«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор ФГБОУ ВПО МГУДТ

________________

«__»________2016 г.

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный университет дизайна и технологии»

ПРОГРАММА

вступительных испытаний в магистратуру по направлению

54.04.03 «Искусство костюма и текстиля» на 2016/2017 год.

Вступительные испытания  проводятся  в два этапа:

Первый этап.

  Профориентационное собеседование проводится с целью проверки общей профессиональной эрудиции и определения профильной научной направленности абитуриента. На собеседование абитуриент должен представить портфолио (профессиональные дизайн–проекты; эскизы; творческие работы, оригиналы дипломов, подтверждающие участие в творческих и научных конкурсах; выставках, фестивалях, конференциях, научные публикации и. т.п.)  на бумажном носителе в произвольном формате. В процессе собеседования также проверяются компетенции претендентов в объеме образовательной программы бакалавра (специалиста), по направлению подготовки 54.04.03 «Искусство костюма и текстиля», в объёме представленной ниже дисциплины «Художественное проектирование костюма», и дается объективная оценка способностей лиц, поступающих в магистратуру.

Абитуриенту задаются 2 вопроса по настоящей программе вступительных испытаний. Максимальное количество баллов за каждый вопрос – 10 баллов. Время ответа на каждый вопрос составляет не более 3 минут.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Критерии оценки собеседования:

10 – баллов выставляется, если абитуриент представил исчерпывающий ответ на заданный вопрос, раскрыв суть вопроса наиболее полно и без ошибок, и продемонстрировал знание дополнительных компетенций в конкретном вопросе;

8-9 баллов ставится, если абитуриент представил полный ответ на заданный вопрос, раскрыв суть вопроса с незначительными неточностями;

6-7 баллов ставится, если абитуриент представил достаточно полный ответ на заданный вопрос и допустил незначительные ошибки, не влияющие на суть вопроса;

4-5 баллов ставится, если абитуриент представил неполный ответ на заданный вопрос, допустил одну или две ошибки, влияющие на суть вопроса;

1-3 балла ставится, если абитуриент представил неполный ответ на заданный вопрос, допустил более чем две ошибки, значительно влияющие на суть вопроса;

0 баллов ставится, если абитуриент не ответил на поставленный вопрос.

Максимальное количество баллов за собеседование – 20 баллов.

Критерии оценки портфолио:

– профессионализм в решении творческих и /или проектных задач ( максимум 10 баллов);

– мастерство и качество представленных в портфолио работ (максимум 10 баллов);

– оригинальность (максимум 10 баллов);

Максимальное количество баллов за портфолио – 30 баллов.

Второй этап.

       Творческий экзамен. Творческий экзамен по композиции, согласно индивидуальному заданию, изложенному в экзаменационном билете, требует на формате А3 расположить по центру горизонтально прямоугольник в формате А4. В нём скомпоновать и расположить произвольно заданные характерные линии, максимально заполнив квадрат изображением. Композиция выполняется таким образом, что сектора, полученные путём пересечения заданных линий, заполняются цветом. Цветовая гамма задается в экзаменационном билете. Цвета должны быть сложными, составными по содержанию, гармоничными, образно раскрывающими девиз задания. Выполнив орнаментальную композицию в цвете, необходимо достичь цветового и светлотного равновесия в листе, а так же прочитываемость заданных характерных линий различной длины и толщины с возможными пересечениями, построенных с применением чертежных инструментов. Продолжительность испытания 120 минут. Абитуриенты являются на вступительное испытание, имея при себе следующие материалы: бумага (1/4 листа ватмана – формат А3), карандаш (ТМ, М), ластик, линейку или угольник, циркуль, кнопки, гуашь, кисти №№ 2, 5, 8, палитру и емкость для воды.

       Примеры выполнения композиций:

 

 

  Девиз Витраж  Девиз Город  Девиз Волна

Критерии оценки творческого экзамена:

1) Использовать формы и их комбинации, наиболее точно выражающие заданный девиз (максимум 10 баллов);

2) Профессионально применить принципы композиции (симметрия, асимметрия, ритм, пластика) и приемы использования элементов графики (линии, пятна, штриха и т. д.) при исполнении задания (максимум 10 баллов);

3) Выявить знания получения цветовой гармонии в соответствии с заданным девизом (максимум 10 баллов);

4) Создать зрительно цельную композицию, в которой имеется хорошо читаемое художественное соподчинение больших и малых форм (максимум 10 баллов).

По всем четырём критериям оценки:

10 баллов ставится, если абитуриент представил целостную композицию, без нарушения её принципов, цветового решения, полностью соответствующую девизу, с абсолютно точно выбранными элементами графики;

8-9 баллов ставится, если абитуриент допустил 1-2 незначительные ошибки при исполнении композиции: незначительно нарушена комбинация форм, ритмико-пластические принципы построения, не совсем верно выбраны элементы графики.

6-7 баллов ставится, если абитуриент допустил несколько ошибок, влияющих на общее восприятие композиции в целом: не совсем выдержан девиз, незначительно нарушены принципы композиции (симметрия, асиметрия), неверно выбраны графические приёмы.

4-5 баллов ставится, если абитуриент допустил большое количество ошибок, значительно влияющих на общее восприятие композиции в целом: нарушены принципы композиции (ритмико-пластические, симметрия, асиметрия), нарушена цветовая гармония и соподчинение больших и малых форм;

1-3 балла ставится, если абитуриент допустил грубые ошибки при выполнении композиции: нет соответствия девизу, полностью отсутствует понятие о принципах композиции и графических приёмах, отсутствует цветовое решение и целостность композиции;

0 баллов ставится, если абитуриент не выполнил задание творческого экзамена.

Максимальное количество баллов за творческий экзамен – 40 баллов.

Максимальное количество баллов за вступительный экзамен – 90 баллов, минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительных испытаний – 40 баллов.

При формировании конкурсных баллов при поступлении, в дополнение к результатам вступительных испытаний, абитуриент может зачесть индивидуальные достижения согласно Правилам приёма МГУДТ:

1

Наличие научных статей в иностранном издании, а также в журналах из базы Scopus и Web Science

Публикация
статьи в сборнике/журнале

5 баллов

Наличие научных статей в российском журнале из перечня ВАК

2-5 балла

Наличие научных статей в других журналах

1 балл

2.

Наличие тезисов международной конференции
(Балл определяется в зависимости от формы участия и объема публикаций)

Публикация статьи в сборнике/журнале

2-5 баллов

Наличие тезисов всероссийской конференции
(Балл определяется в зависимости от формы участия и объема публикаций)

2-4 баллов

Наличие тезисов межвузовской и внутривузовской конференции

1 балл

3

Участие в международных выставках, конференциях, конкурсах

Диплом победителя

5 баллов

Диплом призера

3 балла

Участие во всероссийских мероприятиях, выставках, конкурсах, конференции

Диплом победителя

4 балла

Диплом призера

2 балла

Диплом участника

1 балл

Суммарное количество баллов при учете индивидуальных достижений не может превышать в сумме 10 баллов.

Компетенции при приёме абитуриентов:

Дисциплина «Художественное проектирование костюма».

Список вопросов для проведения собеседования:

1.  Сходство и различие понятий «одежда» и «костюм».

2.  Основные признаки моды.

3.  Отличие понятий «мода» и «стиль».

4.  Функции одежды и костюма.

5.  Фазы модного цикла.

6.  Устойчивые стили костюма XX века.

7.  Условия, необходимые при составлении композиции художественных произведений.

8.  Признаки целостности композиции.

9.  Композиционный центр и его роль в композиции.

10.  Определение понятия «пропорция».

11.  Арифметические пропорции и их применение в проектировании костюма.

12.  Геометрические, или иррациональные, пропорции и их применение.

13.  Пропорции «золотого сечения» и их применение в проектировании костюма.

14.  Связь пропорций костюма со строением фигуры человека.

15.  Перечислите элементы и средства композиции.

16.  Контраст, его виды и применение в костюме.

17.  Нюанс и тождество, виды и их применение в костюме.

18.  Как может проявляться контраст или нюанс в форме, конструкции, пластике, тональном и цветовом решении костюма.

19.  Наиболее активные виды контраста в костюме.

20.  Определение понятия «симметрия».

21.  Виды симметрии, существуют в природе и художественном творчестве.

22.  Определение понятия «асимметрия».

23.  Проявление симметрии и асимметрии в композиции костюма.

24.  Дайте определение понятия «ритм».

25.  Перечислите виды ритмических движений.

26.  Дайте определение понятиям: «динамика» и «статика».

27.  Перечислите виды зрительных иллюзий. Приведите примеры применения зрительных иллюзий в костюме.

28.  Перечислите элементы композиции, которые характеризуют форму одежды.

29.  Закономерности развития формы костюма.

30.  Распознавание структуры формы

31.  Дайте определение понятия «базовая форма костюма».

32.  Дайте определение понятиям: «силуэт», «ведущий силуэт».

33.  Перечислите способы формообразования одежды в современном моделировании костюма.

34.  Перечислите художественные системы проектирования костюма. Дайте их определение.

35.  Отличие ансамбля костюма от комплекта одежды.

36.  Перечислите типы коллекций.

37.  Перечислите какие задачи выполняет творческая коллекция костюмов.

38.  Перечислите какие методы проектирования одежды наиболее актуальны в данный период моды.

39.  Перечислите какие методы творчества применяются для проектирования костюма.

40.  Назовите принципы гармонизации коллекции.

41.  Дайте определение понятия «структура коллекции».

42.  Отличие принципов художественного проектирования при индивидуальном и массовом производстве одежды.

43.  Перечислите какие задачи призвана выполнять промышленная коллекция костюмов.

Литература:


Практикум по моделированию и конструированию одежды: уч. пособие/ под ред. В. Кузьмичева. – Иваново: ИвГПУ, 2014. – 576 с. Малинская коллекций моделей: теория и практика: учебное пособие/, . – Иваново: ИГТА, 2008. – 276 с. . Искусство. Дизайн: моногр. / . – Тольятти: ТГУС, 2008. – 189 с.. Петушкова как метод проектирования костюма/ , , . – М.: ИИЦ МГУДТ, 2008. – 241 с. Степучев . Учебное пособие./ . – М.: Академия, 2008. – 288 с. еометрия дизайна. Пропорции и композиция / К. Элам [пер. с англ. Е. Карманова]. - СПб.: Питер, 2013. - 112 с. Бусыгина фигуры человека. Уебное пособие/ . –Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002. , Зайцева костюма. Учебное пособие/ , . - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 138 с. Богомолов исторического и народного кроя. Крой меховой одежды народов Сибири./ . -  1991. Горина формы одежды./ . – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982. – 184 с. Горбачева ХХ века.: От Поля Пуаре до Эмануэля Унгаро./ . - М.: ГИТИС, 1996.   , и др. Композиция костюма. Учебное пособие/ , , и др. - М.: Академия, 2004. – 432 с. Ермилова и художественное оформление одежды. Учебное пособие. М.: Академия, 2006. – 184 с.   , Харзаров и его применение в текстильной промышленности./ , . - Л., 1974. ода. Век модельеров. 1900 – 1999./ Ш. Зелинг. -  Kцln: Kцnemann. 2000. Козлов художественного оформления текстильных изделий. / . – М.: Легкая и пишевая промышленность, 1981. – 264 с. Козлова . Теория художественного проектирования костюма. (При участии (часть VI), (часть VIII)). Учеб. Для вузов/ . –М.: МГТУ им. Косыгина, 2005. – 380с.   Основы теории проектирования костюма: Учеб. Для вузов / ред. Козловой. Т. В./ . – М.: Легпромбытиздат, 1998. – 352 с.   Композиция костюма. Учеб. Для вузов./ . -  М.: Легпромбытиздат, 1997. Плаксина костюма. Стили и направления. Учебное пособие./ . -  М.: Академия, 2004. – 224 с. Петушкова костюма. Учебник / -  М.: Академия, 2007. – 416 с. Мищенко художественной графики костюма. Учебник./ . –М.: Академия, 2008. – 176 с.

Интернет-ресурсы:

1. Национальный цифровой ресурс «РУКОНТ» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://rucont. ru/

2. Электронная библиотека BOOK. ru [Электронный ресурс]/ ЭБС BOOK. ru. Режим доступа: http://www. book. ru/

3. ЭБС «Университетская библиотека online» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/

4. Электронная библиотечная система eLIBRARY. RU [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://aclient. integrum. ru/

  Разработал:  Согласовано:

Председатель предметной комиссии  Проректор по учебно-методической работе

_______________проф.   ________________проф.