План-конспект урока истории России в 10 классе

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

ИСТОРИИ РОССИИ В 10 КЛАССЕ

«Обобщение по теме: «Античная эпоха в истории человечества»

Цель урока:

Обобщить знания, полученные учащимися при изучении раздела «Античная эпоха в истории человечества».

Задачи:

- обучающие: систематизация знаний, полученных учащимися при изучении темы  «Античная эпоха в истории человечества».

- развивающие:  развитие умения анализировать источники информации разных типов, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять главное, обобщать, выделять причинно-следственные связи.

- воспитательные: воспитание толерантности, заинтересованности в исторических судьбах других народов, умение работать в группе, прислушиваться к мнению окружающих.

Тип урока: обобщение.

Формы работы учащихся: групповая.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Используемое оборудование	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный	Приветствует учащихся, создает позитивный настрой на работу, объясняет формы и цель работы, подчёркивает актуальность изучения данного раздела. Корректирует деление учащихся на группы.	Приветствуют учителя. Делятся на группы.	5 мин.
2	Актуализация знания определений и терминов античного периода.	Презентация, слайды 1-5. (Приложение 1) Раздаточный материал: карточки «Составь определение – назови термин» (Приложение 2)	Организует работу учащихся по карточкам в группах. Проверяет правильность выполнения заданий, определяет количество баллов, набранных каждой группой.	Каждая группа решает своё задание, полученное на карточке: составляют определения из предложенных наборов слов, подбирают термин к нему. Озвучивают результаты своей работы.	6 мин.
3	Актуализация знаний по разделу «Борьба за господство на Средиземноморье».	Раздаточный материал: карточки с заданиями «Угадай событие» (Приложение 2) Презентация, слайды 6-8 (Приложение 1)	Организует работу учащихся по карточкам в группах. Проверяет правильность выполнения заданий, определяет количество баллов, набранных каждой группой.	Анализируют информацию, предложенную на карточках, определяют описанное в них событие, указывают признаки, найденные ими в тексте, знакомят другие группы и учителя с результатами своей работы.	6 мин.
3	Актуализация знаний по разделу «Возвышение Рима».	Раздаточный материал: карточки с заданиями «Распредели события» (Приложение 2) Презентация, слайды 9-10 (Приложение 1)	Организует работу учащихся по карточкам в группах. Проверяет правильность выполнения заданий, определяет количество баллов, набранных каждой группой.	Выполняют задание предложенное на карточке: распределяют события из истории Древнего Рима по трём периодам его истории: царство, республика, империя. Устно комментируют проделанную работу.	6 мин.
4	Актуализация знаний по разделу «наступление варваров и крах Западной Римской империи».	Раздаточный материал: карточки с заданиями «Анализирую изображение» (Приложение 2) Презентация, слайды 11-13 (Приложение 1)	Организует работу учащихся по карточкам в группах. Оценивает ответы каждой из групп и дополнения к ним, определяет количество баллов, набранных каждой группой.	Каждая группа выполняет своё задание: анализирует изображение, предложенное на карточке, формулирует устный ответ на предложенный вопрос, определяет отвечающего, который озвучивает его. Учащиеся также анализируют ответы других групп и по возможности дополняют их.	12 мин.
6	Подведение итогов урока. Домашнее задание.	Ещё раз подчёркивает значимость периода Античности в истории человечества. Отмечает активность учащихся, выставляет оценки за работу на уроке учащимся, наиболее явно проявившим свои знания. Определяет объем домашнего задания: Параграфы с 1 по 9, даты, события, деятелей – учить, готовиться к проверочной работе.	5 мин.