Что важнее смелость, ум или сердце?

(на основе сказки «Волшебник изумрудного города»)

Автор: Галимова Мария,

6 лет, МКДОУ детский сад №22

Научный руководитель:

воспитатель,

, воспитатель

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Герои книги «Волшебник изумрудного города» 5

Глава 2. Мнение ребят о героях сказки 8

Заключение 9

Список литературы 10

Приложение 1 11

Приложение 2 13

Приложение 3 14

Введение

На 1 сентября мама купила мне книгу «Волшебник изумрудного города». Эта книга мне очень понравилась, потому что в ней много хороших, добрых, интересных героев.

Эта книга очень популярная. По ней снят мультфильм, её часто можно увидеть на сценах различных театров. В январе 2016 года мы ездили с родителями на спектакль «Волшебник изумрудного города» в Башкирский государственный театр драмы имени Мажита Гафури в город Уфа.

К этой сказке написано много продолжений, как самим автором, так и другими писателями.

Это не только весёлая, но и поучительная книга. Она учит доброте, смелости, принятию правильных решений, а главное умению дружить.

Действие сказки происходит в Волшебной стране Гудвина. Туда попадает девочка Элли, и, чтобы вернуться домой, ей нужно исполнить три желания различных существ.

Эти желания: ум – у огородного пугала Страшилы, сердце – у Железного Дровосека, смелость – у Трусливого Льва.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Чтобы исполнить желания Элли и её друзья отправились в Изумрудный город. По дороге они всё время спорили, что важнее сердце, мозги или смелость. Меня заинтересовал этот спор, и мне захотелось понять, что же на самом деле важнее.

Гипотеза: важными для хорошего человека являются все качества: и ум, и сердце, и смелость.

Цель: определить какое из качеств: ум, доброта или храбрость присуще героям сказки Александра Волкова.

Задачи:

Прочитать книгу «Волшебник Изумрудного города». Изучить главных героев книги: Страшилу, Железного Дровосека и Льва. Выбрать из книги отрывки, показывающие различные черты характера героев. Рассказать ребятам своей группы о героях сказок и их споре. Провести опрос в группе, какое качество они считают самым главным. Сделать вывод.

Глава 1. Герои книги «Волшебник изумрудного города»

Сказочную повесть «Волшебник изумрудного города» написал советский писатель Александр Волков. Впервые она была напечатана в 1939 году и сразу стала очень популярной.

И детям, и взрослым понравились герои этой книги: девочка Элли, трусливый Лев, пугало Страшила и Железный Дровосек.

Каждый герой имел поклонников среди ребят, потому что все они отличались множеством положительных качеств.

Герои книги дружат между собой, хотя они и очень разные.

История начинается с того, что колдунья Гингема призвала ураган, чтобы погубить человеческий род, но у неё ничего не вышло, потому что добрая волшебница Виллина сделала так, что ураган подхватил домик-вагончик девочки Элли, который упал на злую Гингему и раздавил её.

К несчастью домик оказался непустым, в нем в Волшебную страну попала Элли и пёсик Тотошка. Девочка плакала и хотела домой. Тогда Виллина достала волшебную книгу и там прочла, что «… великий волшебник Гудвин вернет домой маленькую девочку, занесенную в его страну ураганом, если она поможет трём существам добиться исполнения их самых заветных желаний».

Элли отправилась в Изумрудный город по дороге из жёлтого кирпича. Она встретила своих будущих друзей: Страшилу, который мечтал получить мозги, Железного Дровосека, который хотел получить сердце, и Льва, который думал, что ему нужна смелость.

По дороге друзья всё время спорили, какое из их желаний важнее.

Вот как об этом пишет автор книги:

«…А я, - упрямо сказал Страшила, - всё-таки предпочитаю мозги: когда нет мозгов, тогда и сердце ни к чему.

- Ну, а мне нужно сердце! – возразил Железный Дровосек. – Мозги не делают человека счастливым, а счастье лучшее, что есть на земле.

Элли молчала, так как не знала кто из её новых друзей прав».

Нам же кажется, что каждого из своих положительных героев Александр Волков сразу наделил всеми нужными качествами. Все они были и умны, и добры, и храбры. Попробуем доказать это, используя текст книги.

Начнем с соломенного человечка – Страшилы. Когда Элли похитил страшный людоед, и опасность угрожала жизни девочки, Страшила проявил храбрость, он взобрался на стену замка, открыл ворота и впустил в замок Железного Дровосека. Храбрым его сделала любовь к девочке Элли. В главе «Саблезубые тигры» автор пишет: «В соломенную голову Страшилы в этот день приходили блестящие мысли». Именно Страшила придумал сделать мост через пропасть, по которому герои смогли убежать от опасности, а потом предложил перерубить верхушку дерева и сломать мост, чтобы тигры провалились в овраг.

Страшила постоянно старался узнавать что-то новое. Он запоминает, изучает всё, что его окружает, часто задает вопросы.

Страшила обладает любящим сердцем. Каждый раз, когда герои сказки с успехом выходят из трудной ситуации, Страшила больше всего радуется тому, что его друзья с ним рядом. Он поет свою песню: «Э-гей-гей-го! Я снова-снова с Элли!». И перечисляет всех, не исключая и Тотошки. Подобранные нами в тексте примеры проявления Страшилой ума, храбрости и доброго сердца, мы разместили в таблице (Приложение 1).

Какие качества мы можем встретить у Железного Дровосека? Обратимся к тексту сказки. Второй друг Элли тоже очень сообразителен. Он придумал, как перебраться через ров перед замком людоеда.

Он храбр, когда друзья отправляются по приказу Гудвина бороться с Бастиндой, Железный Дровосек, не задумываясь, бесстрашно защищает своих друзей от 40 волков.

Мы можем судить о его добром сердце по тем словам, которые он произносит, обращаясь к мышиной королеве Рамине, когда спас её от злого дикого кота: «Вы знаете, у меня нет сердца, но я всегда стараюсь помочь в беде слабому, будь это даже простая мышь».

Жители Фиолетовой страны – мигуны - выбрали Дровосека своим правителем. Они объяснили это тем, что им нужен государь, который «может защитить их от врагов». Мы думаем, что для этого нужны и ум, и храбрость, и доброе сердце. Другие найденные нами в тексте примеры, мы поместили в таблицу (см. приложение 1).

Читая книгу, мы поняли, что Трусливый Лев совсем не был трусом на самом деле. Несмотря на страх, он перенес своих друзей через пропасть, спасая их от саблезубых тигров. Любовь к друзьям проявилась, когда во время переправы через реку он тащил на себе плот, плывя в холодной воде, которой, как и все кошки, очень боялся. Сидя в клетке у волшебницы Бастинды, лев, несмотря на страх перед колдуньей, не соглашался ходить в упряжке.

В главе «Лев становится царем зверей» он проявил не только храбрость, но и смекалку, когда боролся со страшным зверем, похожим на паука. Этот зверь держал в страхе целый лес, но лев смог найти у него слабое место и победил.

И Страшила, и Железный Дровосек, и Лев обладали умом, любящим сердцем и храбростью, которые проявлялись, если опасность угрожала их друзьям. Им не хватало уверенности в себе. Гудвин, хоть и не был волшебником, но смог помочь друзьям, наделив их мозгами из отрубей и иголок, шелковым сердцем и шипучим квасом вместо храбрости. Его действия сделали Страшилу, Железного Дровосека и Льва уверенными в себе, способными проявлять свои качества постоянно.

Главное, чему научила героев эта история, - умение дружить и дорожить дружбой. Сами они говорят об этом в главе «Стелла, вечно юная волшебница Розовой страны».

«- Нам больно и грустно расставаться с тобой, Элли, - сказали Страшила, Дровосек и Лев, - но мы благословляем ту минуту, когда ураган забросил тебя в Волшебную страну. Ты научила нас самому дорогому и самому лучшему, что есть на свете, - дружбе».

Глава 2. Мнение ребят о героях сказки

Изучив героев сказки, мы решили рассказать о них ребятам нашей группы «Ромашка».

Мы подготовили картинки с изображением героев, нашли в интернете раскраски, составили рассказ.

18 апреля 2016 года состоялось занятие, посвященное книге «Волшебник Изумрудного города» (см. Приложение 2). Ребята с интересом слушали рассказ, некоторые сказали, что у них дома есть такая книга, и они попросят родителей её прочитать, другие спрашивали, где можно её взять, и Елена Николаевна посоветовала им обратиться в детскую библиотеку.

Мы попросили ребят ответить на вопрос, кто из героев им больше понравился (см. Приложение 3). Из 16 человек двое ответили, что им понравился Страшила, 6 человек ответили, что Железный Дровосек, а 8 – Лев.

Девочки выше оценили Льва, потому что он очень красивый, они выше оценили внешность.

Мальчики выбирали Льва и Железного Дровосека, потому что они сильные и храбрые.

Все ребята согласились, что герои сказки «Волшебник Изумрудного города» смелые, добрые и умные. Всем понравилось, что герои очень дружные.

В конце занятия мы раскрашивали сказочных героев. Каждый выбирал любую раскраску.

Занятие всем ребятам очень понравилось.

Заключение

Внимательно прочитав книгу Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города», опросив ребят, мы сделали вывод, что на самом деле у каждого положительного героя не одно, а много положительных качеств.

Главное, чему учит сказка о путешествии в Волшебную страну Гудвина, - это умение дружить, помогать друзьям, поддерживать их в трудную минуту. Именно дружба и вера в собственные силы помогает человеку и сказочному герою раскрыть в себе лучшие качества.

Список литературы

Волков изумрудного города. М., «Издательство Лабиринт Пресс», 2011 http://www. emeraldcity. ru/ http://skazki-volkova. ru/ www. bashdram. ru http://kaleidoskop63.blogspot. ru/2013/05/blog-post_25.html

Приложение 1

Черты характера героев сказки «Волшебник изумрудного города»

Черты характера	Ум	Смелость	Доброе сердце
Герои сказки	Фрагменты текста
Страшила	1. Людоед догнал Страшилу, и тот вдруг бросился ему под ноги. Не ожидавший этого Людоед кувырком перелетел через Страшилу. 2. Толкнув Дровосека Страшила закричал: - Руби дерево! …Громадные звери полетели вместе с ним и разбились о дно оврага. 3. …все разом посмотрели на Страшилу – все уже убедились, что его ум и способности развиваются не по дням, а по часам. 4. …но находчивый Страшила перебил его: -Спасите нашего друга Льва! Он в маковом поле!... И мыши с помощью Страшилы и Железного Дровосека вывезли телегу с макового поля.	1.Страшила сидел на пороге, оберегая покой обитателей хижины. 2. Вороны со злобным карканьем понеслись навстречу путникам. …Страшила сказал: -С этим управиться - моё дело! Становитесь сзади меня.	1. Страшила шёл, приплясывая, и пел: -Эй-гей-гей-го! Я снова с Элли! 2. «- Нам больно и грустно расставаться с тобой, Элли, - сказали Страшила, Дровосек и Лев, - но мы благословляем ту минуту, когда ураган забросил тебя в Волшебную страну. Ты научила нас самому дорогому и самому лучшему, что есть на свете, - дружбе».
Железный Дровосек	1. …сказал Железный Дровосек. – Погоди, я придумал! Сейчас мы переберёмся через ров. Он срубил высокое дерево, с развилкой на макушке, оно упало на стену замка и прочно легло на неё.	1. Железный Дровосек поднял топор и разрубил Людоеда вместе с кастрюлей. 2. …когда Дровосек поднял топор в сорок первый раз, ни одного волка не осталось в живых: все они лежали у ног Железного Дровосека. - Прекрасная битва! – восхитился Страшила. - Деревья рубить труднее, - скромно ответил Дровосек	1.Когда Железный Дровосек увидел, что Страшила опирается при ходьбе на корявую сучковатую дубину, он тотчас срезал с дерева прямую ветку и сделал для товарища крепкую трость. 2. …Железный Дровосек сжалился над беззащитным созданием и отрубил голову злобному коту. 3. «- Нам больно и грустно расставаться с тобой, Элли, - сказали Страшила, Дровосек и Лев, - но мы благословляем ту минуту, когда ураган забросил тебя в Волшебную страну. Ты научила нас самому дорогому и самому лучшему, что есть на свете, - дружбе».
Трусливый Лев	1. Зверь был очень силен на вид, но голова его сидела на тонкой шее. «Вот самое слабое место чудовища»,- подумал Лев. Он решил напасть на спящего паука немедленно.	1. Лев сказал Элли: - Бегите, а я постараюсь их задержать!... я буду драться, пока не умру. 2. – Придется мне лезть в воду, - молвил Трусливый Лев, задрожав всем телом. – Ух, как я боюсь воды!.. Но ничего не поделаешь нужно же добраться до берега. 3. Трусливы Лев свирепо сказал: - Хоть я и трус, а придется мне завтра помериться силами с Гудвином! 4. Каждый день Бастинда приходила к решётке и визгливо спрашивала Льва: - Поедешь в упряжке? - Я тебя Съем! – был постоянный ответ, и Лев грозно бросался на прутья клетки.	1. …даже Трусливый Лев прослезился. Он так часто вытирал глаза хвостом, что кисточка на его конце промокла… 2. Лев выбрался на землю, опустил окоченевшую Элли, обняв её передними лапами, и стал согревать своим горячим дыханием. 3. «- Нам больно и грустно расставаться с тобой, Элли, - сказали Страшила, Дровосек и Лев, - но мы благословляем ту минуту, когда ураган забросил тебя в Волшебную страну. Ты научила нас самому дорогому и самому лучшему, что есть на свете, - дружбе».

Приложение 2

Занятие «Волшебник Изумрудного города»


Рассказ о сказке

Ребята отвечают на вопрос «Кто из героев понравился тебе больше?»

Раскрашиваем героев сказки