2.1.Современные формы работы с семьями воспитанников и родительской общественностью

В современных условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования на дошкольные образовательные учреждения (организации) и семьи воспитанников возлагаются ответственные социальные задачи.

Определяющей целью разнообразной совместной деятельности в триаде «педагоги-родители-дети» является удовлетворение не только базисных стремлений и потребностей ребенка, но и стремлений и потребностей родителей и педагогов.

При организации совместной работы с семьями соблюдаю основные принципы:

- открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок);

- сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей;

- создание активной развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе.

Мы работаем с родителями по определенной системе, которая уже сложилась в нашем дошкольном учреждении и включает в себя:

    родительские собрания; консультации; открытые занятия; беседы; анкетирование; мастер – классы.


Перспективный план взаимодействия с родителями в старшей группе

на 2016-2017 учебный год

Месяц

Тема мероприятия

Сентябрь
    Памятка-консультация «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста»

Октябрь
    Конкурс поделок из природного материала «Осенний натюрморт» Консультация «Как провести выходной день с ребёнком?» Совместное мероприятие с родителями «Осенние посиделки»

Ноябрь
    Памятка для родителей «Как помочь птицам зимой»

Декабрь
    Конкурс новогодних игрушек «Подарок для ёлочки» Родительское собрание. Тема: «Сохранение и укрепление здоровья старших дошкольников»

Январь
    Индивидуальные консультации для родителей Открытое занятие для родителей по развитию речи «Составление рассказа по картине»

Февраль

Март
    Памятка для родителей «Соблюдайте правила дорожного движения» Утренник к 8 марта

Апрель
    Консультация «Развитие творческих способностей ребенка».

Май
    Итоговое родительское собрание по теме: «Растём, играя» с просмотром открытого НОД по математике для родителей

Июнь
    Статья «Жестокое обращение с детьми: что это такое?» (защита прав и достоинств ребёнка в законодательных актах). Папка-передвижка для родителей. Тема: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности»

В этих формах совместной деятельности заложены возможности коррекции поведения родителей и педагогов, предпочитающих авторитарный стиль общения с ребенком; воспитания у них бережного отношения к детскому творчеству.