А у нас в гимназии.
22 ноября в гимназии в рамках Дня открытых дверей проходили открытые мероприятия, разные по форме и, конечно, по содержанию. Прозвенел звонок. Гимназисты 5-10-х классов отправились покорять вершины научных знаний. Заглянем в каждый класс, где проходили уроки. В 10 классе в физической лаборатории, возглавляемой , ребята работали над механическими колебаниями. Сначала десятиклассники работали в группах, решали сложные задачи, озвучивали термины, обозначения физических величин. Самым важным моментом был научный эксперимент с математическим маятником, в ходе которого на пружину подвешивались грузы различной массы, пружину выводили из состояния равновесия и считали, сколько колебаний она совершит за определённое время. Результат: научились рассчитывать по формуле число колебаний пружины. Сложная наука физика оказалась по плечу нашим старшеклассникам.
Далее мы попадаем в 5а класс на урок русского языка «Путешествие по станциям лингвистики», учитель Кузякина в прямом смысле путешествовали по разделам нашего великого и могучего русского языка, демонстрировали теоретические знания, практические навыки. В качестве экспертов выступали ученики 6а класса Псарёва Надежда, Фефилов Евгений, Ложкина Анна, , первая учительница. Результаты работы пятиклассников были отображены на доске в виде различных геометрических фигурок: звёзд, квадратов, треугольников и кружков. Надо сказать, что при подсчёте выяснилось, что больше всего оказалось у ребят звёзд и квадратов, т. е. пятёрок и четвёрок. Особых успехов достигли Кетова Диана, Бабюк Артём, Морозов Данил, Докичева, Полина. Молодцы!
В химической лаборатории «Свойства металлов» вместе с 9а класс на основе изученной теории, в ходе химического эксперимента закрепил знания о химических свойствах металлов и их соединений. Во время работы в группах юные химики доказывали своё мнение, вели конструктивный диалог. Ребята продемонстрировали умение работать в коллективе, проявляли доброжелательность и толерантность по отношению к окружающим. Итогом работы лаборатории была «Занимательная викторина» о металлах. Девятиклассники показали хорошие знания, как в теории, так и на практике.
В лингвистическрй лаборатории 9б класса (учитель ), в которую мы попали, ученики нас покорили своими знаниями в области русского языка. Ребята работали в группах по маршрутным листам, демонстрируя теоретические и практические умения и навыки в области фонетики, орфографии, синтаксиса. Экспертами были учителя начальных классов , , Паламарчук лингвисты не подкачали. Молодцы!
5б класс путешествовал по странам Древнего Востока вместе с учителем истории Ребята побывали среди пирамид Древнего Египта, в городах Древнего Междуречья и Финикии. В ходе смотра знаний они отвечали на поставленные вопросы, решали тесты, изучали древние письма. Кроме того, проводили сравнительный анализ изобретений финикийцев и египтян, жизни фараона и крестьян в Египте. В конце урока ребята отрефлексировали разноцветной радугой, где каждый цвет помог показать свои знания. Пятиклассники проявили творчество и испытали радость успеха от проделанной работы. Наиболее успешными оказались Яворская Александра, Ярополов Дмитрий, Борисов Данил, Дроздова Ангелина, Марфусалова Вероника, Турбин Никита, Лавыгина Диана.
В лаборатории «Англоязычные страны» , учителя и 6а класс представлял разные страны: Америку, Великобританию, Канаду, Австралию, Новую Зеландию. На протяжении двух уроков в кабинете звучала английская речь. Ребята читали тексты, переводили, презентовали себя перед родителями. Конечно, волновались. Но всё было не напрасно. Юные англичане показали хорошие знания и практические умения в области английского языка.
В последней лаборатории «Треугольник и окружность» трудились юные математики 7 класса вместе с Ребята работали по маршрутным листам, демонстрировали теоретические знания, применяя их на практике. Одни семиклассники доказывали теоремы о свойствах равнобедренного треугольника, другие графически изображали треугольники и окружности при помощи циркуля и линейки. Поработали все на славу. Стоит отметить следующих математиков: Крылову Александру, Юдина Андрея, Саранчина Андрея, Голикова Ивана, Скиренко Марию. Молодцы, ребята!
Звенит звонок с урока, приглашая всех на перемену. Работа закончена, но путь познания никогда.
,
учитель гимназии
п. Нижний Куранах.
