Календарное планирование
Русский язык
2015-2016 уч. год
1 четверть
(8,5 недель – 17 часов)
№№ уроков | Тема | Дата | Примеч. |
1 | Международное значение русского языка | ||
2 | Повторение изученного в 5-8 классах. Устная и письменная речь. Монолог, диалог. | ||
3 | Стили языка. | ||
4 | Простое предложение и его грамматическая основа. | ||
5-6 | Предложения с обособленными членами. | ||
7 | Обращения, вводные слова и вставные конструкции. | ||
8 | Контрольный диктант по итогам повторения. | ||
9 | Понятие о сложном предложении. | ||
10-11 | Союзные и бессоюзные сложные предложения. | ||
12 | Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения. Интонация сложного предложения. | ||
13 | Контрольный диктант по теме «Сложные предложения». | ||
14 | Понятие о сложносочиненном предложении. Смысловые отношения в сложносочиненных предложениях. | ||
15 | Сложносочиненные предложения с соединительными союзами. | ||
16 | Сложносочиненные предложения с разделительными и противительными союзами. | ||
17 | Разделительные знаки препинания между частями ССП. Синтаксический и пунктуационный разбор ССП. |
2 четверть
(7 недель – 14 часов)
№№ уроков | Тема | Кол-во часов | Дата |
1 | Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения. Сложносочиненные предложения с общим второстепенным членом. Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочиненного предложения. | 1 | |
2 | Контрольная работа по теме «Сложносочиненные предложения». | 1 | |
3-4 | Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему в формате ГИА. | 2 | |
5 | Понятие о сложноподчиненном предложении. | 1 | |
6 | Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в СПП. | 1 | |
7 | Союзы и союзные слова в сложноподчиненном предложении. | 1 | |
8 | Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении. | 1 | |
9 | Контрольный диктант. | 1 | |
10 | Основные группы сложноподчиненных предложений. | 1 | |
11-12 | Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. | 2 | |
13-14 | Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными. | 2 |
3 четверть
(11 недель – 22 часа)
№№ уроков | Тема | Кол-во часов | Дата |
1-2 | Сложноподчиненное предложение с придаточными изъяснительными. | 2 | |
3-4 | Сжатое изложение. | 2 | |
5 | Сложноподчиненное предложение с придаточными изъяснительными. | 1 | |
6-7 | Сложноподчиненное предложение с придаточными обстоятельственными. СПП с придаточными времени и места. | 2 | |
8-9 | Сложноподчиненное предложение с придаточными причины, условия, уступки, цели и следствия. | 2 | |
10 | Сложноподчиненное предложение с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными. | 1 | |
11 | Сложноподчиненное предложение с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными. | 1 | |
12 | Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными; знаки препинания в них. | 1 | |
13 | Сжатое изложение. | 1 | |
14 | Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными; знаки препинания в них. | 1 | |
15-16 | Обучающее сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. | 2 | |
17 | Синтаксический разбор сложноподчиненного предложения. Пунктуационный разбор сложноподчиненного предложения. Повторение и обобщение по теме «Сложное предложение». | 1 | |
18 | Контрольный диктант. | 1 | |
19 | Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в бессоюзном сложном предложении. Бессоюзное сложное предложение со значением перечисления. Запятая и точка с запятой. | 1 | |
20-21 | Бессоюзное сложное предложение со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. | 2 | |
22-23 | Бессоюзное сложное предложение со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении. | 2 |
