Занятие-путешествие

подготовительная группа «Север – родина ненцев»

Цель:  Формирование представлений о национальных особенностях коренных народов, проживающих на Севере нашего края

Задачи:

Развивающие:

- Продолжать формировать представления детей об образе жизни и быте коренных жителей тундры, их национальных особенностях -  костюмах, занятиях, жилищах.

Обучающие:

-  Способствовать закреплению знаний детей о своей многонациональной стране – России.

- Формировать  умения находить закономерности в климатических условиях и образе жизни людей.

-  Способствовать обогащению словарного запаса детей словами: чум, нарты, тундра.

Воспитательные:

- Воспитывать чувство уважения к любым национальным отличиям народов, любви к своей малой Родине.

Материал к занятию: Презентация «Север» , кукла в национальном костюме – НЕНКА, канат, образец оленей шкуры.

Предварительная работа:

В группе появились плакаты с изображением  различных ситуаций их жизни ненцев. У этих плакатов состоялась предварительная беседа о Севере, животных, людях, их быте, жилище, одежде. Далее дети добывали интересные факты из жизни народов Севера из энциклопедий, бесед с родителями, просмотра мультфильмов)

В течение недели происходили следующие виды деятельности:

Чтение произведений: «Айога», «Лепешки», «Белый и Бурый медведь».

Рисование: «Северное сияние», «Олень», «Север» «Девушка в национальном костюме».

Аппликация: «Северное сияние», «Национальный костюм» «Узоры Севера»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Совместная деятельность с родителями.

Ход занятия

- Ребята, вы знаете, как называется чудесная страна, в которой мы с вами живем?  – Россия.

- Она такая огромная; когда на юге тепло и светит солнце, то на севере лежит снег. А как называется край, в котором мы живем? – Красноярский.

Россия многонациональная страна. И в нашем крае живут не только русские, а

много разных народов.

- Вот и у нас сегодня необычная гостья, ее зовут Аркату. Посмотрите, какой у нее необычный наряд. Он отличается от нашего с вами. А почему у нее такая одежда и где она живет, Аркату нам расскажет, если мы отправимся к ней в гости.

Слайд 1: (карта Края) Наша гостья и вся ее семья живет на Севере, на п. о. Таймыр. Это на севере нашего края.

Слайд 2: (Север) Север - это царство льда и снега.  Здесь долгие суровые снежные зимы, а лето короткое и холодное. Зимой здесь почти не бывает солнца, и надолго наступает полярная ночь. Как думаете, на чем можно добраться в эти края?

(Ответы детей)

Не боитесь отправиться туда на вертолете? (Звук вертолета, дети садятся на ковер в круг, пилот раздает всем билеты – кружочки разного цвета)  Ребята, пока мы с вами летим, давайте вспомним, что мы знаем о Севере, какие животные и птицы могут  жить в таких суровых условиях? (Ответы детей)

Д/игра: « Собери картинку»

(Детям предлагается найти по цвету билетика конверт,  собирать северных животных  и называть их) 

Наверное,  Аркату очень приятно, что вы знаете так много о животных ее края. Аркату спрашивает может вы и о растениях тоже что-то знаете?

(ответы детей)

Слайд 3: (тундра, растительность) Действительно, в этой местности есть районы, где на много-много километров тянется тундра. Если в нашем лесу растут высокие ели, сосны, березы, то в тундре вся растительность очень низкая. Почти вся тундра покрыта лишайниками.

Аркату спрашивает, как вы думаете, почему свои болота жители Севера называют ягодными?(ответы детей)

Слайд 4: (ягоды) Здесь растут дикие ягоды, которые выдерживают сильные морозы – это брусника, голубика, морошка.

Слайд 5: (ненцы) В этих суровых краях живут не только звери и птицы, но и люди - сильный, выносливый народ – ненцы, что обозначает «человек». Аркату – ненка. Ненцы очень любят  природу своей земли, ее своеобразную красоту.

Слайд 6: (карта Таймыра)Ненцы живут в низо­вьях Енисея, севернее города-порта Дудинка. Живут они в этих местах с давних пор и говорят на своем языке, не похожим, на наш, русский язык.

Аркату спрашивает,  какие слова, вы говорите своей маме по утрам?  Хотите узнать как звучит «доброе утро» на языке ненцев?  - Амдерлым

Слайд 7: (тундра стойбище с высоты) Мне кажется, мы прилетели. Посмотрите в иллюминатор – под нами стойбище, где живет семья Аркату.

(Дети «выходят» из вертолета, физминутка)

Слайд 8:  (чума) Живут ненцы в стойбищах,  в домах, похожих на палатки, сделанных из оленьих шкур. Такие дома хорошо защищают от ветра и холода. Кто помнит, как они называются?

(Ответы детей) «Связали шест с другим шестом, потом ещё с одним шестом,
  Покрыв оленьей шкурой.
  И вот готов ненецкий дом, мы чумом этот дом зовём,
  Он дарит нас своим теплом зимой суровой, хмурой».

Слайд 9: (чум из нутрии)  Чум по-ненецки – МЯ. Вот и еще одно слово ненцев.

Место, где будет стоять чум, выбирает мужчина, а устанавливает женщина.

Ребята в тундре очень холодно. Слышите, как воет вьюга (звук вьюги)? У-У-У. Вьюга в начале - воет потихоньку, а теперь сильнее.

(дети выполняют упражнение на дыхание)

Чем же могут заниматься ненцы в этом таком холодном месте?

- Могут ли они выращивать хлеб или овощи?

- Могут ли разводить коров, овец, свиней? А какие животные помогают людям в тундре?

(Ответы детей)

Он для всех хороший друг в тундре, где Полярный круг.
Есть рога и тёплый мех, что зимой так греет всех.
Возит нарты далеко, с ним на Севере легко.
Ищет ягель целый день. Это-...  (Северный олень) Слайд 10: (олени)


Слайд 11: (оленье стадо)  Основное занятие ненцев – оленеводство. Стадо оленей переходит с одного места на другое в поисках ягеля, а за ним переезжают и ненцы, поэтому им нужен дом,  который  можно быстро разобрать и перевести на другое место.

Слайд 12: (Ягель, олени добывают его) Олени не нуждаются в заготовке кормов. Круглый год они питаются ягелем, в нем много витаминов, его даже использовали для перевязки ран вместо ваты,  ведь ягель мягкий как губка.

Слайд 13: (олень - транспорт) Аркату, говорит, что ненцы выращивают оленей еще и потому, что на оленях они  ездят и перевозят грузы. Из рогов мастерят рукоятки ножей и другие нужные хозяйственные вещи. Из полос оленьей кожи плетут главное орудие труда оленевода – аркан.

П/ игра: «Поймай оленя»

Оленеводы стоят в кругу, у них арканы, а в центре круга олень. По команде дети стараются набросить аркан на оленя. Команды делятся по цвету, сами выбирают оленя.

Слайд 14: (нарт)  Как вы думаете, модно по тундре ехать на машиен, автобусе? А железной дороге? Передвигаются ненцы по тундре на  нартах. Это лёгкие сани особой конструкции, в которые запрягают оленей. Нарты делятся на  грузовые и легковые.

Слайд 15: (хорея) Управление оленями осуществляется с помощью длинного шеста – хорея.

Аркату говорит, что  олени помогают не замерзнуть ненцам, потому что из оленьей шкуры шьют одежду и укрывают чумы. Ребята рассмотрите кусочек оленей шкуры, попробуйте ее на ощупь, какая она мягкая, теплая и прочная.

(Дети рассматривают шкуру и передают друг, другу)

Слайд 16: (мужской одежды) Выезжая на оленях в тундру, ненцы мужчины одевают малицу – глухую (без разреза) одежду из оленьих шкур мехом внутрь с пришитым капюшоном. Поверх малицы надевается кожаный пояс. На него подвешивают нож в ножнах и амулет – приносящий удачу в охоте – клык священного животного – медведя. Пояс для мужчины ненца считается гордостью, он никогда и нигде его не бросает и не снимает. Чтобы не замерзнуть, мужчины надевают штаны, сапоги-пимы мехом наряжу,

Слайд 17: (одежды женской) Женщины зимой носят шубы и шапки, сшитую из оленьего меха,  украшенные полосками цветного сукна со свободно свисающими концами. Их зимняя одежда называется - ягушка. У  нее разрез впереди и нет капюшона. К рукавам  пришиты рукавицы. Ее не застегивают, а подвязывают поясом, украшенным разными узорами, бисером.

Аркату очень любит играть и она хочет проверить, какие вы внимательные, но для этой игры вы должны запомнить еще два ненецких слова: да –АНЬ, и нет - НИДМ

Игра на внимание: 

Если вы согласны с Аркату, то  говорите – АНЬ,  если не согласны - НИДМ.        

- В тундре очень холодно - ань

- В тундре растут высокие деревья – нидм

- Ненцы ходят в пуховиках – нидм

- На Севере бывает полярная ночь - ань

Слайд 18: (промыслы ненцев) Ненцы и семья Аркату не только оленеводы, но и охотники и, естественно, рыбаки, поскольку рядом одна из величайших рек мира - Енисей. Мужчины ненцы подолгу находятся вне дома - добывают пищу. Основная пища ненцев - мясо оленей (в сыром и вареном виде) и рыба. Её употребляют в сыром виде, иногда чуть посолив.

Слайд 19: (строганина)Зимой одним из любимых кушаний является строганина – свежая мороженая ряба, тонко наструганная ножом. А излюбленный напиток - чай.

Ребята вы любите играть? У вас, наверное, очень много игрушек?

Слайд 20: (игрушки) Аркату говорит, что у них в тундре нет магазинов, поэтому игрушки родители для своих детей делают сами: для мальчиков – лодочки, фигурки оленей, нарты; для девочек – куколок «нгухуко» из утиных носиков и такую же шьют одежду, какую носят сами.

Аркату хочет показать вам  чудо, которое бывает только на Севере!

Слайд 20: (северное сияние)

Что за чудо-чудеса: загорелись небеса!

И горит, пылает пламя над сверкающими льдами!

Никого за тучей нет, не пекут там хлеба.

Это – свет - холодный свет  Северного неба.

Воспитатель: Догадались, что это?

На Севере бывает долгая полярная ночь, которая длиться почти полгода. Когда и днем и ночью темно, можно наблюдать совершенно необыкновенное явление, которое переливается разными цветами. Нигде больше нельзя наблюдать такое красивое явление. 

Слайд 21: (праздник оленевода)

А когда полярная ночь заканчивется, в тундру приходит солнце и все жители радуются и устраивают ежегодный праздник – День оленевода. Оленеводы из разных стойбищ собираются в одном месте и устраивают соревнования, играют в игры.

Игра «Перетягивание каната»

И все танцуют не обычные танцы, изображая под музыку зверей и птиц, оленей. Аркату приглашает вас на такой танец.

Танец «животных»

Дети по команде (птицы, олени, животные…) начинают двигаться под музыку. По команде «Стоп» дети замирают.

Воспитатель: Ребята, вам понравились в гостях у Аркату? Север – удивительная часть нашей планеты - Земля. Хочется, чтобы Север стал нашим другом. Что вы узнали о нем? Чему он научил нас? Север хоть и суровый край, но ему так нужно наше тепло и доброе отношение. У вас в конвертах фотографии о Севере, сможем мы на память о нашем путешествии сделать общую картину этого сурового края?

(Дети наклеивают картинки)

Вот и все.  пора возвращаться. Всех приглашаю в вертолет. Устраивайтесь поудобнее. Аркату говорит нам – до свидания.  Лакамбой!

(звуки вертолета)

Рефлексия