Министерство образования Саратовской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Саратовской области
«Энгельсский колледж профессиональных технологий»
ПМ.01 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТА
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
3 курс
(заочное отделение)
ДНевник
УЧЕБНОЙ практики
ф. и.о. _________________________________________
Специальность: 190631 Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта – ТО
Квалификация: Техник
Группа: ТО – 365
Энгельс 2014 г.
Квалификация – техник
Профессия – слесарь по ремонту автомобилей
Место прохождения практики ________________________________________
___________________________________________________________________
Время практики с « ___ » _____________ 201
по «___» _____________ 201
__________________________________________________________________
(Ф. И.О. руководителя практики)
__________________________________________________________________
(Ф. И.О. руководителя, наставника)
Индивидуальное задание студенту:_______________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Авторы: – методист
– мастер п/о
.
Учебная практика является этапом освоения профессионального модуля ПМ.01 ТО и ремонт автотранспорта в объеме - 72 часов.
Она проводится, как правило, в организациях различных организационно-правовых форм на основе договоров, заключаемых между колледжем и организациями
Ответственность за организацию учебной практики на предприятиях возлагается на руководителя практики
Студент должен:
1.Ознакомиться у руководителя практики с тематическим планом и программой производственной практики и получить у него инструктаж по технике безопасности.
2.По окончании практики студент должен представить отчет (10-15стр.) и приложить к нему:
1) аттестационный лист по практике от организации и колледжа содержащий сведения об уровне освоения студентом профессиональных компетенций;
2) дневник практики с характеристикой организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики;
в качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио - , фото-, видеоматериалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике по профилю специальности.
Примерная схема отчета студента о производственной практике:
- сведения о предприятии, его материально-технической базе, видах работ выполняемых на нём (2-3 стр.);
- описание отдельных операций самостоятельной работы студента
согласно индивидуального задания для составления отчета (8-12 стр.).
Всю отчётную документацию студент должен сдать руководителю практики в течение 3 дней после окончания практики (аттестационный лист, дневник с
характеристикой, отчёт).
Практика завершается проведением
дифференцированного зачёта
Пояснительная записка
Учебная практика УП.01 и Раздел1.2 Разборка-сборка автомобилей является частью ПМ.01 ТО и ремонт автотранспорта в объеме 72 +72 часю
Она направлена на закрепление и углубление знаний и умений, полученных студентами в процессе обучения, а также на освоение практического опыта навыков, необходимых для формирования профессиональных компетенций:
ПК.01 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК.02 Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств..
Учебная практика проводится в организациях, имеющих современное оборудование, приспособления и инструмент для выполнения технического обслуживания и ремонта автомобилей на основе прямых договоров.
Учебная практика проводится, как правило, индивидуально при заключении соответствующего договора между колледжем и организацией.
По окончании учебной студент должен:
иметь практический опыт:
ПО.01-применения приспособлений, слесарного инструмента и оборудования при выполнении слесарных работ;
ПО.02- Разборки грузовых автомобилей, кроме специальных и дизелей, легковых автомобилей,
ПО.03- участия в выполнении работ средней сложности по ремонту и сборке автомобилей под руководством слесаря по ремонту автомобилей более высокой квалификации
уметь:
У.01- применять приспособления, слесарный инструмент и оборудование при выполнении слесарных работ;
У.02- разбирать, ремонтировать, собирать простые соединения и узлы электрооборудования автомобилей
У.03- выполнять работы средней сложности по ремонту и сборке автомобилей под руководством слесаря по ремонту автомобилей более высокой квалификации
Кроме того, студенты в период прохождения практики должны освоить общие компетенции:
ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
Профе ссии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК.2Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4 Осуществлять поиск информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК.5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК.6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК.7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Тематический план
№ тем | Наименование видов работ | Количество часов |
Вводное занятие. | 4 | |
1. | Разборка-сборка шасси автомобилей | 14 |
2. | Разборка и сборка трансмиссии автомобилей | 8 |
3. | Разборка и сборка ходовой части автомобилей | 6 |
4. | Разборка и сборка сцепления и карданной передачи | 8 |
5. | Разборка и сборка коробки передач и раздаточной коробки | 8 |
6. | Разборка и сборка задних и средних мостов | 8 |
7. | Разборка и сборка передних мостов | 4 |
8. | Разборка и сборка рулевых механизмов и приводов | 4 |
9. | Разборка и сборка приборов и механизмов тормозной системы | 8 |
Итого: | 72 часа |
Содержание УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПО РАЗБОРКЕ-СБОРКЕ АВТОМОБИЛЕЙ
Вводное занятие
Содержание учебной информации: Ознакомление студентов с лабораторией, рабочим местом, предприятием, с инструментами и съемниками, применяемыми при разборочно-сборочных работах. Режим работы и правила внутреннего распорядка. Требования безопасности труда на рабочем месте. Требования безопасности труда при пользовании спец. инструментами. Требования безопасности труда при использовании различных жидкостей для мойки деталей при разборке двигателей. Места расположения средств пожаротушения, мест отключения электроснабжения и места расположения медицинской аптечки.
1. Разборка и сборка шасси автомобилей.
Примерные виды работ: Подготовка рабочего места и инструмента для разборочно-сборочных работ, установка шасси на стенд. Разборка механизмов. Контроль технического состояния деталей. Сборка механизмов, регулировка зазоров механизмов ходовой части.
2. Разборка и сборка ходовой части автомобиля.
Примерные виды работ: Изучение инструкционно-технологических карт и схем действия на различных режимах работы шасси. Снятие и установка на шасси автомобиля элементов подвески кузова. Разборка и сборка Контроль технического состояния приборов.
3. Разборка и сборка электрооборудования
Примерные виды работ: Изучение инструкционно-технологических карт. Снятие приборов системы зажигания с автомобиля, их разборка и сборка. Установка приборов на автомобиль. Установка моментов зажигания двигателя.
4. Разборка и сборка сцепления и карданной передачи
Примерные виды работ: Снятие агрегатов с автомобиля с применением облегчающих труд приспособлений и страховочных устройств. Разборка и сборка агрегатов, визуальный контроль технического состояния деталей. Сборка и регулировка сцепления и карданной передачи. Установка агрегатов на автомобиль.
5. Разборка и сборка коробки передач и раздаточной коробки
Примерные виды работ: Снятие и установка коробки передач и раздаточной коробки с применением приспособлений. Разборка и сборка коробки передач и раздаточной коробки, установка их на автомобиль.
6. Разборка и сборка задних и средних мостов
Примерные виды работ: Контроль технического состояния деталей и узлов задних и средних мостов. Снятие, разборка, сборка и установка задних и средних мостов
7. Разборка и сборка передних мостов
Примерные виды работ: Снятие, разборка, сборка и установка передних мостов на автомобиле.
8. Разборка и сборка рулевых механизмов и приводов
Примерные виды работ: Снятие рулевого привода, рулевого механизма и насоса гидроусилителя с автомобиля. Разборка узлов рулевого управления, контроль технического состояния деталей. Сборка рулевого управления, установка его на автомобиль, регулировка свободного хода рулевого колеса, установки передних колес (схождения и развала).
9. Разборка и сборка приборов и механизмов тормозной системы
Примерные виды работ: Снятие с автомобиля и разборка колесных тормозных систем, механизмов, тормозных, приводов и ручных тормозов различных конструкций. Контроль технического состояния деталей, узлов и механизмов тормозных систем различных конструкций. Сборка, установка на автомобиль и регулировка тормозных систем.
ХАРАКТЕРИСТИКА
на студента ГАПОУ СО «ЭКПТ»_________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Группа заочного отделения: № - 365
Специальность: ТО и ремонт автотранспорта
Квалификация: техник
Профессия: слесарь по ремонту автомобилей
Студент________________________________________________________________
в период учебной практики на (в)__________________________________
(наименование предприятия, учреждения, организации)
фактически проработал с «____»___________________201
по «____»___________________201
и выполнял следующие виды работ:________________________________________
_______________________________________________________________________
(перечень работ и рабочих мест)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
которые соответствуют___________________________________________________
(указать разряд)
Качество выполнения работ_______________________________________________
______________________________________________________________________
(производственные показатели)
_______________________________________________________________________
Освоение общих компетенций _____________________________________________
(интерес к профессии, организация работы, поиск и использование информации, уровень общения и др)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
трудовая дисциплина_____________________________________________________
Студент________________________________________________________________
(Ф. И.О.)
заслуживает присвоения __________________ тарифного разряда по профессии
слесарь по ремонту автомобилей
Руководитель предприятия (организации)___________________________________
М П
учЁт
проведения инструктажей по правилам техники безопасности,
Дата | Тема инструктажа | Должность, Ф. И.О., проводившего инструктаж |
Вводный инструктаж (проходят все, поступающие на работу) | ||
Первичный или инструктаж на рабочем месте (проводится после вводного инструктажа перед допуском на постоянное рабочее место) | ||
Повторный инструктаж (проводится 1-2 раза в полгода при выполнении работ повышенной опасности) | ||
Дополнительный или внеплановый инструктаж (проводится при нарушениях ТБ, изменении технологического процесса, перерывах в работе от 30 до 60 дней) | ||
Целевой инструктаж (проводится при выполнении работ, не связанных с профессией: погрузочно - разгрузочные, др. разовые работы, ликвидация аварий катастроф, экскурсии, спортивные мероприятия) | ||
Подпись, проводившего инструктаж | Замечания о нарушениях правил (каких) | Подпись студента- практиканта |
Число и месяц | Наименование выполняемых работ | Разряд, выпол-няемой работы | Оценка и подпись рук-ля, настав-ка |
Число и месяц | Наименование выполняемых работ | Разряд, выпол-няемой работы | Оценка и подпись рук-ля, настав-ка |
Число и месяц | Наименование выполняемых работ | Разряд, выпол-няемой работы | Оценка и подпись рук-ля, настав-ка |
Число и месяц | Наименование выполняемых работ | Разряд, выпол-няемой работы | Оценка и подпись рук-ля, настав-ка |
