Занятие с элементами игры
«Викторина по народным сказкам»
Задачи:Познакомить ребят с традициями, ценностями русского народа на основе русских сказок. Расширять кругозор ребят, воспитывать желание узнать больше о своей стране, о людях, живших раннее и живущих сейчас. Прививать любовь к России, Родине. Коррекция внимания, памяти на основе упражнений на узнавание.
Оборудование: Презентация. Лист с кроссвордом, атрибуты для Бабы Яги. Сказочная шкатулка, игрушки: зайчик, рыбка, колобок, конь.
Ход:
I. Кроссворд "Отгадайте загадки"
1. "Аппарат, на котором Баба Яга совершает полеты?" (Ступа)
2. "А теперь про чей - то дом разговор мы поведем. В нем богатая хозяйка припеваючи жила, но беда пришла нежданно - этот дом сгорел дотла".(Кошка)
3. "Лечит маленьких детей, лечит маленьких зверей, сквозь очки на всех глядит добрый доктор....". (Айболит)
4." Косоглазый, маленький, в белой шубке, в валенках" (Зайчик)
5. "Скачет лошадь не простая, чудо грива золотая, по полям парнишку носит, но никак его не сбросит. Есть у лошади сынок, удивительный конек, удивительный конек по прозванью..." (Горбунок)
6."С буквами шагает в школу деревянный мальчуган, попадает вместо школы, в полотняный балаган, как зовется эта книжка? Как зовется тот мальчишка?" (Буратино)
- А теперь ребята, давайте прочитаем, какое же у нас слово получилось?
Правильно, получилось слово "Сказка".
II. Сегодня на нашем занятии мы с вами поговорим о сказках, узнаем много нового о сказках и вспомнимих. А для этого проведем викторину по сказкам. Но для викторины надо разделиться на 2 команды.
(Ребята рассаживаются за столы, получается 2 команды).
Сказка - один из основных видов устного народного творчества. Веселые и грустные, страшные и смешные, они знакомы нам с детства. С ними связаны наши первые представления о мире, добре и зле, о справедливости. Сказки любят и дети и взрослые. Они вдохновляют писателей и поэтов, композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и кинофильмы, создаются оперы и балеты. Сказки пришли к нам из глубокой древности. Рассказывали их нищие странники, портные, отставные солдаты.
Народные сказки делятся на три группы:
- Сказки о животных - самый древний вид сказки. В них свой круг героев. Животные разговаривают и ведут себя как люди. Лиса всегда хитрая, волк глуп и жаден, заяц труслив.
- Бытовые сказки - герои этих сказок - крестьянин, солдат, сапожник - живут в реальном мире и борются обычно с барином, попом, генералом. Они побеждают благодаря находчивости, уму и смелости.
- Волшебные сказки - герои волшебных сказок борются не на жизнь, а на смерть, побеждают врагов, спасают друзей, сталкиваясь с нечистой силой. Большинство этих сказок связано с поиском невесты или похищенной жены.
В каждой сказке есть:
1. Зачин. (“В некотором царстве, в некотором государстве» или «жили-были…”).
2. Основная часть.
3. Концовка. (“Стали они жить – поживать и добра наживать” или “Устроили они пир на весь мир…”).
Герои сказок:
- А каких героев русских народных сказок вы знаете?
Любимый герой русских сказок - Иван-царевич, Иван-дурак, Иван - крестьянский сын. Это бесстрашный, добрый и благородный герой, который побеждает всех врагов, помогает слабым и завоевывает себе счастье.
Важное место в русских волшебных сказках отведено женщинам - красивым, добрым, умным и трудолюбивым. , Елена Прекрасная, Марья Моревна или Синеглазка.
Воплощением зла в русских сказках чаще всего выступают Кощей Бессмертный, Змей Горыныч и Баба Яга.
Баба Яга - один из самых древних персонажей русских сказок. Это страшная и злая старуха. Она живет в лесу в избушке на курьих ножках, ездит в ступе. Чаще всего она вредит героям, но иногда помогает.
Змей Горыныч - огнедышащее чудовище с несколькими головами, летающее высоко над землей,- тоже очень известный персонаж русского фольклора. Когда появляется Змей, гаснет солнце, поднимается буря, сверкает молния, дрожит земля.
Особенности русских народных сказок:
В русских сказках часто встречаются повторяющиеся определения: добрый конь; серый волк; красная девица; добрый молодец, а также сочетания слов: пир на весь мир; идтикуда глаза глядят; буйну голову повесил; ни в сказке сказать, ни пером описать; скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается; долго ли, коротко ли…
Издавна сказки были близки и понятны простому народу. Фантастика переплеталась в них с реальностью.
- Назовите предметы, которые мы не встретим в нашей жизни, но они есть в сказках?
Живя в нужде, люди мечтали о коврах-самолетах, о дворцах, о скатерти-самобранке. И всегда в русских сказках торжествовала справедливость, а добро побеждало зло. Не случайно писал: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»
Сказки на Руси известны с древних времен. В древней письменности есть сюжеты, мотивы и образы, напоминающие сказочные. Рассказывание сказок – старый русский обычай. Еще в давние времена исполнение сказок было доступно каждому: и мужчинам, и женщинам, и детям, и взрослым. Были такие люди, которые берегли и развивали свое сказочное наследие. Они всегда пользовались уважением в народе.
Сказки дошли до наших дней и сейчас их с удовольствием читают, пересказывают, снимают мультфильмы и разыгрывают на праздниках.
А сейчас мы с вами проведем нашу викторину, а жюри будет оценивать наши результаты.
III. Конкурс 1: "Из какой сказки эти строки"
1 «Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса с печи, поди лиса, вон!» ( «Лиса и заяц»)
2. "Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки" (Три медведя)
3. "Тут в избе углы затрещали, крыша замоталась, стены вылетели, и печь сама пошла по улице, по дороге прямо к царю" ("По щучьему веленью").
4. "- Поди к моей сестре, твоей тетке, попроси у нее иголку да нитку - тебе рубашку сшить.
Не посмела девочка отказаться, пошла…. А тетка эта была кто? (Баба-яга - Костяная нога).
Молодцы, первый конкурс вы прошли успешно. А вы бы хотели поиграть с Бабой Ягой.
Физминутка: «Игра с Бабой Ягой»
Вот у меня атрибуты Бабы Яги. Это платок и веник. Давайте считалкой выберем Бабу Ягу.
«Катилась яблоко по огороду и упало прямо в воду. Бульк.»
Игра в кругу с Бабой Ягой. (Баба яга в центре круга ведет по кругу метлой, ребята прыгают, кто не успеет, тот выходит.)
Молодцы, хорошо поиграли. А сейчас 2 конкурс
Конкурс 2: "Сказочная шкатулка"
В сказочной шкатулке спрятались герои сказок, и вы сейчас отгадаете, кто же там есть вы должны назвать имя героя и название сказки.
«Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.» ( Колобок. р. н.с. "Колобок")
«Откуда ни возьмись, конь бежит, земля дрожит, из ноздрей пламя пышет, из ушей дым столбом валит. Стал как вкопанный и спрашивает:
- Чего велишь?» ( Конь р. н.с. "Сивка - Бурка")
«У меня не усы, а усищи, не лапы, а лбпищи, не зубы, а зэбищи — я никого не боюсь.» (Зайчик р. н.с. "Заяц - хваста")
«- Ловись, рыбка, и малб, и великб!
Ловись, рыбка, и малб, и великб!» ( Рыбка Р. н.с. "Лиса и волк")
Молодцы, справились с заданием.
Конкурс 3:Музыкальный
Вы должны отгадать, из какой сказки музыка и песни.
- «Волк и семеро козлят» Песня Забавы «Летучий корабль» Песня из мультфильма «Маша и медведь» Песня из м/ фильма «Алеша Попович и Тугарин змей»
Конкурс 4: «Домашнее задание»
А теперь каждая команда должна рассказать сказку, а мы послушаем.
Рома «Рак и лиса»
Игорь «Курочка Ряба»
Справились, ребята и с этим заданием.
IV. Вот и закончилась наша викторина по сказкам и жюри сейчас подведет итоги. Сегодня на нашем занятии вы многое узнали о сказках.
- Какие бывают сказки?
- Что есть в сказке?
Вы знаете много сказок и умеете находить нужную, и по описанию и по музыке и по предмету и теперь сможете отличить сказку от рассказа.
Молодцы, занятие окончено.
