Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы ________
Пр. №_______от 29.08. 2015 г.
План
подготовки к ЕГЭ
по русскому языку учащихся 11 класса
на 2015 – 2016 уч. год
Составитель:
учитель русского языка
и литературы
I категории
ГКОУ «СОШ№1 с. п. Орджоникидзевское»
Сунженского района
Республики Ингушетия
Пояснительная записка
План составлен в соответствии с программой по русскому языку для 10 – 11 классов средней школы под редакцией , , поурочным планированием уроков подготовки к экзамену , «рекомендованным ИСМО Российской Академии Образования для подготовки выпускников всех типов образовательных учреждений РФ к сдаче экзаменов в формате ЕГЭ».
В плане учитывается специфика КИМов, даётся комментарий ко всем заданиям демонстрационной версии. При этом рассматриваются наиболее сложные случаи в орфографии и пунктуации, незнание которых приводит к наибольшему количеству ошибок у обучающихся. Объектом проверки ЕГЭ является система знаний, умений и навыков, связанных с уровнем сформированности лингвистической, языковой и коммуникативной компетенций.
Курс рассчитан на 34 часа, 1 час в неделю, ведётся дополнительно к основному курсу русского языка.
Цель преподавания курса «Подготовка к ЕГЭ».
Поскольку ЕГЭ по русскому языку значительно отличается от привычных форм аттестации в старших классах (сочинения и изложения), а традиционная система уроков в 11 классе не ориентирована на подготовку к ЕГЭ, целью является стремление помочь педагогу организовать обучение русскому языку так, чтобы совместить традиционные темы на уроках русского языка и тот материал, который должен быть отработан с учащимися при подготовке к ЕГЭ на занятиях курса.
Содержание курса «Подготовка к ЕГЭ».
В программе курса рассматриваются наиболее сложные случаи в орфографии и пунктуации: образование родительного падежа множественного числа от некоторых существительных, глагольных форм; знаки препинания в сложных предложениях, при цитировании и т. д.
Представлен большой теоретический материал, необходимый педагогу при подготовке занятий, и многочисленные упражнения, аналогичные экзаменационным заданиям.
Своеобразие и специфика данной программы состоит в том, что материал по подготовке к экзамену в форме ЕГЭ привязан к тем темам, которые изучаются по программе 11 класса на уроках русского языка.
Планирование составлено на 34 учебных часа.
Структура курса «Подготовка к ЕГЭ».
Программа предусматривает прочное усвоение материала, для чего значительное место в ней отводится углублению знаний.
При изучении синтаксиса и пунктуации главное внимание уделяется трудным вопросам постановки знаков препинания, нормативному построению словосочетаний и предложений различных типов, трудным случаям согласования подлежащего и сказуемого, анализу синтаксической структуры и средств выразительности художественных и публицистических текстов.
На речь и функциональные стили речи программой выделяется 16 часов. Особое внимание уделяется заданию ЕГЭ части С: жанре сочинения – рассуждение, анализе авторской позиции и языковых средств, основных видах тропов и их использовании мастерами художественного слова – так как именно эти вопросы вызывают затруднения у учащихся.
На изучение общих сведений о языке привлекается внимание учащихся, выделяя работу над языковыми нормами.
Далее идёт повторение. Закрепляются трудные случаи правописания (8,9,10), пунктуации (15,16,17,18,19)
Основные направления работы на занятиях курса «Подготовка к ЕГЭ».
Важнейшим направлением в работе учителя русского языка на занятиях курса является углубление знаний по русскому языку.
Не менее важное значение имеет направление в развитии речи учащихся – закрепление умений и навыков связного изложения мыслей в устной и письменной форме, способности видеть и понимать позицию автора, в формулировке проблем исходного текста, аргументации экзаменуемым собственного мнения по проблеме.
Формы и методы обучения.
Большое значение для формирования у школьников самостоятельности в учебном труде имеет приобщение их к работе со справочной литературой. С её помощью учащиеся готовят сообщения по различным темам курса.
Обычно успешно проходит работа в группах, например, при изучении тем: «Пунктуация в простом осложнённом предложении», «Фонетический и грамматический принцип русской орфографии» и т. д.
Необходимо использовать такие формы занятий, как семинары, собеседования, практикумы, консультации, которые требуют более активного самостоятельного изучения материала.
Одной из важных форм образовательной деятельности, стимулирующей инициативность учащихся, является дискуссия – обмен мнениями в группе ради формирования мнения каждым участником или поиска истины.
В основном используется консультационная форма занятий, индивидуальные консультации, при проведении занятий используется парацентрическая технология.
Тематическое планирование курса «Подготовка к ЕГЭ». 34 часа.
Учебно-тематическое планирование
№ п/п | Тема урока | Количество часов | Дата проведения |
1 | Вводное занятие. (Что такое ЕГЭ, КИМы, требования к их выполнению) | 1 | 4.09 |
2 | Орфоэпия. Особенности орфоэпических норм (Задание 4) | 1 | 11.09 |
3 | Слова-паронимы (Задание 5) | 1 | 18.09 |
4-5 | Морфологические нормы. Особенности употребления форм слов разных частей речи (Задание 6) | 2 | 25.09 |
6 | Синтаксические нормы. Особенности построения предложений с деепричастным оборотом (Задание 16) Посторенние предложений с однородными членами, причастным оборотом, построение СПП (Задание 15) | 1 | 2.10 |
7 | Синтаксические нормы. Особенности построения предложений с причастным оборотом (Задание 16) | 1 | 9.10 |
8 | Знаки препинания при вводных словах(задание 17) | `1 | 16.10 |
9 | Типы простых и сложных предложений (Задание 18) | 1 | 23.10 |
10 | Практическая работа (Задания 7-12) | 1 | 30.10 |
11 | Орфография. Правописание Н и НН в суффиксах разных частей речи (Задание 14) | 1 | 6.11 |
12 | Орфография. Правописание корней (Задание 8) Орфография. Правописание приставок (Задание 9) | 1 | 13.11 |
13 | Орфография. Правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий (Задание 11) | 1 | 20.11 |
14 | Орфография. Правописание суффиксов различных частей речи, кроме –Н - и –НН - (Задание 10) | 1 | 27.11 |
15 | Орфография. Слитное, раздельное написание НЕ с разными частями речи, различие НЕ и НИ (Задание 12) | 1 | 4.12 |
16 | Орфография. Слитное, раздельное и дефисное написание слов разных частей речи (наречий, предлогов, союзов, частиц). (Задание 13) | 1 | 11.12 |
17 | Практическая работа (Задания 13-19) | 1 | 18.12 |
18 | Пунктуация. Знаки препинания в простом и сложносочиненном предложениях (Задание 15) Пунктуация. Знаки препинания в предложениях с причастным и деепричастным оборотом (Задание 16) | 1 | |
19 | Пунктуация. Знаки препинания в предложениях с вводными и вставными конструкциями (задание 17) | 1 | 25.12 |
20 | Пунктуация. Знаки препинания в предложениях с однородными членами (Задние 16) Пунктуация. Знаки препинания в БСП и в простом предложении с обобщающим словом (Задание 15) | 1 | 15.01 |
21 | Пунктуация. Знаки препинания в СПП (Задание 15) | 1 | 22.01 |
22 | Пунктуация. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи (Задание 18) Практическая работа (Задания 20-26) | 1 | 29.01 |
23 | Информационная обработка текстов разных стилей и жанров (Задание 21) Типы речи (Задание 12) | 1 | 5.02 |
24 | Лексическое значение слова (Задание 22) Зачетная работа (Задания 1-25) | 1 | 12.02 |
25 | Однокоренные слова (Задание 23 ) | 1 | 19.02 |
26 | Морфология. | 1 | 26.02 |
27 | Синтаксис. Типы односоставных предложений. | 1 | 4.03 |
28 | Синтаксис. Осложненное простое предложение. | 1 | 11.03 |
29 | Синтаксис. Сложное предложение. | 1 | 18.03 |
30 | Изобразительно-выразительные средства языка (Задание 24 | 1 | 25.03 |
31 | Практическая работа. | 1.04 | |
32 | Оформление бланков регистрации, №1 ЕГЭ | 1 | 8.04 |
33-34 | Решение реальных КИМов ЕГЭ | 2 | 15.04-22.04 |
35 | Занятия по подготовке к заданию С | 4 | 29.04 6.05 13.05 20.05 |
ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
1. , , Русский язык, учебник для 10-11 кл. М, Просвещение 2011 г.
2. Володавская государственный экзамен. Поурочное планирование.
3.«Единый государственный экзамен. 2016: Русский язык: контрольные измерительные материалы»/ , ,
4. Рабочая тетрать «Я сдам ЕГЭ» модульный курс для учащихся.
М: Просвещение 2015 г.
5. Пособие «Я сдам ЕГЭ» модульный курс для учителей М:Просвещение 2016 г.
6.«Единый государственный экзамен: Русский язык: Типичные ошибки при выполнении заданий».
7. Комплексная подготовка к ЕГЭ по русскому языку 2016
,
8. Словари по русскому языку.


