Задания

Задание 1

Выучите слова песни:

«Весёлые гуси»

Жили у бабуси
Два весёлых гуся,
Один белый, другой серый -
Два весёлых гуся.
Один белый, другой серый
Два весёлых гуся.

Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один белый, другой серый
Мыли гуси лапки.
Один белый, другой серый
Мыли гуси лапки.

Ой, кричит бабуся -
Ой, пропали гуси,
Один белый, другой серый,
Гуси мои гуси.
Один белый, другой серый,
Гуси мои гуси.

Выходили гуси,
Кланялись бабусе,
Один белый, другой серый
Кланялись бабусе.
Один белый, другой серый
Кланялись бабусе.

  Задание 2  Кроссворд «Как называют ребяток - зверяток?»

Если решите правильно, то в выделенных клетках по вертикали прочтёте, как называют детёныша верблюда:

			1										1.волк-волчонок
			2										2.медведь-
		3											3.лошадь -
				4									4.белка -
		5											5.корова -
	6												6.индюк -
			7										7.ёж -
			8										8.кошка -
		9											9.овца-
			10										10.свинья -
11													11.собака -

*Ключ после задания 3

Задание 3

Ориентация в пространстве

Рассмотри рисунки. Скажи, кто (или что) находится спереди (впереди), сзади, посередине, справа и слева.

ВПЕРЕДИ

СЗАДИ

ПОСЕРЕДИНЕ

СПРАВА И СЛЕВА

Попросите ребенка указать, где находятся собачка, ваза, дети. Например: "Собачка бежит впереди мальчика", "Собачка бежит за мальчиком (сзади)" и т. д. Если ребенок затрудняется, помогите ему наводящими вопросами. Занимаясь с ребенком, обязательно сядьте рядом так, чтобы ваша правая рука была с той же стороны, что и правая рука ребенка. Затем спросите, кто на рисунке стоит справа от мамы, а кто слева от нее. Дайте поручение встать впереди другого ребенка или предмета; позади него; встать справа, слева от другого ребенка или предмета; встать посередине комнаты. Попросите ребенка подойти ближе к окну, встать дальше от него и т. д.

Ключ к кроссворду:

1.волк-волчонок

2.медведь - медвежонок

3.лошадь - жеребёнок

4.белка - бельчонок

5.корова - телёнок

6.индюк - индюшонок

7.ёж - ежонок

8.кошка - котёнок

9.овца-  ягнёнок

10.свинья - поросёнок

11.собака - щенок (ключ:верблюжонок)

Задание 4

Задание 5: 

Где находятся предметы?

*Ув. Родители, распечатайте пожалуйста и сделайте карточки с картинками. В течение недели показывайте карточки и задавайте вопросы о нахождении предметов в пространстве. Просите детей отвечать полным предложением. Обращайте особое внимание на правильность окончаний в ответах.

Где стоят цветы?  (Цветы соят в вазе.)

Где стоит ваза?

Где плавают рыбки?

Где лежит книга?

Где висит платье?

Где висит куртка?

Где сидит бабочка?

Где летает бабочка?

Где стоят книги?

Где висит картина?

Где сидит ворона?

Где летит ворона?