Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
НЕДЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА
«Утверждаю»
Заведующий МАДОУ ЦРР д/с № 50
_______________
«___»________________ 2015г.
Объем недельной образовательной деятельности
№ п/п | Области образования | Виды занятий | Возрастная группа от 2 до 3 лет | ||
неделя | ме сяц | уч. год | |||
1. | Физическое развитие | Физкультура | 3 | 12 | 108 |
2 | Речевое развитие | Развитие речи | 1 | 4 | 36 |
Приобщение | 0,5 | 2 | 18 | ||
3 | Познавательное развитие | ФЭМП | |||
Мир природы | |||||
Предметное окружение | 0,5 | 2 | 18 | ||
Исследовательская деятельность | |||||
4 | Художественно-эстетическое | Рисование Лепка Аппликация | 0,5 | 2 | 18 |
Музыка | Музыкальное развитие | 2 | 8 | 72 | |
Конструктивно-модельная | Конструирование | ||||
5 | Социально-коммуникативное развитие | Ребенок в семье и сообществе | |||
Самообслуживание, трудовое воспитание | 1 | 4 | 36 | ||
Развитие общения, нравственное воспитание | 1 | 4 | 36 | ||
Формирование основ безопасности | |||||
ВСЕГО: | 9,5 | 38 | 342 | ||
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ | |||||
1 | Физическое развитие | Физкультура | |||
2 | Социально-коммуникативное развитие | Формирование Я | |||
3 | Речевое развитие | Подготовка к обучению грамоте | |||
4 | Художественно-эстетическое | Изобразительная деятельность | 0,5 | 2 | 18 |
ИТОГО: | 10 | 40 | 360 |
Объем недельной образовательной деятельности
№ п/п | Области образования | Виды занятий | Возрастная группа от 3 до 4 лет | ||
не де ля | месяц | уч. год | |||
1. | Физическое развитие | Физкультура | 2 | 8 | 72 |
2 | Речевое развитие | Развитие речи | 1 | 4 | 36 |
Приобщение к художественной литературе | 0,5 | 2 | 18 | ||
3 | Познавательное развитие | ФЭМП | |||
Мир природы | |||||
Предметное окружение | 0,5 | 2 | 18 | ||
Исследовательская деятельность | |||||
4 | Художественно-эстетическое | Рисование Лепка Аппликация | 0,5 | 2 | 18 |
Музыка | Музыкальное развитие | 2 | 8 | 72 | |
Конструктивно-модельная | Конструирование | ||||
5 | Социально-коммуникативное развитие | Ребенок в семье и сообществе | |||
Самообслуживание, трудовое воспитание | 1 | 4 | 36 | ||
Развитие общения, нравственное воспитание | 1 | 4 | 36 | ||
Формирование основ безопасности | |||||
ВСЕГО: | 8,5 | 34 | 306 | ||
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ | |||||
1 | Физическое развитие | Физкультура | 1 | 4 | 36 |
2 | Социально-коммуникативное развитие | Формирование Я | |||
3 | Речевое развитие | Подготовка к обучению грамоте | |||
4 | Художественно-эстетическое | Изобразительная деятельность | 0,5 | 2 | 18 |
ИТОГО: | 10 | 40 | 360 |
Объем недельной образовательной деятельности
№ п/п | Области образования | Виды занятий | Возрастная группа от 4 до 5 лет | ||
не де ля | месяц | уч. год | |||
1. | Физическое развитие | Физкультура | 1,5 | 6 | 54 |
2 | Речевое развитие | Развитие речи | 1 | 4 | 36 |
Приобщение к художественной литературе | 0,5 | 2 | 18 | ||
3 | Познавательное развитие | ФЭМП | |||
Мир природы | 0,5 | 2 | 18 | ||
Предметное окружение | 1 | 4 | 36 | ||
Исследовательская деятельность | |||||
4 | Художественно-эстетическое | Рисование Лепка Аппликация | 1 | 4 | 36 |
Музыка | Музыкальное развитие | 2 | 8 | 72 | |
Конструктивно-модельная | Конструирование | ||||
5 | Социально-коммуникативное развитие | Ребенок в семье и сообществе | 0,5 | 2 | 18 |
Самообслуживание, трудовое воспитание | |||||
Развитие общения, нравственное воспитание | |||||
Формирование основ безопасности | |||||
ВСЕГО: | 8 | 32 | 288 | ||
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ | |||||
1 | Физическое развитие | Физкультура | 2 | 8 | 72 |
2 | Социально-коммуникативное развитие | Формирование Я | |||
3 | Речевое развитие | Подготовка к обучению грамоте | |||
4 | Художественно-эстетическое | Изобразительная деятельность | 1 | 4 | 36 |
ИТОГО: | 11 | 44 | 396 |
Объем недельной образовательной деятельности
№ п/п | Области образования | Виды занятий | Возрастная группа от 5 до 6 лет | ||
неделя | месяц | уч. год | |||
1. | Физическое развитие | Физкультура | 1,5 | 6 | 72 |
2 | Речевое развитие | Развитие речи | 1 | 4 | 36 |
Приобщение к художественной литературе | 0,5 | 2 | 18 | ||
3 | Познавательное развитие | ФЭМП | 1 | 4 | 36 |
Мир природы | 0,5 | 2 | 18 | ||
Предметное окружение | |||||
Исследовательская деятельность | 0,5 | 2 | 18 | ||
4 | Художественно-эстетическое | Рисование Лепка Аппликация | 1 | 4 | 36 |
Музыка | Музыкальное развитие | 2 | 8 | 72 | |
Конструктивно-модельная | Конструирование | 0,5 | 2 | 18 | |
5 | Социально-коммуникативное развитие | Ребенок в семье и сообществе | 1 | 4 | 36 |
Самообслуживание, трудовое воспитание | |||||
Развитие общения, нравственное воспитание | |||||
Формирование основ безопасности | 1 | 4 | 36 | ||
ВСЕГО: | 10,5 | 42 | 396 | ||
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ | |||||
1 | Физическое развитие | Физкультура | 1,5 | 6 | 54 |
2 | Социально-коммуникативное развитие | Формирование Я | 0,5 | 2 | 18 |
3 | Речевое развитие | Подготовка к обучению грамоте | 0,5 | 2 | 18 |
4 | Художественно-эстетическое | Изобразительная деятельность | 1 | 4 | 36 |
ИТОГО: | 14 | 54 | 522 |
Объем недельной образовательной деятельности
№ п/п | Области образования | Виды занятий | Возрастная группа от 6 до 7 лет | ||
неделя | месяц | уч. год | |||
1. | Физическое развитие | Физкультура | 1 | 4 | 36 |
2 | Речевое развитие | Развитие речи | 1 | 4 | 36 |
Приобщение к художественной литературе | 0,5 | 2 | 18 | ||
3 | Познавательное развитие | ФЭМП | 1 | 4 | 36 |
Мир природы | 0,5 | 2 | 18 | ||
Предметное окружение | |||||
Исследовательская деятельность | 0,5 | 2 | 18 | ||
4 | Художественно-эстетическое | Рисование Лепка Аппликация | 1 | 4 | 36 |
Музыка | Музыкальное развитие | 2 | 8 | 72 | |
Конструктивно-модельная | Конструирование | 0,5 | 2 | 18 | |
5 | Социально-коммуникативное развитие | Ребенок в семье и сообществе | 0,5 | 2 | 18 |
Самообслуживание, трудовое воспитание | |||||
Развитие общения, нравственное воспитание | |||||
Формирование основ безопасности | 1 | 4 | 36 | ||
ВСЕГО: | 9,5 | 38 | 342 | ||
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ | |||||
1 | Физическое развитие | Физкультура | 2 | 8 | 72 |
2 | Социально-коммуникативное развитие | Формирование Я | 0,5 | 2 | 18 |
3 | Речевое развитие | Подготовка к обучению грамоте | 1 | 4 | 36 |
4 | Художественно-эстетическое | Изобразительная деятельность | 1 | 4 | 36 |
ИТОГО: | 14 | 56 | 504 |


