О библиотеке

О библиотеке Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе - главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, является оказание помощи учащимся и учителям в учебно-воспитательном процессе. Основными функциями нашей школьной библиотеки являются: • информационная поддержка учебного процесса; • работа по привлечению детей к чтению; • помощь в развитии информационной грамотности; • формирование нравственных устоев, гражданственности и патриотизма; • организация книжного фонда и обработка документов. Одной из главных задач остается обеспечение обучающихся школы учебниками. Анализируя данные контрольные показатели, можно сказать, что библиотека в школе востребована, учащиеся пользуются не только учебной литературой, имеют возможность посещать читальный зал: готовиться к занятиям, писать рефераты и сообщения, читать энциклопедии и журналы. В течение года с учащимися проводились библиотечно-библиографические занятия с целью - научить самостоятельно и правильно работать с книгой, периодическими изданиями, познакомить со справочной литературой и научить ею пользоваться. График работы библиотеки Понедельник Вторник Среда  с 9.00 – 12.30  Четверг Пятница Обслуживание читателей с 9.00 -11.30 ч. Внутри библиотечная работа – с 11.30 -12.30 ч. Выходные дни: суббота, воскресенье Последний день каждого месяца – санитарный день. Один раз в месяц – санитарный день. Вас обслуживает библиотекарь Как читать книгу: - Не читай что попало: такое чтение не принесет пользы. - Посоветуйся с учителем, библиотекарем, что можно прочитать по интересующим тебя вопросам. - Узнай, какие книги имеются в школьной библиотеке. - Читай о книгах в газетах, обращай внимание на выставки. - Пользуйся картотеками, рекомендательными указателями, каталогами. Они помогут тебе выбрать книгу. - Составь список книг, которые хочешь прочитать в этом году. - Особенно ценные и интересные книги, которые ты читал давно, перечитай их снова. - При чтении ты лучше поймешь их, и они покажутся еще более интересными. Береги книгу!  Книга – общественная собственность. Она должна жить много лет. - Следи за тем, чтобы книга была чистой: обверни ее. - Бери книгу чистыми руками. - Не читай во время еды. - Не перегибай книгу во время чтения, не загибай листы. Пользуйся закладкой. - Не перелистывай книгу грязными руками. - Не вкладывай в книгу карандаш, ручку, тетрадь. - Не сворачивай книгу в трубку. - Порванную книгу подклей. - Не клади книгу на солнце: от этого переплет коробится и листы желтеют. - Не делай в книге пометок, надписей, не раскрашивай картинки. План работы школьной библиотеки на 2015/16 учебный год

Раздел I

Цели и задачи библиотеки.
Содействие учебно-воспитательному процессу. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.  Особое внимание уделять комплектованию фонда справочной литературой, литературой по внеклассному  чтению, справочниками, учебными пособиями. Совершенствование форм и методов работы с читателями. Активизировать выставочную работу. Компьютеризация, каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий). Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения. Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине. Создать эстетическую и психологическую среду, стимулирующую желание посещать библиотеку чаще. 
Основные функции школьной библиотеки.
Информационная – предоставление возможности использования информации вне зависимости от её вида, формата, носителя. Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю, школе. Культурная – организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся. Образовательная – поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы и в школьной программе.

       

Направления деятельности библиотеки.

- Библиотечные уроки;

- информационные обзоры;

- подбор литературы для летнего чтения;

- выполнение библиографических запросов;

- поддержка общешкольных мероприятий.

Раздел 2

Работа с библиотечным фондом (учебным).

№ п/п	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками на 2016/17 учебный год.	Сентябрь	Библиотекарь
2.	Работа с Федеральным перечнем учебников на 2016/17 учебный год. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году. Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия на 2016/17 учебный год.	Февраль	Библиотекарь
3.	Приём и обработка поступающих учебников: оформление накладных, штемпелевание, приказ, оформление картотеки, занесение в каталог.	По мере поступления	Библиотекарь
4.	Информирование учащихся и педагогов о новых поступлениях учебников и учебных пособий, через выставки и объявления.	По мере поступления	Библиотекарь
5.	Составление отчётных документов, диагностики уровня обеспеченности учащихся учебниками.	В течение года.	Библиотекарь
6.	Проверка состояния выданных учебников. Рейды по классам.	Раз в четверть.	Библиотекарь
7.	Составление «Списков учащихся» для выдачи учебников родителям. Приём и выдача учебников согласно «Графику сдачи и выдачи школьных учебников».	Май, июнь.	Библиотекарь
8.	Списание учебников, с учётом ветхости, по году издания, не соответствия образовательным программам.	Май	Библиотекарь
9.	Подготовка и утверждение «Перечня школьных учебников» на 2016/17 учебный год на педсовете.	Май	Библиотекарь

Работа с основным фондом.

№ п/п	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Анализ состояния основного фонда литературы.	Сентябрь	Библиотекарь
2.	Продолжать комплектовать фонд библиотеки научно-популярной, справочной, художественной литературой для детей, педагогической и методической литературой для педагогов, периодическими изданиями с учётом современных задач учебно-воспитательного процесса.	Февраль, март	Библиотекарь
3.	Расстановка фонда в соответствии с ББК.	Сентябрь	Библиотекарь
4.	Обеспечение свободного доступа в библиотеку: к художественному фонду (для учащихся 1-4 классов, 5-11 классов), к фонду учебников (по требованию), к периодическим изданиям (для учащихся и сотрудников школы).	Постоянно	Библиотекарь
5.	Выдача изданий читателям. Соблюдение правильной расстановки на стеллажах. Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий.	Постоянно	Библиотекарь
6.	Периодическое списание фонда с учётом ветхости и морального износа.	До января	Библиотекарь
7.	Оформление внутри полочных разделителей для литературы основного фонда.	Сентябрь	Библиотекарь
8.	Пропаганда литературы через организацию книжных выставок.	В течение года	Библиотекарь
9.	Ремонт изданий	В течение года	Библиотекарь
10.	Оформление подписки периодических изданий на 1-ое и 2-ое полугодие 2016 года.	Октябрь, май	Библиотекарь

Раздел 3

Информационно – библиографическая и справочная работа библиотеки.

№ п/п	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Пополнение и ведение алфавитного и систематического каталогов, картотеки статей.	В течение года.	Библиотекарь
2.	Ведение электронного каталога.	В течение года.	Библиотекарь
3.	Вести картотеки: «Кубановедение», «Методическая копилка», «Что ты знаешь о ЕГЭ?»	Постоянно	Библиотекарь
4.	Оформить рекомендательные списки литературы.	В течение года	Библиотекарь
5.	Проводить рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку.	В течение года	Библиотекарь
6.	Информирование учителей о новой учебной и методической лит, педагогических журналах и газетах.	В течение года.	Библиотекарь
7.	Информационная работа с учителями – предметниками, направленная на выбор учебников в новом учебном году.	Февраль, март	Библиотекарь
8.	Воспитание информационной культуры (библиотечно-библиографические уроки).	В течение года	Библиотекарь
9.	Оформление буклетов, памяток	В течение года	Библиотекарь

Раздел 4

Содержание и организация работы с читателями.

№п/п	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Обслуживание пользователей в установленные дни и часы. Утвердить «График работы школьной библиотеки».	Сентябрь	Библиотекарь
2.	Привлекать различные группы учащихся к систематическому пользованию библиотекой.	Постоянно	Библиотекарь
3.	Систематически анализировать качество книговыдачи за день. Вести учёт посещаемости и книговыдачи в «Тетради учёта книговыдачи» и в «Дневнике работы библиотеки».	Ежедневно	Библиотекарь
4.	Создание комфортных условий для работы читателей.	В течение года.	Библиотекарь
5.	Анкетирование среди учащихся, родителей.	В течение года	Библиотекарь
6.	Составить списки интересных книг для прочтения учащимися начальных классов.	В течение года	Библиотекарь
7.	Мониторинг посещаемости библиотеки.	Март	Библиотекарь
8.	Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников. Доведение результатов просмотра до сведения классных руководителей.	В течение года	Библиотекарь
9.	Выступление на родительских собраниях по активизации чтения средствами школьной библиотеки.	В течение года	Библиотекарь

Индивидуальная работа с читателями.

№п/п	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Перерегистрация и запись новых читателей.	Май, июнь	Библиотекарь
2.	Изучение читательских интересов.	Постоянно	Библиотекарь
3.	Анализ чтения.	Постоянно	Библиотекарь
4.	Беседа при записи (советы, рекомендации, консультация).	В течение года	Библиотекарь
5.	Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы о прочитанных книгах.	В течение года	Библиотекарь
6.	Тематическое, индивидуальное информирование (поиск необходимой информации по индивидуальным запросам).	В течение года	Библиотекарь
7.	Выполнение справок и запросов читателей.	По мере необходимости	Библиотекарь

Работа с педагогическим коллективом.

№п/п	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Работу в помощь учебно-воспитательному процессу проводить совместно с педагогами.	В течение года.	Библиотекарь
2.	Организовать книжные выставки: «Для вас, педагоги», «Праздник в школе», Секреты мастерства».	В течение года	Библиотекарь
3.	Информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литературе на МО.	В течение года	Библиотекарь
4.	Консультационно-информационная работа с педагогами.	В течение года	Библиотекарь
5.	Выставки-обзоры поступающих новинок.	По мере поступления	Библиотекарь
6.	Подбор литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к предметным декадам и классным часам.	В течение года	Библиотекарь
7.	Информирование классных руководителей о чтении и посещении библиотеки каждым классом.	Раз в четверть	Библиотекарь
8.	Утверждение на педсовете «Списка учебников ФП».	Май	Библиотекарь

Работа с родителями.

№п/п	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Предоставление родителям информации об обеспеченности учебниками и учебной литературой.	Сентябрь	Библиотекарь
2.	Предоставление родителям информации о посещаемости их детьми школьной библиотеки.	В течение года	Библиотекарь
3.	Выступления на родительских собраниях.	В течение года	Библиотекарь
4.	Оформление книжной полочки «Для Вас, родители».	Ноябрь	Библиотекарь

Работа с активом.

№п/п	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Создать актив библиотеки.	Сентябрь	Библиотекарь
2.	Силами актива проводить ремонт книг.	В течение года	Библиотекарь
3.	Привлечь актив к проведению массовых мероприятий.	В течение года	Библиотекарь

Раздел 5        

Массовые мероприятия.

№п/п	Наименование мероприятия	Категория читателей	Сроки исполнения	Ответственный
1.	«Десять заповедей жизни»	5-9 классы	20.11.2015	Библиотекарь
2.	«Детская книга о животных». Обзор у книжной выставки.	2-5 классы	ноябрь	Библиотекарь
3.	«Безграничная любовь». Тематический вечер, посвящённый Дню Матери.	1-4 классы	ноябрь
4.	«Здоров будешь – всё добудешь». Классный час. (Всемирный день борьбы со СПИДом).	8-9 классы	01.12.2015	Библиотекарь
5.	«Мой флаг – моя страна». Классный час.	5-8 классы	02.12.2015	Библиотекарь
6.	«Конституция Российской Федерации». Обучающее занятие.	5-9 классы	12.12.2015	Библиотекарь
7.	«Новогодний праздник – самый любимый праздник». Конкурс чтецов, Конкурс рисунков.	1-5 классы	Декабрь 2015 г.	Библиотекарь
8.	«Рождественские праздники и обряды русского народа». Классный час.	1-4 классы; 5-9 классы	Декабрь 2015 г.	Библиотекарь
9.	«Зима – чародейка». Книжная выставка.	1-4 классы; 5-9 классы	Январь 2016 г.	Библиотекарь
10.	День памяти великого русского поэта . Книжно-иллюстративная выставка	4-11 классы	04.02.2016	Библиотекарь
11.	Семейный праздник	1-5 классы	26.02.2016	Библиотекарь
12.	Неделя детской книги.	1-4 класс; 5-8 класс	24-31. 03.2016	Библиотекарь
13.	Почитаем, поиграем, отдохнём, время с пользой проведём». «А у сказки тихий голосок». Кн. выставка.	1-5 классы	Март (в дни каникул) 2016	Библиотекарь
14.	«Подросток. Здоровье. Будущее». Обучающее занятие. «За здоровое поколение». Кн. выставка	5-9 классы	Апрель 2016 г.	Библиотекарь
15.	«Игромания – болезнь века». Обучающее занятие.	5-9 классы	Апрель 2016 г.	Библиотекарь
16.	Ко Дню космонавтики конкурс сочинений, стенгазет.	5-8 классы	Апрель	Библиотекарь
17.	«Послушай всех, подумаем вместе - выберешь сам!» Кн. выставка.	9; 11 классы	Апрель 2016 г.	Библиотекарь
18.	«Шпаргалки для старшеклассников». Книжная выставка.	9; 11 классы	Март-май 2016 г.	Библиотекарь
19.	«9 мая – память погибшим, наследство живым!» Кн. выставка.	1-11 классы	Май 2016	Библиотекарь

План проведения

библиотечных уроков.

№п/п	Наименование мероприятия	Категория читателей	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Первое посещение библиотеки. Правила и умение обращаться с книгой.	1 класс	Ноябрь	Библиотекарь
2.	Посвящение в читатели.	1 класс	Декабрь	Библиотекарь
3.	Структура книги. Элементы книги. Газеты и журналы для детей.	2 класс	Ноябрь	Библиотекарь
4.	Структура книги. Выбор книги в библиотеке. Как читать книги.	3 класс	Январь	Библиотекарь
5.	Книга и её создатели. Справочная литература. Каталог – компас в книжном море.	4 класс	Январь	Библиотекарь
6.	Как построена книга. Выбор книг в библиотеке. Систематический каталог.	5 класс	Февраль	Библиотекарь
7.	Записи о прочитанном. Дневник чтения, отзыв.	5 класс	Февраль	Библиотекарь
8.	Выбор книг. Библиографические указатели. Справочная литература. Энциклопедии. Справочники. Словари. Периодические издания для младших школьников.	6 класс	Апрель	Библиотекарь
9.	Справочно-библиографический аппарат библиотеки. Книга и её создатели. Структура книги, использование её аппарата при чтении.	7 класс	Апрель	Библиотекарь
10.	Книги по естественным наукам и технике для старших подростков. Методы самостоятельной работы с литературой. Периодические издания для старших подростков.	8 класс	Апрель	Библиотекарь

Раздел 5

Реклама библиотеки.

Своевременно информировать читателей о проводимых мероприятиях.

  В течение года.

Подготовить отчёт о проделанной работе и ознакомить с ним педагогов. Педсовет. Май. Провести акцию «Подари книгу в библиотеку». Март, апрель. Оформить книжную выставку «Дар читателей». Апрель. Оформление стендов. Постоянно. Оформление подписки на периодические издания. Октябрь. Продолжить работу по озеленению библиотеки и около библиотечной зоны. В течение года. Следить за исправностью оборудования библиотеки. Постоянно. Найти спонсора для решения проблем в библиотеке: замена старой мебели, приобретение детского уголка для начальных классов, жалюзи на окна. Проведение санитарных дней один раз в месяц. ( См. «График работы школьной библиотеки»).

Раздел 6

Профессиональное развитие.

Анализ работы школьной библиотеки.        Работа по самообразованию. Посещение семинаров, индивидуальное консультирование. Использование опыта лучших школьных библиотекарей. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Компьютеризация библиотеки. Использование электронных носителей.