Рабочая программа Русский язык. 10 класс (профильный уровень) (стр. 3 )

Русский язык. 10 класс: программа курса / . - М.: Вентана-Граф,2013. , Иванов язык. Базовый и углублённый уровни. 10 класс. Рабочая тетрадь №1. - М.: Вентана-Граф,2013. , Иванов язык. Базовый и углублённый уровни. 10 класс. Рабочая тетрадь №2. - М.: Вентана-Граф,2013.

Учебные пособия:

Селезнёва язык. Орфография. Учебное пособие. - М.: Вентана-Граф,2007. Селезнёва язык. Пунктуация. Учебное пособие. - М.: Вентана-Граф,2007. , Михайлова . Методическое пособие. 10-11 кл. . - М.: Вентана-Граф,2008. , Михайлова . Методическое пособие. 10-11 кл. . - М.: Вентана-Граф,2008. речевое общение, или искусство понимания. Учебное пособие. - М.: Вентана-Граф,2008.

Учебно-методический комплект дополняет литература, используемая при реализации данной программы:

Малюшкин, анализ текста. Рабочая тетрадь. 10-11 классы / . - М.: ТЦ «Сфера», 2009. , Гулякова язык. Тренировочные задания. Рабочая тетрадь №1. Практикум по подготовке к ЕГЭ. - М.: Вентана-Граф,2011. , Гулякова язык. Тренировочные задания. Рабочая тетрадь №2. Практикум по подготовке к ЕГЭ. - М.: Вентана-Граф,2011. , Гулякова язык. Тренировочные задания. Рабочая тетрадь №3. Практикум по подготовке к ЕГЭ. - М.: Вентана-Граф,2011. , Гулякова язык. Тренировочные задания. Рабочая тетрадь №4. Практикум по подготовке к ЕГЭ. - М.: Вентана-Граф,2011. , Гулякова язык. Тренировочные задания. Рабочая тетрадь №5. Практикум по подготовке к ЕГЭ. - М.: Вентана-Граф,2011.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера:

Русский язык10-11 классы. Тесты для учащихся(8компакт-диск) – «Учитель» 2008  @ ?> @CAA:>48O 2009. URL: www.labirint.ru/software/135117/">www.gmcit.murmansk.ru/text/bit/1998/3 2/4/htm 2 5?5B8B>@ ?> @CAA:>48O 2009. URL: www.labirint.ru/software/135117/ Как правильно говорить по-русски. Интерактивное учебное пособие, 2007. Единый государственный экзамен: Русский язык. 2013-2014: электронное учебное пособие. - 1 электрон, диск (CD-ROM). Подготовка к ЕГЭ 2014 на 100 баллов: электронное учебное пособие. - 2 электрон, диск (CD-ROM). Русский язык 10-11 классы. Тестовый контроль. Компакт-диск проверочных интерактивных тестирований. – «Учитель» ,2009.

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема  урока	Дата
план	факт
1	Введение в курс русского языка 10 класса. Цель изучения курса.
РАЗДЕЛ № 1
Тема №1. Общие сведения о языке.
2	Некоторые гипотезы о происхождении языка. Основные функции языка.
3	Взаимосвязь языка и мышления. Представление о языке как о своеобразной языковой системе и типа языковых знаков.
4	Понятие естественного и искусственного языка; разница между языком и речью.
5	Подготовка к ЕГЭ. Задание С1 К1 – К4. Структурно – содержательные особенности сочинения в форме ЕГЭ.
Тема №2. Речь как процесс коммуникативной деятельности.
6	Речь; формы речи: внутренняя – внешняя; устная –письменная; монологическая - диалогическая.
7	Характерные различия форм речи.
8	Формы речи: монолог; классификация монологических высказываний с точки зрения их основной цели: информационная, убеждающая, побуждающая речь.
9	Составление монологических высказываний различной целевой направленности и их анализ.
10	Формы речи: диалог и его разновидности: беседа, обсуждение, дискуссия, диспут, прения, полемика, дебаты.
11	Организация групповой дискуссии на актуальную тему.
12	Подготовка к ЕГЭ. Задания С1 К1. Проблема текста; типы проблем; способ выявления проблемы.
Тема№3. Орфография.
13, 14	Правописание сложных слов.
Тема№4. Синтаксис и пунктуация.
15	Синтаксические единицы. Словосочетание: типы, строение, виды грамматической связи.
16	Особенности управления некоторых грамматических форм. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА 10.
17	Общая характеристика типов предложений. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА 10.
18	Основы русской пунктуации.
19	«Чужая» речь и способы епунктуационного оформления: знаки препинания при диалоге, прямой речи и цитировании.
20, 21	Итоговый контроль по БЛОКУ № 1; анализ его результатов определение способов восполнения пробелов в знаниях обучаю- щихся.
РАЗДЕЛ №2
Тема№ 5. Становление и развитие русского языка.
22	Происхождение русского языка.
23	Этапы развития русского литературного языка.
24	Подготовка к ЕГЭ. Задание С1 К2. Комментарий к проблеме; типы комментариев: текстуальный и концепционный.
Тема№6. Текст как результат  речевой деятельности.
25	Основные признаки текста. Подготовка к ЕГЭ. Задание А27. Способы и средства связи предложений в тексте. Подготовка к ЕГЭ. Задание  В7.
26	Функционально – смысловые типы речи. Подготовка к ЕГЭ. Задание А29. Комплексный анализ  текста. Подготовка к ЕГЭ. Задания А7, А8.
Тема№7. Орфография. Употребление прописных и строчных букв.
Тема№8. Синтаксис и пунктуация.
29, 30	Главные члены двусоставного предложения: подлежащее и сказуемое. Типы сказуемых: простое глагольное, составное глагольное, составное именное.
31	Согласование подлежащего и сказуемого. Подготовка к ЕГЭ. Задание А9. Тире между подлежащим сказуемым.
32	Виды односоставных предложений. Подготовка к ЕГЭ. Задание В4.
33, 34	Итоговый контроль по БЛОКУ № 2, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях обучающихся.
РАЗДЕЛ №3
Тема№9. Краткая история русской письменности и реформы русского письма.
35	Возникновение и развитие славянской письменности. Из истории русской графики.
36	Состав алфавита и принцип русской графики. Из истории русской орфографии. Принципы русской орфографии.
Тема№10. Виды речевой деятельности и способы информационной переработкитекста
37	Виды речевой деятельности: слушание, письмо, чтение.
38	Подготовка к ЕГЭ. Задание С1 К3. Авторская позиция, средства выражения авторской позиции.
39	Способы информационной переработки текста: конспектирование,  реферирование, аннотирование.
40	Практическое занятие по информационной переработкетекста. Подготовкак ЕГЭ. Задание 28А28.
Тема№11.Орфография.
41, 42	Правописание Н –НН в суффиксах слов разных частей речи. Подготовка к ЕГЭ. Задание А13.
Тема№12. Синтаксис и пунктуация.
43	Второстепенные члены предложения: дополнение. определение, обстоятельство, приложение.
44	Употребление дефиса при одиночном приложении.
45	Типы неполных предложений. Тире в неполном предложении.
46, 47	Итоговый контроль по БЛОКУ №3, анализ его результатов иопределение способов восполнения выявленных пробелов.
48	Подготовка к ЕГЭ. Задание С1 К4 Аргументация собственной позиции; виды аргументов; структура аргумента.
РАЗДЕЛ №4
Тема№13. Лексика и фразеология.
49	Сущность слова как лексической единицы. Типы лексических значений слова. Способы переноса лексических значений слова: метафора, метонимия, синекдоха.
50	Лексическая омонимия и смежные с ней явления, омофоны, омоформы, омографы. Паронимия. Подготовка к ЕГЭ. Задание А2.
51	Синонимия, антонимия. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА30.
52	Формирование и развитие русской лексики: исконно русская;  заимствованная из славянских и неславянских языков.
53	Лексически освоенные слова, экзотизмы, варваризмы
54	Устаревшие слова – историзмы и архаизмы; неологизмы. Подготовка к ЕГЭ. Задание А30.
55	Общеупотребительные слова и слова ограниченной сферы употребления. Диалекты русского языка, диалектная лексика
56	Специальная лексика – термины и профессионализмы. Лексические средства выразительности.
57	Подготовка к ЕГЭ. Задание С1. Сочинение – рассуждение на материале публицистического текста проблемного характера.
58	Фразеология; отличие фразеологизмов от свободных сочетаний слов
59	Типы фразеологических единиц: фразеологические сращения, фразеологические единства, фразеологические  выражения.  Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА30
Тема№14. Функциональные стили речи.
60	Межстилевая и стилистически закреплённая лексика Стили письменной речи. Научный стиль, его разновидности и особенности.
61	Официально – деловой  стиль, его разновидности иособенности.
62	Особенности составления деловых бумаг личного характера: заявление, доверенность, расписка, автобиография, резюме.
63	Публицистический стиль, его разновидности и особенности. Стиль художественной литературы иего особенности.
64	Стиль устной  речи – разговорный стиль и его особенности.  Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА15.
Тема№ 15. Орфография.
65	Правописание приставок ПРЕ –ПРИ.
Тема№ 16. Синтаксис и пунктуация.
66	Общая характеристика сложных предложений. Сложносочинённое предложение. Подготовка к ЕГЭ. Задание А10.
67	Знаки препинания в ССП. Подготовка к ЕГЭ. Задание А20.
68, 69	Итоговый контроль по  БЛОКУ №4, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов.
РАЗДЕЛ №5
Тема№ 17. Фонетика.
70	Предмет фонетики, гласные и согласные звуки.
71	Артикуляционная классификация согласных звуков.
72	Артикуляционная классификация гласных звуков.
73	Выделение фонетических единиц: звуки и слоги, правила  слогоделения, ударение.
74	Звуки речи и фонемы; фонетическая транскрипция; изобразительные средства фонетики.
75	Подготовка к ЕГЭ. Задание С1. Сочинение – рассуждение на материале публицистическоготекста проблемного  характера.
Тема№ 18. Нормы русского литературного языка.
76	Понятие языковой нормы. Формирование орфоэпических норм.
77	Орфоэпические нормы в области произношений сочетаний звуков,  произношение согласных звуков в заимствованных словах. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА1.
78	Комплексный анализ  текста.
Тема№ 19. Орфография.
79	Употребление Ь после шипящих согласных. Правописание разделительных Ъ и Ь знаков. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА 1.
80	Правописание приставок на З/С; чередующиеся гласные в этих приставках. Правописание букв И иЫ в корне слова после приставок на согласную. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА15.
81	Правописание гласных в корнях слов, проверяемых ударением. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА14.
Тема№ 20. Синтаксис  и  пунктуация.
82	Общая характеристика сложноподчинённых предложений, виды придаточных предложений. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА10.
83	Знаки препинания в СПП.  Подготовка к ЕГЭ. Задание А 25, А26.
84	Типы соподчинения СПП с несколькими придаточными. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеВ6.
85. 86	Итоговый контроль по БЛОКУ № 5, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов.
РАЗДЕЛ № 6
Тема№ 21. Морфемика исловообразование.
87	Основные виды морфем: корневая и аффиксальные: приставка, суффикс, окончание, постфикс, интерфикс. Нулевые морфемы.
88	Основа слова.
89	Изменения в морфемном составе слова. Морфемный анализ слова.
90	Способы словообразования.
91	Словообразовательный анализ слова. Подготовка к ЕГЭ. Задание В1.
92	Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеС 1. Сочинение – рассуждение на  материале публицистического текста проблемного характера.
Тема№ 22. Русский речевой этикет.
93	Национальная специфика этикета.
Тема№ 23.Орфография.
94	Правописание чередующихся гласных в корнях слов. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА 14.
95	Правописание О –Ё после шипящих и Ц в  разных морфемах.  Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА14.
96	Правописание  И – Ы после Ц в разных морфемах.
Тема№24. Синтаксис и пунктуация.
97	Бессоюзное сложное предложение. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА10.
98	Знаки препинания в БСП. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА24.
99	Сложные синтаксические конструкции:  сложные предложения с разными видами связи. Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеА26.
100,101	Итоговый контроль по РАЗДЕЛАМ № 1—6 в форме ЕГЭ, Определение способов восполнения выявленных пробелов.
102	Подготовка к ЕГЭ. ЗаданиеС1. Сочинение – рассуждение на материале публицистического текста  проблемного характера.

Лист корректировки

Дата	Тема урока	Причина, по которой  урок не проведен	Как будет ликвидировано отставание	Примечания

*Примечание: по итогам каждой четверти ставиться отметка о согласовании с заместителем директора по УВР.