Макроэкономика - I (стр. 4 )

а) SR: Р1 = 0,8;  Y1 = 2750;  LR: Р2 = 1,  Y2 = 2500;

б) SR: Р1 = 0,8; Y1 = 2250;  LR: Р2 = 1, Y2 = 2500;

в) SR: Р1 = 1;  Y1 = 2750;  LR: Р2 = 1,2,  Y2 = 2500;

г) SR: Р1 = 0,8; Y1 = 2750;  LR: Р2 = 0,8,  Y2 = 2500

д) SR: Р1 = 1;  Y1 = 2250;  LR: Р2 = 1,2,  Y2 = 2500;

8.  Все перечисленные ниже факторы приведут к сдвигу краткосрочной кривой совокупного предложения AS, за исключением:

а) увеличение номинальной заработной платы работникам нефтеперерабатывающих отраслей промышленности;

б) засухи, уничтожившие посадки зерновых;

в) принятие нового закона о защите окружающей среды, требующего от предприятий снизить выброс в атмосферу загрязняющих веществ;

г) принятие парламентом закона о снижении ставок подоходного налога;

д) принятие парламентом закона об индексации заработной платы.

9. Негативные шоки совокупного предложения сопровождаются:

а) ростом цен и ростом объема выпуска;

б) ростом цен и снижением объема выпуска;

в) снижением цен и ростом объема выпуска;

г) снижением цен и снижением объема выпуска.

Задачи:

Экономика изначально находится в состоянии полной занятости. Уравнение кривой совокупного спроса при этом имеет вид Y = 3750 -300P. Затем увеличение государственных закупок сдвинуло эту кривую так, что в коротком периоде равновесный ВВП увеличился до 3150 млрд. руб. Потенциальный ВВП равен 3000 млрд. руб. Изобразить на графике кратко - и долгосрочные последствия этого события и подсчитать, какими будут равновесный ВВП и уровень цен в долгосрочном периоде. Сформулируйте дилемму стабилизационной политики. Какова роль экономиста и политика в ее решении? Первоначально экономика находилась в состоянии долгосрочного равновесия. При этом потенциальный ВВП был равен 2000. Кривая совокупного спроса задана уравнением YAD = 2M/P. Предложение денег М= 1000. В результате ценового шока уровень цен вырос на 25%. Определите:

а) Координаты точки краткосрочного равновесия экономики после шока.

б) Как должен изменить предложение денег ЦБ, чтобы вернуться к полной занятости ресурсов?

Экономика первоначально находится в состоянии долгосрочного равновесия. Уравнение кривой совокупного спроса при этом имеет вид YAD = 3,5M/P, где М = 800 млрд. руб. – предложение денег в экономике. Потенциальный ВВП равен 2800 млрд. руб.  Затем неблагоприятный шок предложения  привел в коротком периоде к 40% инфляции. К тому же в результате неблагоприятной демографической ситуации в стране потенциальный ВВП уменьшился до 2500 млрд. руб.

а).        Изобразите на графике кратко - и долгосрочные последствия этого события. Какими будут равновесный ВВП и уровень цен в коротком и долгосрочном периодах. Какое дополнительное количество денег должен выпустить Центральный Банк для проведения стабилизационной политики, ставящей целью достижение прежнего уровня ВВП?

б)        Считаете ли Вы действия ЦБ эффективными? Каковы долгосрочные последствия (уровень ВВП и инфляции) стабилизационной политики ЦБ?

в)         Назовите возможные причины ошибок ЦБ (объективные и субъективные). Могут ли оказать воздействие на решение ЦБ сроки проведения выборов в стране? Как должен был изменить предложение денег ЦБ, чтобы добиться полной занятости ресурсов  наименьшей ценой?

Рекомендуемая учебная литература:

1.  , , Миклашевская : научные школы, концепции, экономическая политика. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2010, Гл. 2.

2. Макроэкономика. Учебник. – под ред. – М.: ТЕИС, 2004, Гл. 3

3. Мэнкью . М., 1994. Гл. 8

Лекции 6-7. Деньги и банки. Предложение денег и спрос на деньги. Кредитно-денежная политика

Вопросы лекций:

Сущность, функции  и виды денег. Агрегаты денежной массы.  Денежная база и денежная масса. Центральный банк и его функции. Банковская система. Процесс создания денег: роль Центрального банка и коммерческих банков. Спрос на деньги. Трансакционная теория спроса на деньги. Портфельная теория спроса на деньги. Денежный рынок. Контроль над денежной массой. Цели и инструменты кредитно-денежной  политики.

Вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Каким образом можно было бы создать общество, в котором не было бы денег? В чем состоят проблемы создания такой системы? Можно ли было бы, по крайней мере, полностью устранить наличность? Каким образом?

2. Рассмотрите последствия следующих изменений для спроса на агрегаты М1 и М2. С какими функциями денег они связаны?

а) Распространение банкоматов, которые позволяют в любое время суток снимать средства со сберегательных счетов в банках.

б) Значительное увеличение числа кассиров в вашем банке.

в) Рост инфляционных ожиданий.

г) Широкое распространение кредитных карточек.

д) Страх неизбежного кризиса правительства.

е) Рост ставки процента по срочным вкладам.

3. Какое влияние на процентные ставки и спрос на деньги могут оказать реформы, направленные на либерализацию и усиление конкуренции в банковской сфере? Какое влияние на процентные ставки и спрос на деньги могут оказать реформы, направленные на усиление контроля над деятельностью коммерческих банков?

4. Рассмотрите разные факторы, которые принимает во внимание индивид, решая вопрос о том, какое количество дорожных чеков взять в отпуск.

       5. Связан ли процесс создания денег  банковской системой с количеством коммерческих банков? Можно ли утверждать, что чем больше коммерческих банков, тем больше предложение денег в экономике?

6. Верно ли, что при положительных темпах инфляции поддержание номинального предложения денег на постоянном уровне равнозначно ограничительной кредитно-денежной политике?

       7. Какой основной фактор определяет а) спрос на деньги для сделок и б) спрос на деньги со стороны активов? Объясните, каким образом можно графически совместить эти два вида спроса для определения общего спроса на деньги? Как определяется равновесная ставка процента на денежном рынке? Как может а) уменьшение промежутка между выплатами очередной заработной платы рабочим и б) увеличение номинального ВВП воздействовать на спрос на деньги для сделок и равновесную ставку процента?

Тесты:

1. Предложение денег возрастает, если:

а) увеличиваются государственные расходы;

б) ЦБ покупает казначейские билеты у населения;

в) граждане покупают облигации, выпущенные компанией Дженерал Моторс;

г) IBM продает акции населению и использует деньги для строительства новой фабрики.

2. Что из ниже перечисленного, в соответствии с портфельными теориями, не влияет на спрос на деньги:

а) ожидаемая реальная доходность по государственным облигациям;

б) необходимость денег для совершения сделок;

в) ожидаемый уровень инфляции;

г) ожидаемая реальная доходность по акциям.

3. При системе 100% банковского резервирования денежный мультипликатор равен:

а) 0;  б) 1;  в) 10;  г)100.

4. Уменьшение обязательной нормы резервирования не приведет к значительному изменению предложения денег, если:

а) банки не изменяют свой коэффициент резервы/депозиты;

б) коэффициент наличность/депозиты не изменяется;

в) объем дополнительных резервов поддерживается банками на постоянном уровне;

г) денежная база не изменяется.

5. Уменьшение учетной ставки процента увеличит предложение денег путем:

а) увеличения денежного мультипликатора;

б) увеличения объема резервов, которые банки получают в качестве кредитов у Центрального Банка;

в) уменьшения коэффициента резервы/депозиты;

г) увеличения коэффициента наличность/депозиты.

6. Если все кредиты, выданные банками, возвращаются опять в банковскую систему, и если rr - это коэффициент резервы/депозиты, тогда совокупное предложение денег равно:

а) резервы, деленные на rr;

б) 1/rr;

в) резервы, умноженные на rr;

г) резервы, деленные на (1-rr).

7. Если коэффициент резервы/депозиты (rr) увеличивается при неизменных коэффициенте наличность/депозиты (сr) и денежной базе (В), тогда:

а) невозможно определить, увеличится или уменьшится предложение денег;

б) предложение денег возрастет;

в) предложение денег уменьшится;

г) предложение денег не изменится.

8. Если коэффициент наличность/депозиты (сr) увеличивается при неизменных коэффициенте резервы/депозиты (rr) и денежной базе (В), тогда:

а) невозможно определить, увеличится или уменьшится предложение денег;

б) предложение денег возрастет;

в) предложение денег уменьшится;

г) предложение денег не изменится.

9. Когда ЦБ увеличивает обязательную норму резервирования, то это приводит к:

а) увеличению коэффициента резервы/депозиты (rr);

б) уменьшению коэффициента резервы/депозиты (rr);

в)i увеличению денежной базы (В);

г) уменьшению денежной базы (В).

10.   Норма обязательного резервирования в экономике составляет 15%, избыточных резервов нет. Население держит на руках в виде наличности 20% денежной массы.  Центральный банк в текущем году планирует увеличить предложение денег на 375 млрд. руб. Для этого ЦБ необходимо:

       а)  купить на «открытом рынке» государственных облигаций на общую сумму 120 млрд. руб.;

       б) продать на «открытом рынке» государственных облигаций на общую сумму 120 млрд. руб.;

       в) купить на «открытом рынке» государственных облигаций на общую сумму 132 млрд. руб.;

        г) продать на «открытом рынке» государственных облигаций на общую сумму 140 млрд. руб.

Задачи:

1. Норма обязательного резервирования rr составляет 20%. Избыточные резервы отсутствуют. Спрос на наличность составляет 0,3 от суммы депозитов. Общий объем обязательных резервов равен 40 млрд. руб.

а)        Определите величину предложения денег в данной экономике.

       б)        Если Центральный банк снизит норму обязательного резервирования до 12%, как изменится предложение денег?

       2.        Ниже представлен балансовый отчет банка Х.