Хор/игра Игровая пауза Снятие пробы блюд, информация о блюдах. | Утро: Инд. работа по РЭМП. «Е» - беседы, рассматр. иллюстраций, энциклопедий. Поиск на карте стран, городов, рек.,придумывание игр с ними. Игры на развитие мелкой моторики (крупа, пуговицы Игры-головолом. Игр. упр-я на разв. внимания, вообр. мышлен. С/р игра, хор/игра «Игровые разминки». «Великая Россия, знаменитые Россияне».-сбор и обмен информацией. Этикет, правила поведения за столом во время еды. Культура пользования столовыми приборами | Утро: Игры с правилами:н/п по «Ма», «Э», «Р». Развитие мелкой моторики (крупа, мозаика), головоломки, загадки, кроссворды. Индивидуальная работа по индив. образовательному маршруту; Беседы разного характера (познават., этические) Пальчиковые игры. Пантомимические этюды(Выразительное движение) Хор/игра Пословицы. поговорки; Загадки «Из чего приготовлено |
НООД: 9.00 Грамота 9.40 Физкультурное 10.10 - 1,2,3н. - Экология 4н. - Логика | НООД: 9.00 - Обучение рассказыванию чередовать с заучиванием стихов 9.40 Рисование 10.10 Музыкальное | НООД: 9.00 1,2н. - Грамота 3,4н. - Логика 9-40 – 1,2,3,н. - Развитие пространс. отношений 4н. – худ/констр 10-10 - физкультурное | НООД: 9.00 - РЭМП 9.40 - Грамота (логопед) 10.10 - Музыкальное | НООД: 9.00 1,2н. –РЭМП, 3.4н. - Ознакомл. с х/л и развитие речи. 9.40- Подготовка руки к письму 10.10 -1,2,3н. –Конструирование, 4н. - рисование |
Подготовка к прогулке. Обсуждение плана содержания прогулки, подборка игр из картотеки на разные виды движений с учетом состояния погоды и пожеланий детей. | Беседа о зависимости набора одежды от состояния погоды. Игра –словообразование «светит солнце – погода солнечная» | Беседа о текстуре сезонной одежды. Игра на словообразование (из шерсти – шерстяное, пр.) | «Что с собою мы возьмем» - Загадки по теме выносного материала. | Подборка материалов, приспособлений, пр. для экспериментироавния |
Прогулка: Музыкальная и муз.-театрализованная деятельность, если позволяют погодные условия. Спорт. игра | Д/и (природ. хар) С/р игра Труд коллективный. Подвижные игры Спорт-игровой инвентарь по сезону (Велосипед. санки, лыжи, коньки, бадминтон. наст. теннис, пр.) | Наблюдение за состоянием погоды, за отдельным объектом, пр., комментарий с применением худ/слова (выдержки из поэзии, прозы, загадки, пословицы и поговорки) | Словесные игры. Мини-эксперимент. Инд раб - физ. упражнения Игра-эстафета Элементы спортивных игр | Физкультурное на улице Д/игра с Труд-поручение Изобр. деятельность Конструирование Самостоятельная двигательная деятельность. |
Подготовка к обеду: Культура самообслуживания: раздевание, умывание. Культура пользования столовыми приборами. | Дежурство по столовой, сервировка стола. Самостоятельная деятельность. «Какими мы были на прогулке?» - самооценка по номинациям: «Самый ловкий», «Самый внимательный», «Самый добрый», трудолюбивый, ответственный. пр | Речевое общение на основе впечатлений о прогулке, о взаимоотношениях, о играх. | Чтение произведений нрав/этической тематики. беседа по содержанию прочитанного с обсуждением аналогий из жизни группы. | Подведение итогов прожитой половины дня. Этикет правила поведения за столом во время еды. |
Подготовка ко сну Культура самообслуживания | Гигиенические процедуры перед сном (умывание, чистка зубов, полоскание рта) | Закаливающие процедуры – босохождение, воздушные ванны | Чтение х/л по желанию детей. | Музыкотерапия «Засыпалочкапод классическую музыку. |
Вечер: Музыкотерапия - музык. просыпате-льная гимнастика. «Будилочка» «Вечер игровых встреч с малышами» 1р. в месяц НООД: 16.00 Лепка чередуется с аппликацией. Режиссерская игра (сам. деят-ть). Театрализованные игры. Вечер интеллек-х турниров игры в шашки. шахматы, В. Воскобовича, Кьюзененра. Дьенеша. | Гигиенические процедуры после сна. «Ч»-игры из серии «Что было до…»(быт, технический прогресс, история родного края). Инд работа по ЗКР (пальчиковые игры, т. п.) Игры с правил. (дид. словесные, тематич) | Закаливающие процедуры: «Дорожка здоровья», «Умывалочка» С/р игра Этическая беседа. Худ/эстетич. деятельность: изотвор-во, музтвор-во, пр. Экспериментирование (сам. деят-ть). Творческая речевая деят-ть (сочинение стихов, рассказов, придумывание загадок) Просмотр и обсуждение видеофильмов. | Культура самообсл-ния (заправить постель, одеться, причесаться. пр.) Режиссерская игра. Вечер «Концертные встречи»1р. в месяц ОБЖ: «Дорога и дети», «Один дома», «Реб. и др. люди», «Реб. и природа» | Культура самообслуживания (заправить постель, одеться, причесаться. пр. Игры и упражнения на развитие мелкой моторики. Беседа, наст-печатн игра, «Я и мои взрослые»- о труде и профессиях взрослых. Х/быт. труд Вечер 1,3н.- загадок,2,4н.- стихов |
Прогулка: П/и, наблюдения | Игры с природ. материалом. | Спортивные игры. | «Т» - театр. игры, драматизация | Игры-соревнования |
