Рабочая программа по физике за курс основного (общего) образования для 7 класса Срок реализации: 2015/2016 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Шумаковская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

РАССМОТРЕНО  ПРИНЯТО  УТВЕРЖДЕНО

  на заседании МО учителей  на заседании ПС  приказом по

естественно-математического  протокол № 1 от 31.08.15  МБОУ «Шумаковская СОШ»

цикла протокол № 1 от 26.08.15  председатель ПС  г.

руководитель МО  __________  директор школы

__________   ___________

Рабочая программа

по физике

за курс основного (общего) образования

для 7 класса

Срок реализации: 2015/2016 учебный год

Составлена на основе Примерной образовательной программы

по физике и авторской программы ,

Составил учитель физики

д. Б. Шумаково

2015 год

Пояснительная записка

Статус документа

       Рабочая программа по физике для 7 класса со­ставлена на основе федерального компонента го­сударственного стандарта основного общего обра­зования, Примерной программы основного общего образования по физике и авторской программы , . Данная рабочая программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников по разделам программы. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем, и лабораторных работ.

Общая характеристика учебного предмета

Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве  учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения, вооружает школьника научным методом познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире. Физика в основной школе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением этих законов в технике и повседневной жизни.

Цели

       Изучение физики в 7 классе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о механических, тепловых, явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира; овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, решения физических задач; развитие познавательных интересов, самостоятельности в приобретении новых знаний при решении физических и экспериментальных задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий; воспитание убежденности в возможности познания природы, разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития;   применение полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения безопасности  своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Рабочая программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Познавательная деятельность: использование для познания окружающего мира различных естественнонаучных методов: наблюдение, измерение, эксперимент; формирование умений различать факты, гипотезы, причины, следствия; овладение адекватными способами решения задач;

Информационно-коммуникативная деятельность: владение монологической и диалогической речью; использование для решения  задач различных источников информации.

Рефлексивная деятельность: владение навыками контроля и оценки своей деятельности; организация учебной деятельности: постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств.

Особенности программы

  В рабочей программе имеются отличительные особенности  по сравнению с авторской программой. Повторение (4 часа) спланировано за счет резервных часов. В разделе 5 «Мощность и работа. Энергия» увеличено количество часов  на 3  за счет уменьшения количества часов раздела 2 «Первоначальные сведения о строении вещества» на 1 час и раздела 3 «Взаимодействие тел» на 2 часа

Требования к уровню обученности

В результате изучения физики обучающийся должен знать/понимать

смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие; смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление,  работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, работа и мощность; смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, сохранения механической энергии;

  уметь

описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, диффузию, инерцию; использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы; представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины; выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы; приводить примеры практического использования физических знаний о механических явлениях; решать задачи на применение изученных физических законов; осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;

Результаты обучения

       Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки и задают систему итоговых результатов обучения, которых должны достичь все обучающиеся, оканчивающие 7 класс. Эти требования структурированы по трем компонентам: знать, уметь, использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Место предмета

       На изучение предмета отводится 2 часа в неделю, итого 68 часов за учебный год.

Используемый учебно-методический комплект:

1. Физика 7 класс Учебник для общеобразовательных учебных заведений – М: Дрофа, 2014 г.

  2. , Сборник задач по физике 7-9 классы – М: Просвещение, 2012 г.

Содержание программы

Раздел 1 Физика и физические методы изучения природы (3 часа)

Физика — наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физические приборы. Физические величины и их измерение. Международная система единиц.  Физический эксперимент и физическая теория.

Раздел 2 Первоначальные сведения о строении вещества (5 часов)

Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия.  Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел и объяснение свойств вещества на основе этих моделей.

Раздел 3 Взаимодействие часов)

Механическое движение.  Траектория. Путь. Прямолинейное равномерное движение. Скорость равномерного прямолинейного движения. Методы измерения расстояния, времени и скорости. Явление инерции.  Масса тела. Плотность вещества. Методы измерения массы и плотности. Взаимодействие тел. Сила. Правило сложения сил. Сила упругости. Методы измерения силы. Сила тяжести.  Вес тела. Сила трения.

Раздел 4 Давление твердых тел, жидкостей и газов (21 час)

Давление. Атмосферное давление. Методы измерения давления. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел.

Раздел 5 Мощность и работа. Энергия (16 часов)

Работа. Мощность. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Закон сохранения механической энергии.  Простые механизмы. Центр тяжести тела. Условия равновесия тел. Коэффициент полезного действия. Методы измерения энергии, работы и мощности.

Повторение (4 часа)

Строение вещества. Механическое движение. Силы. Давление. Работа. Мощность

Контрольные работы

Контрольная работа № 1 по теме: «Механическое движение. Взаимодействие тел»

Контрольная работа № 2 по теме: «Гидростатическое и атмосферное давления»

Контрольная работа № 3 по теме: «Работа и мощность»

Контрольная работа № 4 (итоговая)

Лабораторные работы

Лабораторная работа № 1 «Определение цены деления измерительного прибора».

Лабораторная работа № 2 «Измерение размеров малых тел».

Лабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах»

Лабораторная работа № 4 «Измерение объема тела».

Лабораторная работа № 5 «Определение плотности вещества твердого тела».

Лабораторная работа № 6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром». Лабораторная работа № 7 «Измерение силы трения с помощью динамометра».

Лабораторная работа № 8 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело».

Лабораторная работа № 9 «Выяснение условий плавания тела в жидкости».

Лабораторная работа № 10 «Выяснение условия равновесия рычага».

Лабораторная работа № 11 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»

Тематическое планирование

№ п/п	Содержание учебного материала	Кол.
§§	Раздел 1. Физика и физические методы изучения природы	3
1-5	Инструктаж по ТБ. Введение. Что изучает физика?  Наблюдения и опыты. Физические величины. Измерение физических величин.	2
6	Лабораторная работа № 1 «Определение цены деления измерительного прибора».	1
Раздел 2 Первоначальные сведения о строении вещества	5
7-8	Строение вещества. Молекулы. Лабораторная работа № 2 «Измерение размеров малых тел».	2
9-12	Диффузия. Скорость движения молекул и температура тела. Взаимное притяжение и отталкивание молекул. Три состояния вещества. Различия в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.	3
Раздел 3 Взаимодействие тел	19
13-16	Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Скорость. Единицы скорости. Расчет пути и времени движения	3
17-19	Инерция. Взаимодействие тел. Масса. Единицы массы.	2
20	Лабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах».	1
21-22	Плотность вещества. Расчет массы и объема тела	2
Контрольная работа №1 по теме: « Механическое движение. Взаимодействие тел»	1
Лабораторная работа № 4 «Измерение объема тела». Лабораторная работа № 5 «Определение плотности вещества твердого тела».	2
23-27	Сила. Явление тяготения. Сила тяжести.  Вес тела. Сила упругости.  Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела.	4
28-29	Динамометр. Лабораторная работа № 6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром». Сложение сил. Равнодействующая сила.	2
30-32	Сила трения. Трение покоя. Трение в природе и технике. Лабораторная работа № 7 «Измерение силы трения с помощью динамометра»	2
Раздел 4 Давление твердых тел, жидкостей и газов	21
33-34	Давление. Единицы давления. Способы увеличения и уменьшения давления.	2
35-36	Давление газа. Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля.	2
37-38	Давление в жидкости и газе. Расчет давления на дно и стенки сосуда.	3
39, 45	Сообщающиеся сосуды. Жидкостный манометр.	1
40-41	Вес воздуха. Атмосферное давление.	1
42-44	Измерение атмосферного давления. Барометр. Давление на различных высотах	3
46-47	Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс.	3
Контрольная работа № 2 по теме: «Гидростатическое и атмосферное давления»	1
48-49	Действие жидкости и газа на погруженное  в них тело. Архимедова сила. Лабораторная работа № 8 «Определение выталкивающей силы»	3
50-52	Плавание тел. Плавание судов. Воздухоплавание.	1
Лабораторная работа № 9 «Выяснение условий плавания тела в жидкости».	1
Раздел 5 Мощность и работа. Энергия	16
53-54	Механическая работа. Единицы работы. Мощность. Единицы мощности.	3
Контрольная работа № 3 по теме: «Работа и мощность»	1
55-58	Простые механизмы. Рычаг и его применение. Момент сил. Лабораторная работа № 10 «Выяснение условия равновесия рычага».	2
59-61	Блок. Применение закона рычага к блоку. Равенство работ при использовании механизмов. «Золотое правило» механики. Центр тяжести тела. Условия равновесия тел. КПД механизма. Решение задач.	6
62-64	Лабораторная работа № 11 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости». Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение одного вида энергии в другой	4
Повторение	4
Строение вещества. Механическое движение. Силы в природе. Давление. Работа.	2
Контрольная работа итоговая. Обобщающее повторение. Итоги года	2

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Тема урока	Элементы содержания	Оборудо- вание	Домашнее задание	Дата про­ведения
План	Факт
Раздел 1. Физика и физические методы изучения природы  - 3 часа
1	Техника безопасности (ТБ) в кабинете физи­ки. Что изучает физи­ка. Наблюдения и опыты	Физика - наука о природе. Наблюде­ние и описание фи­зических  явлений. Физические  прибо­ры. Физические ве­личины и их изме­рение.	Презентация	§1,2, 3. Л.№ 5, 12
2	Физические величины. Измерение физиче­ских величин	Физический эксперимент и фи­зическая  теория. Международная  система единиц.	Сборник задач Лукашик	§4,5,упр.1 подготовка к  л. р. .№ 1
3	Лабораторная работа № 1 «Определение  цены деления шкалы изме­рительного прибора»	Определение  цены деления шкалы мензурки. Перевод единиц измерения в СИ	Мензурка, линейка	§ 6. Составить кроссворд
Раздел 2 Первоначальные сведения о строении вещества - 5 часов
4	Строение вещества. Молекулы	Строение вещества. Понятие молекулы, атома	Таблица	§7,8.  лаб. ра­бота № 2
5	Лабораторная работа № 2 «Измерение размеров малых тел»	Измерение размеров малых тел (зерна, молекулы по фотографии)	Зерна, линейка, игла	Л. № 23, 24
6	Диффузия. Скорость дви­жения молекул и тем­пература тела	Понятие диффузии. Примеры в природе и быту. Понятие скорости движения молекул	Мензурка, вода, марганец	§ 9, 10, зада­ние 2(1), Л. № 66
7	Взаимное притяжение и отталкивание молекул	Понятие сил притяжения и отталкивания, примеры	§11, Л. № 74, 80
8	Три состояния вещества Различие в молеку­лярном строении твердых тел, жидко­стей и газов	Понятие агрегатного состояния. Три состояния вещества, примеры. Молекулярное строение веществ	§12,13 Л.  №  65, 67, 77
Раздел 3 Взаимодействие часов
9	Механическое движе­ние. Равномерное и неравномерное движение.	Понятие механического движения. Траектория движения. Пройденный путь. Понятие равномерного и неравномерного движений. Примеры в природе и технике.	Презентация	§ 14, Упр.  2. Л. № 99, 101,103
10	Скорость тела. Единицы скорости	Понятие скорости тела, ее обозначение, единицы измерения	Сборник задач Лукашик	§ 15, 16. Упр. 3(1,4)
11	Расчет  пути и времени движения	Расчет  пути и времени движения на примерах решения расчетных задач.	Сборник задач Лукашик	§17. Упр. 4 (2, 4)
12	Инерция	Понятие инерции, примеры ее проявления в природе и технике	§18, упр. 5

13	Взаимодействие тел. Масса тела. Единицы массы	Взаимодействие тел Масса тела. Плот­ность вещества. Перевод единиц измерения в СИ	Сборник задач Лукашик	§19, 20 упр. 6(1), подготовка  к лабораторной работе № 3
14	Лабораторная работа  №3  «Измерение массы вещества на  рычаж­ных весах»	Устройство и принцип действия рычажных весов. Метод измерения массы тела	Весы, штатив, разновесы, тела	§ 21. Упр. 6(3)
15	Плотность вещества	Понятие плотности вещества, единицы ее измерения	Различные тела	§22. Упр. 7 Л. № 000, Л. р. № 4, 5
16-17	Расчет массы и объе­ма тела по его плотности	Расчет массы, объема, плотности тела. Перевод единиц измерения в СИ. Решение задач. Подготовка к контрольной работе.	Сборник  задач  Лукашик	§23.Упр. 8 (3, 4),  готовиться  к контроль­ной работе
18	Контрольная работа № 1 по теме: «Механическое движение. Взаимодействие тел.»	Контроль ЗУНов	Готовиться к лаборатор-ной работе

19	Лабораторная работа № 4 «Измерение объ­ема твердого тела».	Анализ контрольной работы. Метод измерения объема твердого тела. Перевод единиц измерения в СИ	Мензурка, тела, весы, разновесы	Повторить §21, готов. лаборатор-ной работе
20	Лабораторная работа № 5 «Определение плотности твердого тела»	Метод  измерения  плотности твердого тела. Перевод единиц измерения в СИ	Упр. 7 (2)
21	Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Вес тела.	Понятие силы. Виды сил в природе. Сила тяжести. Понятие веса тела. Отличие веса от массы.	Презентация	§24,25,27, упр.9
22	Сила упругости	Понятие силы упругости, примеры ее проявления. Обозначение на чертеже.	Презентация	§  26. Л. № 000, 333,334
23	Единицы силы. Связь между силой и массой тела	Единицы  силы. Связь между силой и массой тела.	Сборник задач Лукашик	§28, §29 доп., упр. 10(1,3), л. р. № 6

24	Лабораторная работа № 6 «Динамометр. Гра­дуирование пружины и измерение сил дина­мометром»	Прибор динамометр, его назначение и устройство. Метод  измерения силы при помощи динамометра.	Динамометр гири, тела	§30, упр. 11(1,3)
25	Графическое изобра­жение силы. Сложе­ние сил	Изображение сил графически. Правило  сложения сил	Презентация	§31, упр. 12(2,3)
26	Сила трения. Трение покоя. Трение в  природе и технике.	Понятие силы трения. Виды трения. Примеры трения в  природе и технике	Презентация Динамометртела	§32-34, упр.13
27	Лабораторная работа №7 «Выяснение зависимости силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и прижимающей силы»	Метод  измерения силы трения при помощи динамометра. Перевод единиц измерения в СИ	Динамометр, тела	написать эссе о роли трения
Раздел 4 Давление твердых тел, жидкостей и газов -  21 час
28	Давление. Единицы давления	Понятие давления. Примеры его проявления.  Единицы измерения давления. Перевод единиц измерения в СИ	Презентация	§ 35, Упр. 14 (2,3),
29	Способы уменьшения и увели­чения давления	Способы уменьшения и увели­чения давления	§ 36, упр.15
30	Давление газа.	Понятие давления газа. Примеры.	Презентация	§37. Л. № 000, 470, 473
31	Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля	Давление. Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля	§38. Упр.16 (4)
32	Давление в  жидкости и газе.	Давление в  жидкости и газе.	Презентация	§ 39
33	Расчёт давле­ния жидкости на дно и стенки сосуда	Расчёт давле­ния жидкости на дно и стенки сосуда. Перевод единиц измерения в СИ	Сборник задач Лукашик	§ 40, Л.474 упр. 17
34	Расчёт давле­ния жидкости на дно и стенки сосуда	Расчёт давле­ния жидкости на дно и стенки сосуда. Перевод единиц измерения в СИ	Сборник задач Лукашик	Л. 504-507, § 40 повторить
35	Сообщающиеся сосу­ды.	Сообщающиеся со­суды. Примеры в быту и технике.	Модель	§ 41, упр. 18
36	Вес воздуха. Атмо­сферное давление.	Понятие веса воздуха. Атмосферное давление	Презентация	§42, 43. Упр.19, 20
37	Измерение атмосфер­ного давления.	Методы  измерения атмосферного  дав­ления		§44, упр. 21, задания 1-3
38	Барометр-анероид.	Прибор барометр анероид, его устройство и назначение	Барометр-анероид	§45, упр. 22
39	Атмосферное давле­ние на различных вы­сотах	Изменение атмосферного давления с высотой	Барометр	§46, упр. 23
40	Жидкостный манометр	Устройство жидкостного манометра	§ 47
41	Поршневой жидкостный насос.	Устройство и принцип действия  насоса	§ 48, упр. 24
42	Гидравлический пресс.	Гидравлический пресс, назначение, устройство и принцип действия. Решение задач. Подготовка к контрольной работе	Пресс. Сборник задач	§ 49, упр. 25
43	Контрольная работа № 2 по теме: «Гидростатическое  и атмосферное давления»	Контроль ЗУНов

44	Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.	Анализ контрольной работы. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Закон Архимеда.	Презентация	§50, упр. 26 (1, 2)
45	Архимедова сила	Понятие силы Архимеда, ее единица измерения и расчет. Перевод единиц измерения в СИ	Сборник задач	§51, подготовка к л. р. № 8
46	Лабораторная работа №8 «Определение вытал­кивающей силы, действующей на погру­женное в жидкость тело»	Определение вытал­кивающей силы, дей­ствующей на погру­женное в жидкость тело. Перевод единиц измерения в СИ	Мензурка, тела,  пробирка	Повторить §51, упр. 26 (4)
47	Плавание тел Плавание судов	Условия плавания тел. Плавание судов. Ватерлиния. Водоизмещение судна. Понятие о воздухоплавании	Презентация	§52 , 53 упр. 27, готов. к лабораторной работе
48	Воздухоплавание Лабораторная работа № 9 «Выяснение условий плавания тела в жидкости»	Исследование условий плавания тела в жидкости (воде). Перевод единиц измерения в СИ	Мензурка, тело, песок, пробирка	§54, упр. 28, 29

РАЗДЕЛ V. МОЩНОСТЬ И РАБОТА. ЭНЕРГИЯ - 16 часов

49	Механическая работа. Единицы работы	Понятие механической работы. Примеры. Обозначение. Единицы работы	Сборник задач Лукашик	§ 55. Упр. 30
50 51	Мощность. Единицы мощности.	Мощность. Единицы мощности. Перевод единиц измерения в СИ. Решение задач. Подготовка к контрольной работе	Сборник задач Лукашик	§56, упр. 31. Готовиться к  контрольной работе
52	Контрольная работа № 3 по теме: «Работа и мощность»	Контроль ЗУНов
53	Простые механизмы. Рычаг и его применение	Анализ контрольной работы. Понятие  простого механизма, рычаг	Рычаг, Грузы, штатив	§57,58, под­готовка к лаб. работе
54	Момент силы Лабораторная работа № 10 «Выяснение условий равновесия рычага»	Понятие момента силы. Обозначение, единица измерения. Условия равновесия рычага. Перевод единиц измерения в СИ	Рычаг, грузы, штатив	§ 59, 60, упр. 32(2), доклады
55	Блок. Применение закона рычага к блоку.	Блоки, их виды. Применение закона рычага к блоку.	Презентация	§ 61.
56 57	Равенство работ при использовании механизмов. «Золотое правило» механики.	Равенство работ при использовании механизмов. «Золотое правило» механики	Презентация Сборник задач	§ 62. Упр. 33
58	Центр тяжести тела	Понятие центра тяжести тела, его нахождение, изменение его положения	§ 63, задания 1,2
59	Условия равновесия тел	Статика. Устойчивое, неустойчивое и безразличное равновесия, примеры	Презентация	§ 64
60	КПД механизма. Решение задач	КПД механизма: определение, обозначение, единица измерения	Сборник задач	§ 65, гото­в. к л. р. № 11
61	Лабораторная работа № 11 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоско­сти»	Метод измерения КПД  наклонной плоскости. Перевод единиц измерения в СИ	Наклон. плос-кость, тело, динамометр	Повт.§65, Л. 766
62	Энергия	Понятие энергии. Обозначение, единицы измерения в СИ. Примеры.	§ 66

63	Потенциаль­ная и кинетическая энергия	Кинетическая энер­гия,  потенциальная. Примеры. Закон со­хранения энергии. Формулы для расчета энергии.	Сборник задач	§ 67. Упр. 34 (1,4)
64	Превращение одного вида механической энергии в другой	Перевод единиц измерения в СИ. Примеры превращения одного вида механической энергии в другой	Сборник задач	§68, упр. 35, Л. 797
Повторение – 4 часа
65	Механическое движение. Силы в природе	Базовые понятия (Стандарт)	Сборник задач	§ 24-31, 51 § 55, 56, 65
66	Давление. Механическая работа. Мощность	Базовые понятия (Стандарт)	Сборник задач	готовиться к контр. раб.
67	Контрольная работа итоговая	Контроль ЗУНов		Повторение курса
68	Обобщающее повторение. Итоги года.	Анализ контрольной работы. Базовые понятия (Стандарт)	Сборник  задач