Внеурочная деятельность «Инфознайка»

Класс: 3

Тема: Всемирная сеть Интернет.

Цели:

- закрепление умения применять эффекты анимации к объектам на слайде презентации (тексту, картинке);

- освоение способов решения проблем творческого характера в учебных ситуациях;

- формирование умений ставить цель, планировать достижение цели;

- развивать коммуникативные способности при решении учебных задач.

Ресурсное обеспечение урока:

ПОЭВМ, медиапроектор.

Ключевые слова:

- презентация;

- анимация;

- эффект анимации;

- слайд презентации.

Технологическая карта урока

№

Наименование этапа

Содержание

время

1

Эмоциональный настрой.
    Здравствуйте, ребята, я рада видеть всех вас на занятии. Давайте улыбнемся друг другу и пожелаем хорошего настроения.

1 мин

2

Объявление темы и цели занятия.
    На экране открывается черно-белая картинка. (слайд 1) Мы смотрим на экран и нам грустно. Но как это исправить? (Добавить цвета, фона).  А как оживить? (Добавить анимацию). Тема нашего занятия: «Вставка анимации в презентации». Сегодня на занятии мы продолжим изучать возможности программы Open Office. org Impress, и будем учиться настраивать более сложную анимацию на объекты, применять несколько видов анимации на один объект.

5 мин

3

Актуализация знаний.

  - Где вы встречаете такие ожившие картинки? (В фильмах, в мультфильмах).

- Что означает слово анимация? (оживление, одушевление).

- Нередко в качестве синонима слову “мультипликация” стали использовать слово “анимация”.

- Вы уже знакомы с анимацией объектов на слайде презентации.

- Какие объекты могут располагаться на слайде? (текст, рисунок, звук). Мы потренируемся с вами в анимации рисунков.

- Какие эффекты анимации вы знаете? (Вход, выделение, выход, пути перемещения).

10 мин

4

Интеллектуально-познавательная деятельность.

а) Сообщение задания практической работы.

- Сейчас каждый из вас создаст ту же презентацию, что и у меня. Но вы можете добавить еще по одному слайду с геометрической фигурой и подписать его.

- После того, как вы выполните задание, сохраните свою презентацию в папке Документы под именем Моя анимация. odp.

б) Самостоятельная работа учащихся.

- Приступайте к выполнению задания (в ходе выполнения работы оказываю индивидуальную помощь учащимся)

в) Физкультминутка.

- Молодцы, ребята, вы хорошо поработали!

- А теперь пришло время отдохнуть. Мы сейчас выполним гимнастику для глаз.

Отдохнули? Продолжаем работать.

11 мин

5

Рефлексия.

Рефлексивная мишень. (слайд)

В каждом секторе параметры оценки:

- Активно участвовал

- Было интересно

- Было понятно

- Узнал новое

Каждый учащийся “стреляет” четыре раза в мишень и про себя делает оценку своей деятельности на занятии.

Желающие “стреляют” в мишень на слайде и комментируют.

- На этом наше занятие окончено. Спасибо за работу!

3 мин