Сценарий праздника
для детей младшего возраста
по правилам дорожного движения.
«Не страшна тому дорога,
кто внимателен с порога».
Провели:
, воспитатель,
, воспитатель,
, воспитатель
, музыкальный руководитель
г. Ярославль,
20 июня 2013 г.
Цель: закрепить знаний детей о правилах дорожного движения и сигналах светофора.
Развивающая задача: развивать внимание, логическое мышление, зрительное восприятие, память, речь.
Воспитательная задача: воспитывать уважение ко всем участникам дорожного движения и привычку соблюдать ПДД.
Дети под веселую музыку входят и встают полукругом.
Воспитатель: Дети, вы любите путешествовать? Тогда предлагаю отправиться в необычную страну под названием "Три чудесных цвета". А на чём же мы можем туда доехать?
Дети называют разные виды машин.
Воспитатель: послушайте загадку на чём мы поедем:
Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
Воспитатель: Все заняли свои места? Тогда в путь.
Звучит запись фонограмма песни "Автобус", муз. и слова Е. Железновой
Вот мы в автобусе сидим И сидим, и сидим И из окошечка глядим Всё глядим! Глядим назад, глядим вперёд Вот так вот, вот так вот Ну что ж автобус не везёт Не везёт? Колёса закружились Вот так вот, вот так вот Вперёд мы покатились Вот так вот! | А щётки по стеклу шуршат Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик Все капельки смести хотят Вжик-вжик-вжик! И мы не просто так сидим Бип-бип-бип, Бип-бип-бип, Мы громко-громко все гудим Бип-бип-бип! Пускай автобус нас трясёт Вот так вот, вот так вот Мы едем-едем всё вперёд Вот так вот! |
Воспитатель: Ребята, перед нами первая остановка, а название узнаем, если загадку отгадаем.
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути... (дорожный знак)
Воспитатель: Эта остановка «Дорожные знаки».
Вторая загадка про самый важный для нас, пешеходов, знак
Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали.
"Пешеходный переход".
Воспитатель: Где можно переходить улицу? (Ответы)
Да, улицу переходят в том месте, где установлен определенный знак, а называется он пешеходный переход. Вот перед нами этот переход, но знака нет. Выберите из предложенных знаков знак «Пешеходный переход»( дети показывают) Воспитатель устанавливает знак возле перехода.
А как нужно правильно переходить улицу мы сейчас послушаем.
1 Ребенок: Пропускайте все машины И шагайте смело, Но сначала вы должны Посмотреть налево А дойдя до середины Поглядите вправо. Даже очень смелый Рассуждает здраво: Посмотрю налево, А потом направо. | 2 Ребенок: Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый, На ту сторону ведет Пешеходный переход. Это знак такого рода Он на страже пешехода. Переходим с вами вместе Мы дорогу в этом месте. |
( дети по очереди переходят пешеходный переход, показывая, как смотрят налево, а потом направо.)
Воспитатель: А ну-ка, отгадайте еще одну загадку.
Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …?( подземный переход)
Воспитатель: Правильно ребята, это подземный переход. И он самый безопасный, потому что находится под дорогой в тоннеле, и ни одна машина пешеходам не страшна.
Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –
Под дорогой, словно грот,
Есть подземный переход…
Ребята, покажите где этот знак.
Эстафета «Подземный переход»
Перед командой выкладывается тоннель и стойка. Дети по очереди пролезают через тоннель, оббегают стойку и возвращаются на свое место в автобусе.
Появляется Незнайка.
Воспитатель: Здравствуй, Незнайка. Что с тобой случилось?
Незнайка: Здравствуйте! Ну, вот я ехал на своем автомобиле, хотел затормозить, а сам нажал на газ и со всей силы въехал в дерево. И от моей машины остался только руль.
Воспитатель: Какой же ты невнимательный, Незнайка! А вот наши ребята, очень ловкие и умелые водители. И сейчас они тебе это покажут.
Игра "Прокати машину между кеглями".
Последним прокатывает автомобиль Незнайка, сбивает все кегли.
Воспитатель: Какой же ты, Незнайка, неловкий. А ты знаешь, из каких частей состоит автомобиль?
Незнайка: Нет, не знаю.
Воспитатель: А ребята наши знают. Вот тебе мячик, ты будешь ребятам бросать его, а они будут называть части автомобиля.
Игра: "Из каких частей состоит машина? "
Дети встают полукругом. Незнайка бросает мяч одному из них и говорит: "У автомобиля есть. ". Ребенок ловит мяч и отвечает:" Багажник (стекло, кузов, бампер, зеркало обзора, фары, капот, стеклоочистители, мотор, дверь, бензобак, руль, номерной знак, колесо)
Незнайка: Какие молодцы. А куда вы путь держите?
Воспитатель: Мы едем в волшебную страну "Три чудесных цвета". Ты не хочешь отправиться с нами?
Незнайка: Ой, я с удовольствие отправлюсь с вами.
Воспитатель: Продолжаем путешествие
( все садятся в автобус, звучит музыка)
Воспитатель: Вот перед нами следующая остановка волшебная страна « Три чудесных цвета». Вот нас встречает полицейский – регулировщик.
Регулировщик: Здравствуйте ребята! Рад вас видеть у нас в гостях. А вы знаете, кто самый главный в этой стране? А вот послушайте загадку:
Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня.
Как зовут меня, друзья? (светофор)
Воспитатель: наши дети знают и стихи про светофор.
1 Ребенок : Поморгаю красным светом Это значит - нет пути. Говорю я: стой на месте, От дороги отойди. | 2 Ребенок: Если желтый я включаю Вы, ребята, подождите. За сигналами моими Повнимательней следите. 3 Ребенок: А когда горит зеленый Самый мой любимый свет, Это значит - проходите, Никакой преграды нет! |
Проводится игра «Собери светофор»
Регулировщик: Молодцы, какой красивый светофор получился, теперь на улице порядок. Дети, посмотрите, сколько на улице машин. А какие машины вы знаете?
Дети: Грузовые, легковые и т. д.
Воспитатель читает стихотворение Я. Пишумова:
На улице нашей машины - машины,
Машины - малютки, машины большие…
Спешат грузовые, фырчат легковые.
Торопятся, мчатся, как будто живые.
У каждой машины дела и заботы,
Машины выходят с утра на работу.
Воспитатель: Ребята, а как можно все машины назвать одним словом?
Дети: Транспорт.
Воспитатель: А кто управляет транспортом?
Дети: Водители.
Воспитатель: Я предлагаю поиграть в игру: «Перевези пассажира».
( Дети делятся на две команды. Выбирается «водитель», он держит обруч - это автобус. По сигналу: «водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрее перевезет пассажиров, та команда победила).
Воспитатель: А еще, Незнайка, на улице и водителям и пешеходам надо знать дорожные знаки.
Много знаков есть на свете.
Знать полезно знаки эти.
Есть знаки запрещающие,
Есть предупреждающие.
Еще знать обязательно-
Знаки указательные!
Игра «Назови знак и укажи его предназначение».
Регулировщик: Дети вы молодцы! Вы совершенно верно назвали дорожные знаки, выучили правила дорожного движения.
На улице будьте внимательны дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните их везде и всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
Не страшна тому дорога, кто внимателен с порога!
Регулировщик: Я хочу вас всех наградить медалью « Внимательный пешеход». Удачной дороги вам в обратный путь.
Воспитатель: Садитесь дети в автобус. Возвращаемся обратно в детский сад.
Звучит фонограмма песни «Автобус».
ЗАГАДКИ
Правила дорожного движения На обочине дороги Зверь трехглазый одноногий Неизвестной нам породы, Разноцветными глазами Разговаривает с нами. (Светофор) | Заболел живот у Ромы, Не дойти ему до дома. В ситуации такой Нужно знак найти такой? (Пункт медицинской помощи) |
Что за знак такой весит? "Стоп" - машинам он велит... Пешеход, идите смело По дорожкам черно-белым. | Эй, водитель, осторожно, Ехать быстро невозможно, Знают люди все на свете - В этом месте ходят... (Дети) |
Футбол – хорошая игра Пусть каждый тренируется На стадионах, во дворах, Но только не на улицах. (Жилая зона) | На нем нарисованы Вы, но это не портрет. Он висит всегда на столбе и нас охраняет, но это не светофор. Он говорит всем взрослым, что мы рядом, но это не учитель. Он треугольный и с красной полоской по краям. (Осторожно, дети!) |
Ты не мыл в дороге рук, Поел фрукты, овощи, Хорошо, что рядом пункт (Медицинской помощи) | Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый, На ту сторону ведет – (Пешеходный переход)
|
У полоски перехода, На обочине дороги Зверь трехглазый одноногий Неизвестной нам породы, Разноцветными глазами Разговаривает с нами. (Светофор) | Можно встретить знак такой На дороге скоростной, Где больших размеров яма, И ходить опасно прямо, Там где строится район, Школа, дом иль стадион. (Ремонт дороги) |
Тут и вилка, тут и ложка, Подзаправились немножко, Накормили и собаку… Говорим «спасибо» знаку. (Пункт питания) | Если ты устал в дороге, Если ехать далеко, Отдохни шофер немного, Место здесь отведено. (Место отдыха) |
На дороге знак стоит Строгим тоном говорит Сюда машинам не подъехать Запрещается проехать! (Проезд запрещен) | С тротуара вниз ведет Под дорогу длинный вход. Нет ни двери ни ворот – То…. (Подземный переход) |
Знак ребят предупреждает, От несчастья ограждает: Переезд! Вовсю глядите, За шлагбаумом следите! (Железнодорожный переезд) | Что мне делать? Нужно срочно позвонить, Должен знать и ты, и он В этом месте (Телефон) |
Если ты собрался с другом В зоопарк или в кино, Подружиться с этим знаком Вам придется все равно, Он домчит вас быстро, ловко Знак…. (Автобусная остановка) | У посадочных площадок Пассажиры транспорт ждут Установленный порядок Нарушать нельзя нам тут (остановочный пункт) |
Дом по улице идет, На работу всех везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус) | Этот конь не ест овса, Вместо ног — два колеса. Сядь верхом и мчись на нем. Только лучше правь рулем! (Велосипед) |
Что за чудо этот дом, Окна светятся огнем. Носит обувь из резины И питается бензином. (Автобус) | Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ. Это мой... (Велосипед) |
Маленькие домики по улице бегут. Мальчиков и девочек домики везут. (Автобус) | Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих уголька. (Автомобиль) |
Два колесика подряд, Их ногами вертят, А поверх торчком Сам хозяин крючком. (Велосипед) | Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома. (Трамвай) |
Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться За этой тараторкой. (Мотоцикл) | У полоски перехода, На обочине дороги Зверь трехглазый одноногий Неизвестной нам породы, Разноцветными глазами Разговаривает с нами. (Светофор) |
Добежала зебра до угла И на мостовую прилегла. И оставила свои полоски Навсегда лежать на перекрестке. (Переход «зебра») | Он и вежливый и строгий. Он известен на весь мир. Он на улице широкой Самый главный командир. Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный. Горят и день, и ночь Зеленый, желтый, красный. (Светофор) |
Дорожная разметка на асфальте – верный помощник пешехода на улице. Но у пешехода есть еще один помощник – это светофор.
Чтение стихотворения о светофоре.
Перейти через дорогу
Тебе на улице всегда
И подскажут, и помогут
Говорящие цвета.
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно! - (показать красный круг)
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья, - (показать желтый сигнал)
Свет зеленый говорит:
«Пешеходам путь открыт!» - (показать зеленый сигнал светофора).
Игровое упражнение на макете: переход проезжей части по пешеходному переходу, регулируемому светофором.
Аппликация «Светофор»
На улице будьте внимательны дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните их везде и всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
Не страшна тому дорога, кто внимателен с порога!
