Проверочный тест по теме «Слово как основная единица языка»

Вариант 1

1.Выделенные согласные произносятся твёрдо в словах:

а) бактерия  б) гипотеза  в) гротеск  г)декада  д) декор

2.Ударение падает на последний слог в словах:

а) заговор  б) заржаветь  в) агент  г) алфавит  д) благовест

3. Лексическое значение слова определено правильно в примерах:

а) хозяйский - умеющий хозяйствовать

б) наследие - имущество, переходящее после смерти его владельца другому лицу

в) адресат - получатель, лицо, которому адресовано почтовое отправление

г) кредит - предоставление денег или товаров в долг

д) иммунитет - невосприимчивость организма к возбудителям болезни или ядам

4.Речевые нормы нарушены в предложениях:

а) Некрасов изобразил в поэме образы крестьян-борцов.

б) Только общение с настоящим искусством развивает у человека этический вкус.

в) Подлинное народное искусство не должно подменяться производством сувениров.

г) Гимнаст выполнял эти упражнения блестяще: это была его ахиллесова пята.

д)Наводнение оказало серьёзные повреждения фермерским постройкам.

5.В каких примерах значение фразеологизма указано правильно:

а)брать быка за рога - «заставлять поступать определённым образом, принуждать»

б) брать на буксир - «помогать отстающему в работе, учёбе»

в) брать себя в руки - «брать под контроль свои чувства, настроения»

г) брать на абордаж - «решительно действовать по отношению к чему-либо»

д) брать голыми руками - «поторапливать, принуждать к выполнению своей воли»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6. Строение каких слов соответствует схеме: приставка+корень+суффикс+суффикс+окончание?

а) ограблен  б) удлинитель  в) изломанный  г) удивление  д) всплакнувший

7.Приставочным способом образованы слова:

а) прабабушкин  б) обеднить  в) собрат  г) развесёлый  д) разбушеваться

8.Одушевлёнными являются имена существительные:

а) медведь  б) кукла  в) карикатура  г) солдатик  д) отряд

9. Принадлежат к мужскому роду все имена существительные в рядах:

а) картофель, медаль, бандероль, вуаль

б) НАТО, кофе, рефери, БГУ, маэстро

в )рояль, путь, шампунь, мозоль

г) овощ, ГУМ, вуз, Капри

д) занавес, запись, надпись, подпись

10. Имена прилагательные являются качественными в примерах:

а) детский  б) дубовый  в) широкий  г) прозрачный  д) ласточкино

11. В склонении имени числительного допущена ошибка:

а) в трёхстах сорока километрах  в) с девяносто рублями 

б) прибавить к семисот одиннадцати  г) отнять от девятиста пятидесяти

12. Все местоимения относятся к одному разряду:

а)мой, твой, наш, ваш, свой  г) никто, ничто, нечто, некого, нечего

б) тот, такой, сам, самый, весь  д) я, ты, мы, вы, он

в) кто, каков, таков, сколько, столько

13.Какие морфологические признаки соответствуют выделенному глаголу?

Кто-то посоветовал ему поехать на отдых в Коктебель.

а) в неопр. ф.  б) в ф. повел. накл.  в) в ф. изъяв. накл.  г) в ф. 3 лица  д) в ф. мужского рода

14. В каких примерах есть неправильно образованные формы слов:

а)накорми курей  г) это пальто более свободнее

б) затребоваем новых специалистов  д) дружу с Ванем Куриловичем

в) к трёмстам экземплярам

Проверочный тест по теме «Слово как основная единица языка»

Вариант 2

1.Выделенные согласные произносятся твёрдо в словах:

а)бутерброд  б) дебаты  в) декорация  г)дефис  д) де-факто

2.Ударение падает на последний слог в словах:

а) договор  б) апостроф  в) боязнь  г) вербовщик  д) догмат

3. Лексическое значение слова определено правильно в примерах:

а) мюзикл - представление, сочетающее в себе элементы эстрады, оперетты и балета

б) навзничь - лицом вниз

в) нюанс - оттенок, едва заметный переход в цвете, звуке, тонкое различие в чем-либо

г) обезводить - лишиться воды, жидкости, влаги

д)квартет - ансамбль из пяти исполнителей

4.Речевые нормы нарушены в предложениях:

а) Режиссёр спектакля предложил интересное режиссёрское прочтение своей постановки.

б) Солнце скрылось за ландшафтом.

в) На конференции обсуждались вопросы повышения качества образования.

г) Все части ораторской речи должны быть взаимосвязаны друг с другом.

д)Став чемпионом, фигурист сделал своеобразный спортивный подвиг.

5.В каких примерах значение фразеологизма указано правильно:

а) бить во все колокола-«оповещать, поднимать тревогу»

б) бить в одну точку - «причинять душевную боль»

в) бить ключом-« обращать всеобщее внимание на грозящую опасность»

г) бить через край - «терпеливо и настойчиво добиваться поставленной цели»

д) бить по карману - «причинять убыток»

6. Строение каких слов соответствует схеме: приставка+корень+суффикс+суффикс+окончание?

а) перепрыгнувший  б) укрепление  в) раздроблен  г) укротитель  д)разгрузочный

7.Приставочным способом образованы слова:

а) безбилетный  б) небогатый  в) подворотничок  г) подход  д) вдевать

8.Одушевлёнными являются имена существительные:

а) движущаяся фигура  б) утопленник  в) полк  г) компьютер  д) воробей

9. Принадлежат к мужскому роду все имена существительные в рядах:

а) жюри, салями, иваси, пони

б) МВД, СНГ, МИД, ЕЭС

в) портье, конферансье, буржуа, денди

г) рагу, какаду, авеню, барбекю

д) Свитязь, Свислочь, Нарочь, Припять

10. Имена прилагательные являются качественными в примерах:

а) журавлиный  б) величественный  в) соломенный  г) песчаный  д) мудрый

11. В склонении имени числительного допущена ошибка:

а) из восьмиста абитуриентов  в) отнять от девяносто восьми 

б) перед пятистами шестьюдесятью  г) в двухстах метрах

12. Все местоимения относятся к одному разряду:

а)весь, всякий, каждый, иной, другой  г) никакой, ничей, некто, кто-либо, кто-то

б) что, какой, чей, сколько, кто  д) меня, тебя, себя, нас, вас

в) этот, тот, таков, такой, который

13.Какие морфологические признаки соответствуют выделенному глаголу?

Доктор запретил ему возвращаться на корабль.

а) в неопр. ф.  б) возвратный  в) второго спряжения  г) в ф. изъяв. накл  д) в ф. третьего лица

14. В каких примерах есть неправильно образованные формы слов:

а)остался без ботинков  г) оборудоваю место

б) две рукавицы  д) не вмешивайся в ихние дела

в) кругозор стал более шире

Ключи к тесту

Вариант 1  Вариант 2 

1.  а, в, д  1.  а. д

2.  в, г  2.  а. б,в

3.  в, г,д  3.  а, в

4.  а, б.г, д  4.  а, б,г, д

5.  б, в,г  5.  а, д 

6.  б. в,д  6.  а, г,д

7.  в, г  7.  б, в

8.  а, б,г  8.  б, д

9.  б, г  9.  в

10.  в, г  10.  б, д

11.  б, в,г  11.  а, б,в 

12.  а, д  12.  а, б

13.  в, д  13.  в, г

14  а, б,г, д  14.  а, в,г, д