Литературный час «Мы о войне узнали из книжек»
/в рамках Международной Акции «Читаем детям о войне»/
Библиотекарь:
Начало мая.
Красные гвоздики,
Как слезы тех далеких страшных лет.
И ветеранов праведные лики,
Особенно, которых больше нет.
Когда опять подходят даты эти.
Я почему-то чувствую вину -
Все меньше вспоминают о Победе,
Все больше забывают про войну.
Идут по телевизору парады,
Горят в архивных фильмах города.
Тем, кто остался, раздают награды.
И кажется, что было так всегда.
Война еще исчезнуть не готова.
Те годы - миллионы личных драм.
А потому, давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам.
Течёт река времени. Минуло более 70 лет, с того самого незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные, от Баренцева до Чёрного моря, двери войны.
Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожжённых городов, выросли новые поколения.
Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчёта долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.
Нет в России семьи, которую бы война не обошла стороной. В эти майские дни в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений. Для многих нынешних мальчишек Великая Отечественная… - это далекое прошлое. Но мы не должны забывать прошлое, мы должны знать и помнит о нем, чтоб не повторилось это страшное время.
Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб.
Самый светлый, самый летний день в году,
Самый длинный день Земли – двадцать второго.
Спали дети, зрели яблоки в саду.
Вспоминаем,
Вспоминаем это снова.
Вспоминаем эту ночь и этот час. Взрыв,
Что солнце погасил в кромешном гуле,
Сквозь повязки неумелые сочась,
Кровь народа заалела в том июне.
Страна поднялась, встали все, кто мог держать оружие в руках, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, скрывая свой настоящий возраст. И уходили, чтобы не вернуться, уходили в бессмертие.
Во время войны детям было сложнее, чем взрослым. Они не понимали, почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по визгу сирены надо бежать в бомбоубежище… Много детских почему? Но детским чутьем они понимали, что пришла беда. Большая беда. Каждому человеку ясно: дети – это святое, они не воюют, они не вооружены. Они беззащитны и никакой опасности для германского рейха не представляют..
Есть поговорка: «На войне детей не бывает». Те, что попали в войну, должны были расстаться с детством в обычном мирном смысле этого слова.
Кто возвратит детство ребенку, прошедшему через ужас войны? Что помнит он? Что может рассказать? Должен рассказать! Потому что и сейчас где-то рвутся снаряды, свистят пули, рассыпаются от снарядов на крошки, на пыль дома и горят детски кроватки. Можно спросить: что героического в том, чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, видеть, запомнить дети?
Хочу представить вам нашу гостью Екатерину Михайловну Тихонину – труженицу тыла, которой, в том далеком - ..41 было 13 лет (чуть постарше вас). Рассказ .
Я предлагаю вашему вниманию обзор у книжной выставки «Читать и помнить о войне, думать о мире», состоящая из 5 разделов: «Читаем детям о войне»; «Детство, опаленное войной»; Поэзия войны священной»; «И память о войне нам книга оставляет»; «Великая Отечественная война в судьбах народа». На выставке представлены книги из рекомендательного списка «И помнит мир спасенный»:
«Читаем детям о войне»
- «Главное войско»; «Сын артиллериста»; «Рассказ танкиста»; «И настал Мир»; «Похождение жука-носорога» и т. д.
«Детство, опаленное войной»
- «Дети батальона»; «Салют в Стрижатах» «Иван», «Зося»;
рассказы: , , и др.
(с какими книгами из вышеперечисленных вы уже познакомились?)
В память о Великой Победе прошу вас, отложите свои дела, выбрать и прочитать хорошую книгу о войне. Вы окунитесь в ту лихую годину, ощутите дыхание времени, переживете вместе с героями книг боль, гнев, отчаяние, восторг, чувство любви ко всему живому и настоящему. Учитесь преодолению непреодолимого, ведь именно это сделало предшествующее нам поколение, поэтому мы имеем счастье жить.
Война стала общей биографией целого поколения военных детей. Даже если они находились в тылу, всё равно это были военные дети. Их рассказы тоже длиною в целую войну.
Вашему вниманию хочу представить рассказы Льва Ивановича Кузьмина «Салют в Стрижатах». Автор рассказывает о своем трудном военном детстве, как ему пришлось работать, чтобы помочь семье, о его друзьях-товарищах и о том, как он встретил День Победы на маленьком полустанке под названием Стрижата (громкие чтения).
Патриотическая викторина
1. Младшее звание в армии (рядовой)
2. Высшее воинское звание в армии (маршал)
3. Город-герой, столица России (Москва)
4. Назовите ещё города-герои (Волгоград, Курск, Севостополь…)
5. Головной убор матроса (бескозырка)
6. Головной убор солдат (каска, пилотка…)
7. Назовите виды оружия (пистолет, автомат, винтовка, миномет, пушка…)
8. Вспомните пословицы и поговорки о силе, отваге, о солдатах, затрудняетесь? Тогда продолжите пословицу…
- «Смелость – силе воевода»
- «Кто смел, тот на коня сел»
- «Смелого пуля боится»
- «Смелость города берёт»
- «Тяжело в учении - легко в бою» Молодцы!
Наше памятное мероприятие я хочу завершить стихотворением сердобского педагога, журналиста и поэта Серафима Алексеевича Давыдова (1904 – 1980), воевавшего на Северо-Западном и 2-м Украинском фронтах. После окончания войны работал собкором обл. газете, затем много лет преподавал в Сердобской школе № 1. Выпустил книгу стихов: «Голосом сердца» (П., 1951), «Свежий ветер» (П., 1959), печатался на эсперанто. Был награжден Орденом Отечественной войны 2-й степени, медалью «За боевые заслуги».
Сколько же ты испытала?
Родина бед и невзгод,
В битвах стал крепче металла,
Твой богатырский народ.
В бой он с фашистскою кликой
Встал как один человек,
Слава Победе Великой!
Слава народу вовек!
Веря солдатскому долгу
Креп его дух боевой,
В грозных сраженьях за Волгу,
В смертных боях под Москвой.
Шел несгибаемым строем
Он по путям боевым,
Вечная память героям павшим!
И Слава живым!
Где нет могил их солдатских:
Есть у донских берегов,
И у предгорий карпатских
И средь норвежских снегов.
Чтобы в сражениях грозных,
Враг одолеть нас не смог,
Матери вышли и сестры
Встали за плуг и станок.
Дружно трудились и споро,
Их не сломила судьба
Слава, Вам, фронта опора!
Вам, героини труда!
Плещут багряные флаги
В смерчах неистовых гроз,
И над фашистским рейхстагом
Знамя Победы взвилось!
Трубы оркестровой меди
Мир возвещают в полках,
Слава Великой Победе!
Родине слава в веках!
Всем участникам Акции вручаются в знак памяти Георгиевские ленточки и памятные закладки.
Отчёт о проведении литературного часа
«Мы о войне узнали из книжек»/в рамках Международной акции «Читаем детям о войне – 2015»/
7 мая в 11.00 наша библиотека присоединилась к Международной акции "Читаем детям о войне". Акция «Читаем детям о войне» приурочена ко Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Организатором акции является Самарская областная детская библиотека.
Акция проводилась совместно с учащимися начальных классов Зелёновской школы (всего 12 человека). Почетной гостьей акции стала труженица тыла (в период Великой Отечественной войны) Тихонина Екатерина Михайловна.
Юные участники были ознакомлены с обзором у книжной выставки «Читать и помнить о войне, думать о мире», состоящей из 5 разделов: «Читаем детям о войне»; «Детство, опаленное войной»; Поэзия войны священной»; «И память о войне нам книга оставляет»; «Великая Отечественная война в судьбах народа». Участникам были предложены книги из рекомендательного списка «И помнит мир спасенный», специально предназначенные для данной возрастной категории:
«Читаем детям о войне»
- «Главное войско»; «Сын артиллериста»; «Рассказ танкиста»; «И настал Мир»; «Похождение жука-носорога» и т. д.
«Детство, опаленное войной»
- «Дети батальона»; «Салют в Стрижатах» «Иван», «Зося»;
рассказы: , , и др.
Произведение, которое было представлено участникам акции в громких чтениях, называется «Салют в Стрижатах», его автор - советский писатель, сверстник нашей уважаемой гостьи, . Дети с большим вниманием отнеслись и к рассказу гостьи и к представленному произведению, которое читала библиотекарь Светлана Владимировна Курдина. Из-за ограничения времени проведения мероприятия были выбраны самые интересные эпизоды произведения, сохраняя интригу происходящего. Дети с большим интересом задавали свои вопросы Екатерине Михайловне, и активно отвечали сами на вопросы ведущей, а также делились своими впечатлениями и эмоциями.
В завершении для юных читателей было продекламировано стихотворение о Родине, сердобского педагога, журналиста и поэта Серафима Алексеевича Давыдова (1904 – 1980), воевавшего на Северо-Западном и 2-м Украинском фронтах.
После окончания войны работал собкором обл. газете, затем много лет преподавал в Сердобской школе № 1. Выпустил книгу стихов: «Голосом сердца» (П., 1951), «Свежий ветер» (П., 1959), печатался на эсперанто. Был награжден Орденом Отечественной войны 2-й степени, медалью «За боевые заслуги».
Всем участникам акции были вручены георгиевские ленточки и памятные закладки.
Литературный час «Мы о войне узнали из книжек»
/в рамках Международной Акции «Читаем детям о войне -2015»/
Библиотекарь:
Начало мая.
Красные гвоздики,
Как слезы тех далеких страшных лет.
И ветеранов праведные лики,
Особенно, которых больше нет.
Когда опять подходят даты эти.
Я почему-то чувствую вину -
Все меньше вспоминают о Победе,
Все больше забывают про войну.
Идут по телевизору парады,
Горят в архивных фильмах города.
Тем, кто остался, раздают награды.
И, кажется, что было так всегда.
Война еще исчезнуть, не готова.
Те годы - миллионы личных драм.
А потому, давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам.
Течёт река времени. Минуло более 70 лет, с того самого незабываемого и страшного дня.
Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожжённых городов, выросли новые поколения.
Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчёта долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.
Нет в России семьи, которую бы война не обошла стороной. В эти майские дни в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений. Для многих нынешних мальчишек Великая Отечественная… - это далекое прошлое. Но мы не должны забывать прошлое, мы должны знать и помнит о нем, чтоб не повторилось это страшное время.
Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб.
Самый светлый, самый летний день в году,
Самый длинный день Земли – двадцать второго.
Спали дети, зрели яблоки в саду.
Вспоминаем,
Вспоминаем это снова.
Вспоминаем эту ночь и этот час. Взрыв,
Что солнце погасил в кромешном гуле,
Сквозь повязки неумелые сочась,
Кровь народа заалела в том июне.
Страна поднялась, встали все, кто мог держать оружие в руках, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, скрывая свой настоящий возраст. И уходили, чтобы не вернуться, уходили в бессмертие.
Во время войны детям было сложнее, чем взрослым. Они не понимали, почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по визгу сирены надо бежать в бомбоубежище… Много детских почему? Но детским чутьем они понимали, что пришла беда. Большая беда. Каждому человеку ясно: дети – это святое, они не воюют, они не вооружены. Они беззащитны и никакой опасности для германского рейха не представляют..
Есть поговорка: «На войне детей не бывает». Те, что попали в войну, должны были расстаться с детством в обычном мирном смысле этого слова.
Кто возвратит детство ребенку, прошедшему через ужас войны? Что помнит он? Что может рассказать? Должен рассказать! Потому что и сейчас где-то рвутся снаряды, свистят пули, рассыпаются от снарядов на крошки, на пыль дома и горят детски кроватки. Можно спросить: что героического в том, чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, видеть, запомнить дети?
Хочу представить вам нашу гостью Екатерину Михайловну Тихонину – труженицу тыла, которой, в том далеком - ..41 было 13 лет (чуть постарше вас). Рассказ .
Я предлагаю вашему вниманию обзор у книжной выставки «Читать и помнить о войне, думать о мире», состоящая из 5 разделов: «Читаем детям о войне»; «Детство, опаленное войной»; Поэзия войны священной»; «И память о войне нам книга оставляет»; «Великая Отечественная война в судьбах народа». На выставке представлены книги из рекомендательного списка «И помнит мир спасенный»:
«Читаем детям о войне»
- «Главное войско»; «Сын артиллериста»; «Рассказ танкиста»; «И настал Мир»; «Похождение жука-носорога» и т. д.
«Детство, опаленное войной»
- «Дети батальона»; «Салют в Стрижатах» «Иван», «Зося»;
рассказы: , , и др.
(с какими книгами из вышеперечисленных вы уже познакомились?)
В память о Великой Победе прошу вас, отложите свои дела, выбрать и прочитать хорошую книгу о войне. Вы окунитесь в ту лихую годину, ощутите дыхание времени, переживете вместе с героями книг боль, гнев, отчаяние, восторг, чувство любви ко всему живому и настоящему. Учитесь преодолению непреодолимого, ведь именно это сделало предшествующее нам поколение, поэтому мы имеем счастье жить.
Война стала общей биографией целого поколения военных детей. Даже если они находились в тылу, всё равно это были военные дети. Их рассказы тоже длиною в целую войну.
Вашему вниманию хочу представить рассказы Льва Ивановича Кузьмина «Салют в Стрижатах». Автор рассказывает о своем трудном военном детстве, как ему пришлось работать, чтобы помочь семье, о его друзьях-товарищах и о том, как он встретил День Победы на маленьком полустанке под названием Стрижата (громкие чтения).
Патриотическая викторина
1. Младшее звание в армии (рядовой)
2. Высшее воинское звание в армии (маршал)
3. Город-герой, столица России (Москва)
4. Назовите ещё города-герои (Волгоград, Курск, Севостополь…)
5. Головной убор матроса (бескозырка)
6. Головной убор солдат (каска, пилотка…)
7. Назовите виды оружия (пистолет, автомат, винтовка, миномет, пушка…)
8. Вспомните пословицы и поговорки о силе, отваге, о солдатах, затрудняетесь? Тогда продолжите пословицу…
- «Смелость – силе воевода»
- «Кто смел, тот на коня сел»
- «Смелого пуля боится»
- «Смелость города берёт»
- «Тяжело в учении - легко в бою» Молодцы!
Наше памятное мероприятие я хочу завершить стихотворением сердобского педагога, журналиста и поэта Серафима Алексеевича Давыдова (1904 – 1980), воевавшего на Северо-Западном и 2-м Украинском фронтах. После окончания войны работал собкором обл. газете, затем много лет преподавал в Сердобской школе № 1. Выпустил книгу стихов: «Голосом сердца» (П., 1951), «Свежий ветер» (П., 1959), печатался на эсперанто. Был награжден Орденом Отечественной войны 2-й степени, медалью «За боевые заслуги».
Сколько же ты испытала?
Родина бед и невзгод,
В битвах стал крепче металла,
Твой богатырский народ.
В бой он с фашистскою кликой
Встал как один человек,
Слава Победе Великой!
Слава народу вовек!
Веря солдатскому долгу
Креп его дух боевой,
В грозных сраженьях за Волгу,
В смертных боях под Москвой.
Шел несгибаемым строем
Он по путям боевым,
Вечная память героям павшим!
И Слава живым!
Где нет могил их солдатских:
Есть у донских берегов,
И у предгорий карпатских
И средь норвежских снегов.
Чтобы в сражениях грозных,
Враг одолеть нас не смог,
Матери вышли и сестры
Встали за плуг и станок.
Дружно трудились и споро,
Их не сломила судьба
Слава, Вам, фронта опора!
Вам, героини труда!
Плещут багряные флаги
В смерчах неистовых гроз,
И над фашистским рейхстагом
Знамя Победы взвилось!
Трубы оркестровой меди
Мир возвещают в полках,
Слава Великой Победе!
Родине слава в веках!
Всем участникам Акции вручаются в знак памяти Георгиевские ленточки и памятные закладки.
