УтверждЕНО
на заседании Ученого совета факультета
Протокол № ___ от «___» _________2012г.
Декан факультета____________
Экзаменационные вопросы
по дисциплине « Психология», 3 кредита
Специальности: «5В0402200-журналистика», «5В050400-издательское дело»,
«5В020800 –археология», «5В041900 – музейное дело», бакалавриат, 2 курс, р/о
№ | Наименование | Вопрос |
Основной предмет и методы изучения психологии. | 1 | |
Понятие о психике. Классификация психических проявлений и их характеристика. | 1 | |
Основные отрасли и разделы психологии. | 1 | |
Анемистические взгляды на психику. | 1 | |
Психологические взгляды Платона и Аристотеля на психику. | 1 | |
Психологические взгляды на психику на Востоке. | 1 | |
Психологические взгляды аль-Фараби. | 1 | |
Становление психологии как самостоятельной науки психологические взгляды В. Вундта. | 1 | |
Современные научные школы психологии. | 1 | |
Основные принципы деятельностного подхода и виды деятельности. | 1 | |
Общественно-историческая природа сознания. | 1 | |
Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность. | 1 | |
Определение, виды и закономерности ощущений. | 1 | |
Понятие и особенности восприятия. | 1 | |
Понятие, виды и процессы памяти. | 1 | |
16. | Определение и различные проявления процесса воображения. | 2 |
17. | Виды и процессы мышления. | 2 |
18. | Определение и различные виды речи. | 2 |
19. | Определение и различные стороны общения | 2 |
20. | Понятие о внимании. | 2 |
21. | Соотношение темперамента и характера в человеке. | 2 |
22. | Понятие способностях и задатках. | 2 |
23. | Определение эмоций и чувств. | 2 |
24. | Эмоциональные проявления человека. | 2 |
25. | Основные этапы развития личности | 2 |
26. | Понятие о сензитивном возрасте. | 2 |
27. | Периодизация развития личности | 2 |
28. | Эпигенетическая теория Э. Эриксона. | 2 |
29. | Понятие о воле. | 2 |
30. | Различные виды групп. | 2 |
31. | Каковы, по Вашему мнению, основные задачи и проблемы психологической науки на современном этапе. | 3 |
32. | Чем, по Вашему мнению, различаются научная и житейская психология? | 3 |
33. | Какие, по Вашему мнению, существуют междисциплинарные связи психологии? | 3 |
34. | Какие, по Вашему мнению, существуют разделы и отрасли психологии? | 3 |
35. | Каковы, по Вашему мнению, функции эмоциональных состояний в жизни человека? | 3 |
36. | Каково, по Вашему мнению, влияние закономерностей внимания на процесс обучения? | 3 |
37. | Каково, по Вашему мнению, влияние общения на становление личности? | 3 |
38. | Определите различия между эмоциями и чуствами? | 3 |
39. | Какую роль играют в жизни человека социальные и биологические факторы? | 3 |
40. | Как уровень самооценки, по Вашему мнению, влияет на жизнь личности? | 3 |
41. | Какова, по Вашему мнению, роль самосознания в жизни личности? | 3 |
42. | Какие Вы знаете приемы и мнемотехники, улучающие запоминание? | 3 |
43. | Как проводится метод наблюдения? | 3 |
44. | Как проводится метод полевого эксперимента? | 3 |
45. | Как проводится метод лабораторного эксперимента? | 3 |
46. | Как проводится метод тестов? | 3 |
47. | Когда используют в психологии метод анкетирования? | 3 |
48. | По Вашему мнению, какая теория личности наиболее соответствует реальности? | 3 |
49. | Какие эмоциональные проявления, по Вашему мнению, соответствуют переживанию ситуации преодоления препятствий? | 3 |
50. | Какие волевые качества, по Вашему мнению, соответствуют зрелой личности? | 3 |
51. | Как, по Вашему мнению, можно сформировать волевой характер у человека? | 3 |
52. | Каково, по Вашему мнению, влияние установки на восприятие человека человеком? | 3 |
53. | Когда, по Вашему мнению, проявляется стереотипизация? | 3 |
54. | В каких случаях, по Вашему мнению, необходимо учитывать особенности темперамента? | 3 |
55. | Какие существуют методы выявления уровня интеллекта? | 3 |
56. | В чем заключается различие между языком и речью человека? | 3 |
57. | Какие виды темперамента соответствуют описанию: сильный, неуравновешеный и подвижный? | 3 |
58. | Как, по Вашему мнению, определяются типы акцентуации характера? | 3 |
59. | Как проявляются эмоциональные переживания человека? | 3 |
60. | К какому виду общения, по Вашему мнению, относится конфликт? | 3 |
Председатель методического
бюро факультета ______________________
Зав. кафедрой __________________
Преподаватель ______________________
Эксперт ______________________
