Утверждаю                                         Утверждаю

Старший научный сотрудник                         Председатель Совета

Тихоокеанского института географии                 РОО "Экологическая вахта Сахалина"

К. б.н. _______________                   _______________

ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ БУРОГО МЕДВЕДЯ

В САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ЗНАЧЕНИЕ И АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ

Сахалин – уникальный регион, где в силу целого ряда природных и антропогенных факторов человек очень тесно сосуществует и взаимодействует с крупным и опасным хищником – бурым медведем. Интересы человека и медведя на Сахалине тесно взаимосвязаны: человек делит с животными не только территорию, но и пищевые ресурсы. В первую очередь предметом конкуренции являются лососи, имеющие важнейшее значение как для населения и экономики региона, так и благополучного существования популяции бурого медведя как определяющий кормовой фактор. В последнее время на Сахалине участились случаи конфликтных ситуаций между человеком и бурым медведем. Ежегодно часть из них заканчивается летальным для человека исходом. Тесное взаимодействие человека с медведем без должного и правильного управления этим процессом приводит к частым конфликтам, связанным с человеческими жертвами и экономическим ущербом, создает угрозу популяции бурого медведя на Сахалине. 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Несмотря на кажущееся благополучие популяции бурого медведя на Сахалине существует ряд серьёзных проблем её сохранения. В первую очередь это относится к подрыву кормовой базы животных – прежде всего, ресурсов лососевых. Если ситуация в ближайшее время не изменится к лучшему, то следует ожидать обострения проблемы «конфликтных» медведей и сокращение численности их популяции. Совершенствования требует и централизованная система управления популяцией медведя в области, которая должна опираться на научные исследования.  Следует помнить, что в 50-е годы ХХ века ныне благополучная сахалинская популяция бурого медведя уже испытала катастрофическое снижение численности, и потребовались годы для ее восстановления (Воронов, Воронов, 1972).

Несомненно, бурый медведь на Сахалине играет в экосистемах очень важную роль. Он является ключевым элементом многих трофических цепей; главным естественным потребителем лососей; единственным крупным наземным хищником, способным влиять на популяции копытных животных; уникальным переносчиком биогенных элементов, привносимых лососем из открытого океана в наземные экосистемы.

Понимание экосистемной роли медведя важно для поиска экономичных и эффективных ответов на многие вопросы, связанные не только с сохранением данного вида, но и всего биоразнообразия и взаимосвязанных экосистем на острове. Так, процессы воспроизводства тихоокеанских лососей в реках Сахалина все более и более регулируются человеком, прежде всего путем ограничения пропуска на нерест производителей  лососей. Однако, при этом  сложившаяся на Сахалине практика определения объема лососей, необходимого для оптимального заполнения нерестилищ, не учитывает тот объем рыбы, который потребляется медведями и соответственно изымается ими из естественного воспроизводства. По данным зарубежных исследований, потребление лососей медведями может составлять значительные объемы, соответственно этот фактор необходимо учитывать при определении оптимального объема производителей лососей, который должен быть пропущен на нерестилища. Оценка влияния медведя на популяции лососей поможет рассчитать размеры возможного изъятия рыбы человеком для обеспечения не только оптимального воспроизводства, но и снабжения полноценной пищей естественных, природных потребителей ресурсов тихоокеанских лососей (до 140 различных видов животных)

Такой экосистемный подход будет способствовать  устранению таких причин возникновения конфликтных ситуаций между человеком и медведем, как недостаток пищевых кормовых ресурсов для животных и в конечном итоге поможет сохраненить человеческие жизни.

Степень благополучия популяции медведя служит индикатором состояния экосистем в целом (Пачковский, Серёдкин, 2004; Redford et al., 2000). Программы изучения и сохранения крупных хищников, предусматривающие комплексный подход к проблеме, ведут к сохранению всего биоразнообразия тех регионов, где они осуществляются. Этот подход, подкреплённый научными исследованиями бурого медведя, может оказаться мощным инструментом для планирования и проведения природоохранных мероприятий на Сахалине.

Изучение биологии и экологии бурого медведя – необходимое условие познания путей его сохранения и бесконфликтного существования с человеком. Результаты исследований дают возможность понять, в каких направлениях, и какими методами следует проводить природоохранные мероприятия и какие меры предпринимать для повышения безопасности пребывания человека в местах обитания медведей – а это практически вся территория Сахалина и Курил, включая ближайшие окрестности городов и сельских поселений.

До настоящего времени полноценные исследования бурого медведя на Сахалине не проводились. В литературе имеются достоверные, но немногочисленные сведения по отдельным аспектам его биологии (Воронов, 1974; Костин, Ерёмин, 2004). Совершенно не изучены такие важнейшие вопросы, как взаимодействие медведей с лососем, пищедобывательная деятельность, использование территории, действие на популяцию различных антропогенных факторов. Остаются открытыми весьма актуальные для Сахалина вопросы: «На каком уровне изъятие ресурсов тихоокеанских лососей человеком начинает отрицательно сказываться на функционировании популяции медведей и экосистем в регионе? Какой процент от всего объема лососей, заходящих в реки, потребляется медведями?»

Промышленное освоение Сахалина и природных ресурсов должно осуществляться с учётом сохранения естественных природных комплексов, важнейшей составляющей которых является бурый медведь. В свою очередь медведь при рациональном его использовании имеет хороший экономический потенциал не только как объект охоты, но и как прекрасный ресурс для развития экологического туризма.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Целью программы является изучение биологии бурого медведя для разработки научно обоснованных рекомендаций и предложений по рациональному управлению его популяцией в Сахалинской области с учетом повышения безопасности  населения в местах обитания медведей и оптимизации использования и сохранения ресурсов тихоокеанских лососей

Для осуществления цели программа ставит перед собой ряд задач:


Выявление причин возникновения конфликтных ситуаций между человеком и медведем для улучшения системы их профилактики и минимизации негативных последствий. Определение эффективности средств индивидуальной защиты человека при встрече с хищниками и разработка правил пребывания людей и ведения хозяйственной деятельности в местах обитания медведей. Изучение комплекса взаимоотношений между человеком, лососем и бурым медведем. Определение путей рационального использование человеком лосося с учётом пищевых потребностей медведя. Изучение важнейших аспектов экологии и поведения бурого медведя, необходимых для понимания факторов, угрожающих его популяции. Сравнение экологии и поведения бурого медведя в местах с различной степенью антропогенной нагрузки для определения влияния деятельности человека на популяцию. Совершенствование и адаптация к местным условием методик оценки состояния популяции бурого медведя на Сахалине. Проведение учётов численности и мониторинга состояния популяции медведя на модельных территориях для возможности своевременного реагирования на негативные тенденции, складывающиеся в популяции. Изучение роли бурого медведя в экосистемах Сахалина и использование программы по его сохранению для сохранения биоразнообразия всего региона. Оценка использования ресурсов бурого медведя на Сахалине и выработка рекомендаций по повышению эффективности управления его популяцией. Определение угроз популяции бурого медведя и разработка рекомендаций по её сохранению. Обучение, поддержка и создание стимула для молодого поколения зоологов и экологов, от деятельности которых зависят научные исследования и природоохранная политика на Сахалине в будущем. Изучение роли медведя в развитии экологического туризма на Сахалине, разработка рекомендаций властям и туристическому бизнесу по безопасному и эффективному использованию рекреационных ресурсов популяции бурого медведя.

ПЛАНИУЕМЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ

I.  Изучение экологии и поведения

Изучение экологии и поведения медведя во многом дает понимание проблем, возникающих в его популяции, экосистеме, взаимоотношениях с человеком и путей их возможного решения. Знание экологии делает возможным создание научного фундамента для практики сохранения и использования этого ценного животного. Природоохранные действия должны основываться на надежной, прошедшей тщательную научную проверку информации. Данные об экологии медведя (например, размеры годового участка обитания, потребность в кормах, репродуктивный потенциал популяции) имеют определяющее значение при разработке плана его сохранения.

Традиционно экология и поведение животных изучаются в основном методом изучения следов их жизнедеятельности. Данный метод незаменим при изучении большинства аспектов экологии и поведения крупных хищников и будет широко применяться в нашей программе.

Метод  слежения за животными, оснащёнными GPS-ошейниками позволит значительно расширить возможности полевых исследований. Преимущества радиотелеметрии заключаются в том, что наблюдения ведутся за известной (меченой) особью, слежение за одним животным продолжается длительное время во все сезоны, и оно является синхронным, то есть не отсроченным во времени. Метод радиослежения способствует изучению участков обитания животных и особенностей их использования, социальных отношений между особями, суточных и сезонных перемещений, питания, биотопической избирательности, сроков залегания и выхода из берлог, суточного ритма активности, индивидуальной судьбы животных, воспроизводства и расселения молодняка, причин смертности и других вопросов экологии животных. Наиболее эффективно метод радиотелеметрии работает в совокупности с традиционными методами изучения животных по следам их жизнедеятельности. Достоинства и недостатки тропления и радиослежения при одновременном их применении органично дополняют и уравновешивают друг друга (Миквел и др., 1993; Матюшкин, 2000).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4