Праздник окончания учебного года «Ура! Каникулы!»
Музыка.
Песня-хоровод «Золотые звоны».
Ведущая: Каникулы, каникулы, прекрасная пора,
Да здравствуют каникулы, ура, ура, ура!
Ведущий: Самым добрым, самым светлым
Золотистым ясным днем
Мы поедем в гости к солнцу,
В гости к лету мы пойдем!
Ведущая: Вот и кончился учебный год! Пора и ребятам, и учителям отдохнуть, набраться сил! Ждут нас летом веселые приключения, путешествия, встречи с новыми друзьями!
Ведущий: Солнце палит, и хочется верить:
Именно этим летом нас ждут чудеса.
Тает вдали знакомый наш берег,
Ветер счастливых надежд развернул паруса.
Песня «Золотая рыбка».
Ведущая: Каникулы! Вы уж простились со школой
Снова до желтого сентября!
Не хочется начинать сегодняшний вечер с грустного. Но факт есть факт. Нам предстоит расстаться на три месяца. Поэтому, проведем сегодняшний праздник по – особенному.
Ведущий: Стоп-стоп-стоп! Как это по-особенному, мы же всё уже с ребятами обговорили, всё решили. Они же не готовы ни к чему особенному.
Ведущая: Не переживай. Мы справимся… надеюсь… но если только с маленькими накладочками…
Музыка. Выбегают девочки и начинают танцевать «Бананофон».
Ведущая: (кричит, машет руками) Стойте! Сейчас не ваш выход!
Девочки удивляются и уходят.
Ведущий: Вот тебе и Упс! (ехидно) Это называется с маленькими накладочками…
Ведущая: Всё-всё! Дальше пойдёт как по маслу.
Ведущий: Ну, смотри! Давай, это … своё особенное.
Ведущая: Дорогие друзья! Каждый день мы приходили в школу и по 6-7 часов проводили вместе. За это время мы должны были хорошо изучить друг друга. Но может быть в суете школьных будней мы что-то пропустили, что-то не заметили в своих одноклассниках, учителях или просто прошли мимо замечательных качеств того, с кем привыкли общаться. Сегодня у нас уникальный шанс посмотреть друг на друга новым взглядом.
Ведущий: И вспомнить самое интересное из нашей школьной жизни.
Музыка «Утренняя гимнастика» в исполнении Высоцкого.
Сценка «Физкультура» в стиле немого кино.
Появляется учитель физкультуры со свистком на шее. На уроке появляются по очереди перевязанные ученики с освобождением от физкультуры. Один с перебинтованной рукой, но хромает. Другой держится за голову, а у самого повязка на ноге. Третий держится за живот. Учитель к каждому подходит и каждый показывает, путая, где у него болит, а четвёртый подаёт знаки, что они путают, смеётся, крутит пальцем у виска. Пройдя шеренгу, учитель свистит и из строя выходит один здоровый. Больные остаются, сбившись в кучку, и поддерживая друг друга. Здоровый по свистку учителя выполняет действия, который показывает учитель (прыжок в длину, отжимание, и т. д.) Звонок. Учитель уходит. Все дико радуются, снимая с себя бинты и повязки. Но учитель неожиданно возвращается. Все замирают в том положении, как их застал учитель. Учитель смеётся и выдаёт здоровому «5», а остальным «2».
Музыка. Все уходят. Выходят ведущие.
Ведущий: Ну что ж, по – особенному, ничего не скажешь.
Ведущая: То ли ещё будет.
Сценка «Попурри из детских песен» (Антошка, Весёлые путешественники, Облака, Какой чудесный день, Песенка о лете)
На сцену выходят переодетые в девочек мальчики. Большие мальчики с большими бантами на голове и в коротких юбочках на брюки и т. д. Музыка записывается быстрее, чтобы получился детский голос. Поют под фонограмму.
Ведущий: Да, точно напоминает нашу неразлучную троицу из 6-ого класса.
Ведущий: Ты это про нас – про Харичек?
Ведущая: Про вас, про Харичек.
Музыка. Выбегают девочки и начинают танцевать «Бананофон».
Ведущая их останавливает и объясняет, что их выход будет позже. Они убегают.
Ведущий: Опять неувязочка?!
Ведущая: Всё, теперь уж точно всё будет отлично.
Ведущий: Надеюсь.
Ведущая: Предлагаю вспомнить номер, который произвёл фурор на концерте, посвящённом дню учителя.
Уходят. Номер «Светит месяц» 10 класс.
Ведущий: Вот, а говорят, что время нельзя вернуть, а мы только что перенеслись в октябрь…
Ведущая: Только не это…
Звонок.
Ведущая: Ну, вот не успели, теперь впереди опять весь учебный год…
Уходят. Сценка «Телепатия».
Появляются 2 ученика. Садятся за парту.
1-й. Что же делать? Я совсем к урокам не готовился, в старкрафт играл.
2-й. А я вчера новое развлечение придумал – телепатия.
1-й (напевает от радости). Ну, Костян, это ты здорово придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.
2-й Разводит руками, как экстрасенс.
1-й. Буря мглою небо кроет… Что ты мне литературу внушаешь — у нас сейчас биология. На, возьми учебник — параграф 36. Смотри, внушай сильнее.
2-й садится и кладет на колени учебник, поглядывая в него, посылает мысли.
Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.
Учитель. Здравствуйте, ребята, небольшая подвижка, поэтому вместо биологии будет литература. Итак, роман «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес рук. Лёша, к доске.
1-й (откашливается). . Онегин — светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба и водоросли, находящихся в тесной взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его главная роль… в романе.
Учитель. Что с тобой?
1-й. Можно, я лучше о Ленском расскажу? В Ленском много прекрасных задатков, автор указывает на присущие ему «благородное стремление чувств и мыслей молодых». В середине лета он зацветает. Насекомые плохо посещают его цветки — в них нет ни нектара, ни обилия пыльцы. (Мотает головой.) Ленский — образованный, культурный человек. Его сажают весной, перед посадкой клубни проращивают в светлом помещении.
Учитель. Ты не заболел случайно? Или не готов отвечать?
1-й. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина — милый идеал. Она — цельная натура. От природы Татьяна одарена живым умом. Осенью она прячет личинки в кокон, сплетенный из тонкой паутины. Кокон она плетет в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее самца.
Учитель недоуменно смотрит.
1-й. Нет!!! Нет!!! Я образ Ольги готовил.
Учитель. Ну Ольга так Ольга.
1-й. Полной противоположностью Татьяны является ее сестра Ольга. В Ольге много жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто чешуей. При линьке кожа сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело по земле. Ядовитость ее общеизвестна.
Учитель. Довольно! Садись. Кол!
Звонок.
1-й подбегает ко 2-ому. Ну, Костян, ну, удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и телепатия. (Ударяет учебником по голове.) Вот тебе — пятерка обеспечена! (Ударяет) Вот тебе — отличником станешь! (Убегают друг за другом).
Музыка. Выходят ведущие.
Ведущая: Извините, ничего не получается, что б назад в июнь вернуться. Вы ещё немного потерпите, мы обязательно что-нибудь придумаем.
Ведущий: А пока есть шанс посмотреть, как нас иногда видят со стороны наши учителя. Итак, урок… Да всё равно какой урок, мы, чего греха таить, можем любой урок превратить в театр.
Заставка весёлого смеха. Звонок. Выносят ширму.
Постановка музыкального кукольного номера «Пародия на урок».
Звонок. Музыка. Декорации убираются. Выходят ведущие.
Ведущий: Здорово получилось.
Ведущая: Да и полезно на себя другими глазами посмотреть. Но всё-таки хочется уже каникулы. Давай придумывай быстрее что-нибудь.
Ведущий: (чешет голову) Думай голова – думай…
Ведущая: Ну, раз ты произнёс, что мы перенеслись в октябрь, значит надо что б ты что-то сказал о свеженьком событии…
Ведущий: Эврика! Умница!
Ведущая: Говори быстрее что придумал.
Ведущий: Мы переносимся в июнь, впереди каникулы а у нас праздничный концерт. Встречайте! Гастролируя после Евровидения 2012, нас посетили «Бурановские Бабушки»
Ведущая: (смотрит на него недоумёнными глазами) Да?
Ведущий: Да-Да! Встречаем-встречаем. (аплодирует и утаскивает её за сцену).
Музыка. Танец под песню «Party for Everybody». Танцуют дети и впереди себя держат маски-фото бабушек.
Ведущая: Хорошо, что всё вернулось на место. Много замечательного и интересного было в этом учебном году, всего и не перечислишь.
Ведущий: Но мы то сегодня не только вспоминаем, мы стараемся увидеть в Родниковцах что-то новое – особенное… Так кажется ты предложила.
Ведущая: Конечно, и не отказываюсь от своих слов.
Музыка. Песня Остапа Бендера «Белеет мой парус».
Ведущая: А мы тем временем продолжаем вспоминать нашу школьную жизнь… И у нас на очереди…
Музыка. Выскакивают девочки. Ведущая машет обречённо рукой и начинает танцевать вместе с ними. Танец «Бананофон».
Ведущий: Прозвенел звонок последний,
Наступают лета дни.
Ожидая отдых летний,
Очень радуемся мы.
Дома вовсе не сидится:
К солнцу хочется бежать,
Летом вдоволь насладится,
Прыгать, плавать, танцевать!!!
Песня «Танцевальная планета».
Ведущий: Вот сыграны сценки и песенки спеты.
Ведущая: Надеемся, что нам удалось воплотить нашу задумку, и вы оценили её по достоинству.
Ведущий: Наш праздник завершается.
Выходят все участники.
1. Ура! Ура!! Ура!!!
Ликует детвора.
Трёхкратное «Ура»
Во всех концах двора.
2. Каникулы! Каникулы
С утра и до утра.
Каникулы! Каникулы!
Ура! Ура!! Ура!!!
4. На небе круглоликая
Весь день царит жара.
У солнышка каникулы.
Ура! Ура!! Ура!!!
5. Глядит светило весело
На детский шум и гам.
Всем радостно, всем песенно:
Тебе и мне, и нам.
6. Каникулы! Каникулы
С утра и до утра.
За наши, за каникулы
Ура! Ура!! Ура!!!
Песня заключительная «А я люблю каникулы».
ВСЕ ВМЕСТЕ: УРАААААААААА! КАНИКУЛЫ!
