05.04.2016г.

10.00 – 11.30

Сценарий проведения сеанса видеоконференцсвязиФГОС НОО. Урок  окружающего мира в 4 «Б» классе

по теме «Ухо не только орган слуха. Ухо – орган равновесия»

Формат сеанса – интерактивный урок.


Действие

Активная студия

Выступающий

Время

Установление соединения.

9.30-10.00

Открытие конференции

Проверка связи, представление аудиторий.

Фонд поддержки образования

заместитель Президента Фонда, руководитель Программы «Гимназический союз России»

10.00-10.02

Начало видеоконференцсвязи

I этап. Вступление

Приветствие. Представление гостей студии. Вступительное слово.

Гимназия №39  (г. Орёл)

,  директор муниципальной бюджетной гимназии №39 г. Орла

10.02 – 10.03

II этап. Основная часть.

Интерактивный урок

Гимназия №39 (г. Орёл)

, учитель начальных классов  высшей квалификационной категории

10.04 – 10.59

III этап. Выступление участников конференций

МАОУ Гимназия города Юрги

Представитель ОУ

11.00 – 11.03

МБОУ Гимназия №7 (г. Бугульма)

Представитель ОУ

11.04 – 11.06

Штормовская школа – гимназия (п. Штормовое)

Представитель ОУ

11.07 – 11.12

МБОУ Лицей №3 (г. Старый Оскол)

Представитель ОУ

11.13 – 11.18

МБОУ Покровский лицей (П. )

Представитель ОУ

11.19 – 11.24

IV этап. Заключение

Заключительное слово, подведение итогов.

Фонд поддержки образования

заместитель Президента Фонда, руководитель Программы «Гимназический союз России»

11.25 – 11.27

Гимназия №39 (г. Орёл)

,  директор гимназии №39 г. Орла

11.28 – 11.30

Тезаурус:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.Ушная раковина — воронкообразная хрящевая пластинка, покрытая с обеих сторон кожей.

2.Наружный слуховой проход — слегка изогнутый канал служит для проведения звуковых колебаний в среднее ухо.

3.Барабанная перепонка, отделяющей наружное ухо от среднего, представляет собой тонкую упругую пластинку, состоящую из двух слоев фиброзных волокон.

4.Барабанная полость — центральная часть среднего уха, расположена между барабанной перепонкой и внутренним ухом, изнутри выстлана слизистой оболочкой, заполнена воздухом.  В барабанной полости располагаются слуховые косточки: молоточек, наковальня и стремя (называются так благодаря своей форме), которые взаимосвязаны между собой суставами, укреплены связками и представляют собой систему рычагов.

5.Улитка является органом слуха: звуковые колебания, которые из наружного слухового прохода через среднее ухо попадают во внутренний слуховой проход, в виде вибрации передаются жидкости, заполняющей улитку.

6.Преддверие и полукружные каналы — органы чувства равновесия и положения тела в пространстве. 

Приложение 2: Литература

Учебник «Окружающий мир» часть 2 (авторы , , ) – стр. 57-61, Тетрадь для самостоятельной работы к учебнику - №59,61, Карточки с названиями групп, 3 стакана с водой (для проведения опыта), муляж строения органа слуха, оценочные листы, карточки для работы в группах, информационные листы, разноцветные листы для записей, магниты.

Приложение 3:

Интернет сайты:

https://ru. wikipedia. org

Сайт гимназии: http://gimnazia-39ucoz. ru