МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШАРЫПОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
Утверждаю: Директор КГБПОУ «ШСТ» _________________// «____»_________________2015 г. |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
профессиональной подготовки
по рабочей профессии
14612 «Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций»
форма подготовки: очно-заочная
Шарыпово, 2015
Аннотация программы
Программа профессиональной подготовки
по рабочей профессии 14612«Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций»
Согласование_________________________________________________
Авторы:
Заместитель директора по УПР –
Преподаватель -
Преподаватель –
Преподаватель –
Мастер производственного обучения -
Правообладатель программы: КГБПОУ «Шарыповский строительный техникум» г. Шарыпово, 4-ый микрорайон, дом 26,
тел/,
email: *****@***ru
Нормативный срок освоения программы 640 часов при очно-заочной форме подготовки.
Квалификация выпускника_ Кровельщик
Программа рассмотрена и утверждена на заседании методического Совета
Протокол Методического совета №2 от «15» сентября 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения.....................................................................................................................
1.1. Требования к поступающим………………………………………………………………..
1.2. Нормативный срок освоения программы …………………................................................
1.3. Квалификационная характеристика выпускника………………………………………….
2. Характеристика подготовки ………………………………………………………………….
3. Учебный план............................................................................................................................
4. Оценка качества освоения профессиональной образовательной программы …………….
Приложение 1 | Программа учебной дисциплины ОП.01 Основы материаловедения |
Приложение 2 | Программа учебной дисциплины ОП.02 Основы электротехники |
Приложение 3 | Программа учебной дисциплины ОП.03 Основы строительного черчения |
Приложение 4 | Программа учебной дисциплины ОП.04 Основы технологии общестроительных работ |
Приложение 5 | Программа учебной дисциплины ОП.05 Основы рыночной экономики и предпринимательства |
Приложение 6 | Программа учебной дисциплины ОП.06 Охрана труда |
Приложение 7 | Программа учебной дисциплины ОП.07 Технология карьеры |
Приложение 8 | Программа профессионального модуля ПМ.01 Технология бетонных работ |
Приложение 9 | Программа профессионального модуля ПМ.02 Выполнение монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций |
Приложение 10 | Программа профессионального модуля ПМ.03 Выполнение стропальных работ |
Приложение 11 | Программа практики ПП.00 |
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Нормативную правовую основу разработки профессиональной образовательной программы (далее – программа) составляют:
- ФЗ «Об образовании в РФ» от 01.01.2001 г. Профессиональный стандарт «монтажник бетонных и металлических конструкций», утвержденный приказом Минтруда России от 01.01.01 г. N 185н федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 270802.09 «мастер общестроительных работ», утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 683 Устава Краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Шарыповский строительный техникум»; «Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 апреля 2013 г. N 291 Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.01 г. N 287-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации"; Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94, 01.11.2005 г.; «Перечень профессий профессиональной подготовки», утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 1 апреля 2011 г. N 1440 (далее Перечень 2011 г.) представлен наименованием профессий, их кодом в соответствии с «Общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94), принятым и введенным в действие Постановлением Госстандарта России от 01.01.2001 г. № 000 с 1 января 1996 г., с дополнениями и изменениями (далее Общероссийский классификатор) «Перечень профессий профессиональной подготовки», утвержденным Приказом Минобразования России от 29.10.01 № 000, также разработанным на основе Общероссийского классификатора (далее Перечень 2001 г.). Постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ от 01.01.2001 г. № 3/1 "Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан и незанятого населения" (с изм. и доп. от 8 февраля 2001 г.) Положение об организации обучения и проверки знаний рабочих организаций, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору, утвержденное Приказом Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору №37 от 01.01.2001 письмо Министерства образования РФ от 01.01.01 г. N 29/19-12 и Министерства труда и социального развития 14 РФ от 3 февраля 2003 г. N 739-ВЯ «О некоторых разъяснениях по применению Перечня профессий профессиональной подготовки при профессиональном обучении безработных граждан и незанятого населения») «Порядок работы территориальных органов Минтруда России по вопросам занятости населения по содействию работодателям в опережающем профессиональном обучении граждан, высвобождаемых из организаций, в целях обеспечения их занятости», утв. Постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 01.01.2001 г. №18) Рекомендации к разработке учебных планов и программ для краткосрочной подготовки граждан по рабочим профессиям (письмо Минобразования России от 01.01.2001г. № 000/17-11(далее Рекомендации 2000 г.); Письмо Минобрнауки России от 27.01.09 № 03-124-1 «О рекомендациях по формированию программ опережающего обучения»; Письмо Минобранауки России № 000 12-16 13.02.2009 «Об организации работы по включению подведомственных учреждений профессионального образования в урегулирование ситуации на рынке труда, содействию занятости населения и профессиональной подготовке и переподготовке высвобождаемых работников и выпускников образовательных учреждений»; Письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № ИК-123/03 «О функционировании общеророссийского банка текстов и аннотаций программ опережающего профессионального обучения»; Письмо Минобрнауки России от 01.01.01 г. № 000/09 «Рекомендации по разработке адаптированных учебно-методических материалов для реализации программ опережающего профессионального обучения работников в случае угрозы массового увольнения»; Положение об оценке и сертификации выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий, прошедших профессиональное обучение в различных формах, утверждённое Минобрнауки России и РСПП № АФ-317/03 от 31.07.09; Методические рекомендации по разработке адаптированных программ опережающего профессионального обучения (профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации), разработанные Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» от 01.01.2001 г. (далее Методические рекомендации ФИРО 2009 г.).
Термины, определения и используемые сокращения
В программе используются следующие термины и их определения:
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.
Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к планируемым результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов профессиональной деятельности.
Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.
Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.
Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.
ПМ – профессиональный модуль;
ОК – общая компетенция;
ПК – профессиональная компетенция.
1.1. Требования к поступающим
Лица, поступающие на обучение, должны иметь документ о получении среднего общего образования
1.2. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения программы 640 часов при очно-заочной форме подготовки.
1.3. Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по Выполнению комплекса простых работ при монтаже металлических, сборных бетонных и железобетонных конструкций:
- Подготовка элементов конструкций к монтажу Монтаж средней сложности сборных бетонных и железобетонных конструкций Простой монтаж элементов конструкций Выполнение работ по временному креплению монтируемых конструкций Выполнение вспомогательных работ при простом монтаже металлических, сборных бетонных и железобетонных конструкций
в качестве монтажника по монтажу стальных и железобетонных конструкций.
Квалификационный уровень по национальной рамке квалификаций: 3 разряд.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИПрограмма представляет собой комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки.
Основная цель подготовки по программе – прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве монтажника по монтажу стальных и железобетонных конструкций 3 разряда в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм.
Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных дисциплин и профессиональных модулей:
ОП.00 | Общепрофессиональные дисциплины |
ОП.01 | Основы материаловедения |
ОП.02 | Основы электротехники |
ОП.03 | Основы строительного черчения |
ОП.04 | Основы технологии общестроительных работ |
ОП.05 | Основы рыночной экономики и предпринимательства |
ОП.06 | Охрана труда |
ОП.07 | Технология карьеры |
ПМ.00 | Профессиональные модули |
ПМ.01 | Технология бетонных работ |
МДК.01.01 | Технология бетонных работ |
ПМ.02 | Выполнение монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций |
МДК.02.01 | Технология монтажных работ |
ПМ.03 | Выполнение стропальных работ |
МДК.03.01 | Технология стропальных работ |
ПП.00 | Практика |
Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
Профессиональные компетенции по виду деятельности
Виды деятельности | Профессиональные компетенции |
Подготовка элементов конструкций к монтажу | ПК1.1 Организация рабочего места в соответствии с заданием и требованиями безопасности при выполнении данной работы |
ПК1.2 Выбор инструментов и материалов, необходимых для работы, в соответствии с заданием звеньевого и проектом | |
ПК1.3 Зачистка стыков монтируемых конструкций | |
ПК1.4 Промазка керосином и мелом сварных швов при проверке их на плотность | |
ПК1.5 Установка прокладок и нащельников | |
ПК1.6 Подъем и опускание строительных конструкций и оборудования вручную и механизмами на место монтажа | |
ПК1.7 Заделка кирпичом или бетоном концов балок, борозд, гнезд, выбоин и отверстий | |
Простой монтаж элементов конструкций | ПК2.1 Организация рабочего места в соответствии с заданием и требованиями безопасности при выполнении данной работы |
ПК2.2 Монтаж мобильных зданий и сооружений из инвентарных блок-контейнеров, их демонтаж | |
ПК2.3 Монтаж сборных перегородок и внутренних стен | |
ПК2.4 Стыковка отправочных заводских элементов металлических конструкций с наводкой отверстий | |
ПК2.5 Монтаж и демонтаж крупнощитовой опалубки из готовых щитов | |
ПК2.6 Укладка плит дорожных покрытий | |
ПК2.7 Утепление бетонных и железобетонных конструкций | |
ПК2.8 Заделка бетоном стыков и некратных мест | |
ПК2.9 Герметизация стыков герметиками путем нанесения их кистью или шпателем | |
Выполнение работ по временному креплению монтируемых конструкций | ПК3.1 Организация рабочего места в соответствии с заданием и требованиями безопасности при выполнении данной работы |
ПК3.2 Установка самонарезающих болтов | |
ПК3.3 Временное крепление конструкций | |
ПК3.4 Установка монтажных болтов | |
ПК3.5Затяжка болтовых соединений, узлов уплотнений | |
ПК3.6 Выверка собранной конструкции по осям, диагоналям, отметкам | |
ПК3.7 Регулировка оттяжками для удерживания конструкций от раскачивания | |
Выполнение вспомогательных работ при простом монтаже металлических, сборных бетонных и железобетонных конструкций | ПК4.1 Организация рабочего места в соответствии с заданием и требованиями безопасности при выполнении данной работы |
ПК4.2 Крепление стальных канатов болтовыми зажимами | |
ПК4.3 Правка фасонной стали с использованием ручных винтовых прессов | |
ПК4.4 Вязка такелажных узлов | |
ПК4.5 Разматывание и сматывание канатов | |
ПК4.6 Установка и демонтаж блоков, талей, полиспастов, лебедок и домкратов грузоподъемностью до 10 т |
Общие компетенции по виду деятельности
Виды деятельности | Умения | Знания |
Подготовка элементов конструкций к монтажу | Использовать по назначению основные виды такелажного и монтажного оборудования и приспособлений | Виды основного такелажного и монтажного оборудования и приспособлений |
Выполнять строповку конструкций в соответствии с квалификацией | Основные виды деталей металлических и сборных бетонных и железобетонных конструкций | |
Проверять плотность сварных швов | Способы строповки строительных конструкций и их расстроповки | |
Защищать металл от коррозии | Способы защиты металла от коррозии | |
Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении монтажных работ | Способы проверки плотности сварных швов | |
Соблюдать правила производственной санитарии и гигиены труда, применять средства индивидуальной защиты | Правила транспортировки и складирования конструкций и изделий | |
Оказывать первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве | Способы сигнализации при подъеме, опускании и установке строительных конструкций, при монтаже их на высоте и в стесненных условиях | |
Требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении монтажных работ | ||
Правила производственной санитарии и гигиены труда | ||
Правила оказания первой помощи пострадавшему при несчастном случае на производстве | ||
Простой монтаж элементов конструкций | Выполнять строповку и расстроповку строительных конструкций | Правила подготовки поверхностей для изоляции |
Использовать в работе основные виды такелажного и монтажного оборудования и приспособлений грузоподъемностью до 10 т | Основные свойства и марки бетонной смеси | |
Подготавливать поверхность для изоляции | Основные свойства и марки герметиков | |
Подавать сигналы при подъеме, опускании и установке строительных конструкций при монтаже их на высоте и в стесненных условиях | Правила подъема, опускания и установки строительных конструкций при монтаже их на высоте и в стесненных условиях | |
Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении монтажных работ | Правила сигнализации при транспортировке конструкций | |
Соблюдать правила производственной санитарии и гигиены труда, применять средства индивидуальной защиты | Маркировка сборных элементов конструкций | |
Оказывать первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве | Правила монтажа крупнощитовой опалубки из готовых щитов | |
Последовательность демонтажа крупнощитовой опалубки из готовых щитов | ||
Требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении монтажных работ | ||
Правила производственной санитарии и гигиены труда | ||
Правила оказания первой помощи пострадавшему при несчастном случае на производстве | ||
Выполнение работ по временному креплению монтируемых конструкций | Подготавливать элементы крепежа к монтажу конструкций | Правила временного крепления конструкций с применением приспособлений |
Устанавливать крепежные элементы | Правила регулировки оттяжками для удерживания конструкций от раскачивания | |
Выполнять временное крепление конструкций с применением приспособлений | Маркировка самонарезающих болтов | |
Выверять местоположение конструкции по осям, диагоналям, отметкам | Правила затяжки болтовых соединений | |
Фиксировать конструкции от раскачивания | Требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении монтажных работ | |
Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении монтажных работ | Правила производственной санитарии и гигиены труда | |
Соблюдать правила производственной санитарии и гигиены труда, применять средства индивидуальной защиты | Правила оказания первой помощи пострадавшему при несчастном случае на производстве | |
Оказывать первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве | ||
Выполнение вспомогательных работ при простом монтаже металлических, сборных бетонных и железобетонных конструкций | Поддерживать стальные канаты в рабочем состоянии | Виды такелажных узлов |
Пользоваться ручным винтовым прессом | Способы крепления стальных канатов болтовыми зажимами | |
Вязать такелажные узлы | Способы временного крепления конструкций с применением приспособлений | |
Применять такелажное и монтажное оборудование и приспособления по назначению | Виды основного такелажного и монтажного оборудования и приспособлений | |
Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении монтажных работ | Способы разматывания и сматывания канатов | |
Соблюдать правила производственной санитарии и гигиены труда, применять средства индивидуальной защиты | Способы и правила установки и демонтажа блоков, талей, полиспастов, лебедок и домкратов грузоподъемностью до 10 т | |
Оказывать первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве | Требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении монтажных работ | |
Правила производственной санитарии и гигиены труда | ||
Правила оказания первой помощи пострадавшему при несчастном случае на производстве |
Согласно учебного плана:
- начало учебных занятий – по мере комплектования групп численностью 10 человек на протяжении календарного года; продолжительность учебной недели – пятидневная; занятия проводятся по 45 минут (продолжительность академического часа) и 10 минут перерыв после окончания каждого занятия; продолжительность каникул - каникулы не предусмотрены оценка качества освоения основных профессиональных образовательных программ должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся
4. Оценка качества подготовки
Оценка качества подготовки, включает текущий контроль и итоговую аттестацию.
- текущий контроль знаний осуществляется в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, самостоятельной работы, контрольной работы, устного опроса; промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета, экзамена. Дифференцированные зачеты, зачеты, проводятся за счет времени, отведенного на изучение дисциплины. Успеваемость обучающегося по итогам при сдаче экзамена и дифференцированного зачета, определяется оценками «5» - отлично, «4» - хорошо, «3» - удовлетворительно, «2» - неудовлетворительно;
Текущий контроль и итоговая аттестация проводится образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных дисциплин и профессиональных модулей. Формы и условия проведения текущего контроля и итоговой аттестации доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.
Оценка квалификации (квалификационный экзамен) может проводиться единовременно или по накопительной схеме, в несколько этапов, следующих друг за другом с различными временными промежутками.
Согласно учебному плану предусматривается прохождение практики, которая должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Аттестация по итогам практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
Формы проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета, экзамена. Дифференцированные зачеты, зачеты, проводятся за счет времени, отведенного на изучение дисциплины, профессионального модуля. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация проводится в отведенное врем.
Промежуточную аттестацию по междисциплинарным курсам проводится непосредственно после завершения их освоения.
Промежуточная аттестация по составным элементам программы профессионального модуля - по МДК экзамен, и по учебной и производственной практике – экзамен.
При освоении профессиональных образовательных программ оценка квалификации может проводиться в рамках промежуточной и (или) итоговой аттестации
Итоговая аттестация
Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен независимо от вида профессионального обучения включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих. К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей, их объединений.
К итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой и успешно прошедшие все аттестационные испытания, предусмотренные программами учебных дисциплин и профессиональных модулей. Аттестационной комиссией проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных компетенций в соответствии с согласованными с работодателями критериями, утвержденными образовательным учреждением.
Необходимым условием допуска к итоговой аттестации является представление документов, содержащих и подтверждающих оценку компетенций обучающегося, полученную им в условиях освоения теоретического материала, учебной практики и производственной практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены характеристики с мест прохождения практик и т. д.
Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию, образовательными учреждениями выдаются документы установленного образца.
