Планирование образовательной работы

Группа«Почемучки»

Тема недели:

«Я б в военные пошел, пусть меня научат»

Цель: расширять знание детей о военных профессиях; уточнить представления детей о родах войск.

Задачи:

Образовательные: формирование представлений о военных профессиях: танкист, летчик.

Развивающие: развитие физических качеств: выносливость, быстрота. Развитие  логического мышления.

Воспитательные: воспитывать уважение к людям военных профессий.

Итоговое мероприятие и дата его проведения: Спортивный досуг «Мы - будующие солдаты» (19.02.16г.)

Оздоровительные мероприятия: 1.Ходьба по массажным коврикам, массаж рук «Поиграем с ручками», комплекс упражнений №2 (папка «Здоровье»)

2. Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках (папка «Здоровье»).

3. Хождение по ребристой дорожке вперед и назад.

День недели	Режимный момент	Совместная деятельность	Форма проведения
Понедельник 15.02.16	Утро	Утренняя гимнастика: комплекс № 2 Вводный тематический сбор. Кроссворд: «Военные профессии» Уборка в игровых центрах Прозрачность воды (стр. 33 Смолина. Т.Н «Эксперименты в детском саду»)	Игровые упражнения Разгадывание кроссворда Труд коллективный Экспериментирование
НОД	1.Развитие речи: «Советская Армия» Цель: Формирование представлений о Российской Армии. (стр. 111 Гербова. В.В)	Занятие
2.Рисование: «Танк» Цель: Учить детей передавать характерные особенности танка.(стр. 132 Комарова. Т.С)	Занятие
3.Физическая культура. (по плану физ. инструктора)	Занятие
Прогулка	За березой («Прогулки в детском саду» стр. 162) Очистка участка от снега.. Упражнять в прохождении препятствий Постройка из снега «Найди дорогу» (стр.96 Тимофеева. Е.А)	Наблюдение труд Индивид. работа игр. деятельность П/И
Работа перед сном	Сервировка стола Ведение календаря природы	Дежурство Рассматривание
2 половина дня	Закаливание: Комплекс № 2. «Длинное ружье» (стр.35 А. Митяев) «Плюс или Минус» (стр.40 Новикова. В. П) «Военные профессии»	Игровые упражнения Чтение Игровые упражнения Д/И
Прогулка	«Найди дорогу» Самостоятельные игры детей.	П/игра Игра
День недели	Режимный момент	Совместная деятельность	Форма проведения
Вторник 16.02.16	Утро	Утренняя гимнастика: Комплекс № 2 «Познакомьтесь дядя Коля Носов» Упражнение для языка «Регулировщик» (полка ПДД)	Игровые упражнения Беседа Артикуляционная гимн. С/Р Игра
НОД	1.ФЭМП. «Часы в быту» Цель: Формировать умение определять время по часам. (стр. 117 Новикова. В.П)	Занятие
2.Лепка «Летчик» Цель: Учить выделять и передавать в лепке характерные особенности персонажей. (стр. 180 Комарова. Т.С).	Занятие
3.Музыкальное занятие (по плану муз. руководителя)	Занятие
Прогулка	За вороной(«Прогулки в детском саду» стр.64) Уборка  участка от снега «Магазин мороженого» «Подпрыгни и повернись» (стр.77 Тимофеева)	Наблюдение Индивид. работа Игровая деятельность П/И
Работа перед сном	сервировка стола Ведение календаря природы	Дежурство Рассматривание
2 половина дня	Закаливание: Комплекс № 2. Стихотворение: «Праздничный салют» (стр. 25 «Стихи и праздники») «Подбери цвет к военной форме».	Игровые упражнения Чтение Д/игра
Прогулка	«Подпрыгни и повернись» Самостоятельная игровая деятельность	П/И Игра
День недели	Режимный момент	Совместная деятельность	Форма проведения
Среда 17.02.16	Утро	Утренняя гимнастика: По ОБЖ «Пожарная безопасность в лесу(распеч) «Военная машина» (мелкий конструктор	Рассматривание иллюстр Строительная игра
НОД	1.Ознакомление с окружающим миром. «Когда появилась военная техника» (стр.250 «Все обо всем») Цель: дать представление о военной технике. Показать отличия от других видов транспорта	Занятие
2.Рисование. «Танки на учении» (стр. 172 Комарова. Т.С) Цель: Закреплять умение создавать образ по литературному произведению.	Занятие
3.Физическая культура (по плану физ. инструктора)	Занятие
Прогулка	За строительством дома Очистка лавочек и стола от снега Упражнять в метании мешочков в цель Игры с санками «Встречные перебежки» (стр. 35 Тимофеева.)	Наблюдение Труд Индивид. Раб. Самост. деят. П/И
Работа перед сном	сервировка стола Ведение календаря природы (осадки, температура)	Дежурство рассматривание
2 половина дня	Закаливание: Комплекс № 2 «Кто брал Берлин» (стр. 95 Митяев) Поговорки «О военных.» (стр. 42 книга загадок) «Флаг Российской авиации» (стр. 168 Комарова. Т.С)	Игровые упражнения Чтение Разучивание Рисование
Прогулка	«Встречные перебежки» Самостоятельная игровая деятельность.	П/игра Игры
День недели	Режимный момент	Совместная деятельность	Форма проведения
Четверг 18.02.16	Утро	Утренняя гимнастика: Комплекс № 2 «Каша из топора» Загадки на тему «Военные профессии» (стр.224 Лучшие загадки) «Танкисты»	Игровые упражнения Игра - драматизация Загадывание загадок С/Р игра
НОД	1.ФЭМП. «Решение Задач» (стр. 120 Новикова. В. В) Цель: Учить составлять и решать простые арифметические задачи.	Занятие
2.Развитие речи. О военных Профессиях «Пограничник» (стр. 118 Гербова. В.В) Цель: ознакомление детей с военной профессией «пограничник»	Занятие
3.Физическая культура (по плану физ. инструктора)	Занятие
Прогулка	За солнцем и облаками («Прогулки в детском саду» стр. 50) Упражнять в хождении по бревну Игры с клюшками «Летчики» (стр.59 Тимофеева)	Наблюдение Индивид. работа Самост. деятельность П/И
Работа перед сном	Сервировка стола Ведение календаря природы (месяц, день недели, число)	Дежурство Рассматривание
2 половина дня	Закаливание: комплекс №2 «Опасный суп» (стр. 61 Митяев. А) «Пограничник» (стр. 70 Базик. И. Я) «Гусеница»	Игровые упражнения Чтение лепка Д/И по ФЭМП
Прогулка	«Летчики» Самостоятельная игровая деятельность	П/И Игра Игра
День недели	Режимный момент	Совместная деятельность	Форма проведения
Пятница 19.02.16	Утро	Утренняя гимнастика: Комплекс № 2 Песенок «Эх ребята, мы как солдаты Упражнение для челюстей №1.2.3. В уголке ИЗО деятельности (точим карандаши)	Игровые упражнения Повторение Артикул. гимнастика Поручение
НОД	1.Конструирование «Самолёты» (стр.112 Базик. И.Я) Цель: дать детям предсталение о строении самолета, о их разнообразии	Занятие
2.Музыкальное занятие (по плану муз. руководителя)	Занятие
3.
Прогулка	Целевая (по территории сада) Постройка машин из снега. Упражнять в ловле мяча Игры с санками «Расставь посты» (стр. 154 Тимофеева)	Прогулка Труд Индивид. Раб. Самостоят. деят. П/И
Работа перед сном	Сервировка  стола Ведение календаря природы	Дежурство Рассматривание
2 половина дня	Закаливание: Комплекс№ 2 «Солдаты на посту» (Митяев. Стр. 100) «Мы будущие солдаты» (стр.62 Осокина. Т.И) Настольно - печатная игра «Самолёты» Итоговый тематический сбор	Игровые упражнения Чтение Спортивный досуг. Игра
Прогулка	«Расставь посты» Самостоятельные игры детей	П/И Игры

  Планирование самостоятельной деятельности

На четвертую неделю

  Тема «Я б в военные пошел, пусть меня научат»

Центр конструирования пластилин, клей ПВА, Бумага.	Центр изодеятельности Гуашь, кисти №2 и № 5, вода, лист бумаги А4, цветная бумага разной фактуры.	Центр ФЭМП Часы механические, цифры от 1 до 12.	Центр «Я познаю мир» Иллюстрации «Военные профессии». Д/И «Четвертый лишний» Пазлы «Самолёты».
Центр экспериментирования Стакан воды, песок, крупа, салфетки, бумага.	Центр игры С/Р игра «Летчики» Атрибуты – Самолёты, очки.	Центр безопасности Иллюстрации «Безопасное поведение дома» Иллюстрации «Дорожные знаки»	Центр физической культуры Обручи, коврики массажные, скакалки.
Центр краеведения и ПДРНК Иллюстрации «Аэродромы Красноярска».	Центр музыки и театра Аудиозаписи:  песня «Мы танкисты,» Летчики». Театр «Три Медведя».	Центр книги «Подвиг Солдата». А. Митяев. Энциклопедия «Военная техника» Б. Никольский «Армейская азбука».	Игровые центры для девочек и мальчиков Игрушки: танки, самолеты, конструктор деревянный. Кукла в военной форме.