Консультация для родителей
Как работать с детьми над штриховкой.
Штриховка является одним из методов подготовки дошкольников к обучению письму. Все дальнейшие упражнения способствуют укреплению мышц руки, выработке умения действовать по заданным правилам, развитию таких важных для будущего школьника качеств, как внимание аккуратность и способность доводить начатое до конца. Рекомендации предназначены для занятий с детьми 5-6 лет в детском саду.
Педагогам и родителям известно, насколько сложен и трудоемок процесс обучения детей каллиграфически правильному письму. Подобные задания, предложенные детям, дают возможность подготовить руку к напряженной и серьезной работе в школе.
Перед началом работы объясняем детям в игровой форме правила работы.
Штриховать только в заданном направлении.
Соблюдать одинаковые расстояния между линиями, примерно 0,5 см (это соответствует ширине буквы).
Не заходить за контуры предлагаемого для штриховки рисунка.
Процессу штриховки предшествуют рассматривание рисунков. Предметы изображенные на одной странице, представляют собой единую сюжетную группу, что позволяет вести разнообразную работу по развитию речи дошкольников, а подобранные к каждому рисунку загадки вносят в занятия штриховкой элемент занимательности.
Рассматривая конкретный рисунок, оговаривается вид и направление линий, которыми его предстоит заштриховать. Желательно, чтобы дети видели перед собой образец выполнения задания (рисунки достаточно просты для того, чтобы их можно было перерисовать на доску).
Наблюдая за движениями руки взрослого, дети повторяют их в воздухе и лищь после этого начинают самостоятельно штриховать.
Для штриховки лучше использовать шариковые ручки со стержнями различных цветов (например: синего, красного, зеленого, черного). Затем дети приступают к раскрашиванию заштрихованного контура цветными карандашами.
Необходимо следить за правильным положением тела ребенка во время работы, за тем, правильно ли он держит ручку, удобно ли лежит лист со штриховкой. Во время занятия штриховкой проводите упражнения на релаксацию (расслабление), физминутки.
Систематическое выполнение упражнений, предложенных для штриховки, позволяют ребенку развивать мускулатуру пальцев, координацию движений, научит его ориентироваться на листе бумаги, понимать и выполнять такие задания, как: провести линию сверху вниз, слева направо и. т. д. Практика подтверждает, что эти тренировочные упражнения должны быть использованы при обучении детей письму.
