Работа офтальмологического кабинета МОУ Школы-сада № 8
Офтальмологический кабинет работает с 1989 года. Весь медицинский персонал имеют медицинское образование и специализацию по офтальмологии. Цель деятельности кабинета: возможное восстановление и развитие нарушенных функций зрения с помощью специальной аппаратуры и компьютерного лечения детей (близорукости, дальнозоркости, амблиопии, атрофии зрительных нервов, косоглазия, спазм аккомодации и др.).
Работа медсестер заключается в следующем:
1. Подготовка рабочего места врачу-офтальмологу, подготовка детей к врачебному осмотру.
2. Выполнение врачебных назначений, ежедневное лечение (привлекаются даже дети первой младшей группы)
3. Ежемесячная проверка остроты зрения у всех детей с отметкой в индивидуальных медицинских картах.
4. Ведение документации кабинета и составление отчетов.
5. Определение характера зрения на цветотесте
6. Изготовление окклюзии и проверка их в течение дня
7. Проведение консультационной и просветительской работы с педагогами и родителями.
Целью плеоптического лечения является повышение остроты зрения, лечение амблиопии. Проводятся:
1. засветы и зрительная нагрузка-работа с мозаикой по рисунку.
2. Лечение на макулостимуляторе назначается с раннего возраста. Вращение диска дает сильный стимул раздражения фовеальной зоны и всего поля зрения.
3. Аппарат «Атос» - магнитотерапия. Лечебный эффект основан на воздействии на глаз бегущего реверсивного магнитного поля и фотостимуляции сетчатки световыми стимулами зеленого и красного спектров.
4. ЭСО -2 –электростимулятор. Стимулирует сетчатку, зрительный нерв, глазную мышцу.
5. «ЛАСТ-01» - лазеростимулятор. Стимулирует сетчатку глаза лазерными лучами красную область спектра при амблиопии, миопии, дистрофии.
6. Амблиотренер – тренировочные упражнения основаны на сочетании зрительных раздражений с тактильными и звуковыми.
7. «АСИР» - тренажер для аккомодационных мышц глаза. Аппарат визуальной цветоимпульсной стимуляции для снятия эмоционального напряжения.
Ортоптическое лечение – это лечение косоглазия.
1. Синоптофор – основной аппарат, определяет объективный угол косоглазия, состояние корреспонденции сетчатки, способность к бинокулярному слиянию изображений объектов, фузионные резервы, наличие или отсутствие функциональной скотомы.
Раздражение центральных ямок сетчаток обоих глаз побуждает к совместной деятельности обоих глаз, вырабатывается слияние.
2. Мускултренер – развивает подвижность мышц глаза.
3. Разделитель полей зрения и бивизиотренер – закрепляют бинокулярное зрение.
Диплоптическое лечение - основной метод способствует восстановлению би-фиксации, развивается автоматизм способности к слиянию.
В процессе лечения медсестры добиваются:
- Достаточно высокой остроты зрения Симметричного положения глаз Правильного соотношения между аккомодацией и конвергенцией Свободной подвижности глаз Хорошей фузионной способности
В МОУ Школе – саду № 8 работа офтальмологического кабинета является неотъемлемой частью психолого-медико-педагогического процесса и проходит в тесной взаимосвязи со всеми структурными подразделениями нашего учреждения. На медико-педагогическом совещании проводиться анализ результативности лечебно - восстановительной работы.
Врач-офтальмолог
Медсестра ортоптистка
