Консультация для родителей и педагогов
КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИГРУ
Подавление агрессивного поведения опасно для психического и физического здоровья ребенка. Поэтому нужно научить малыша выражать свои негативные чувства любым социально приемлемым, безобидным для окружающих способом: рукоделие, спорт, рисование; с помощью игрушек, наконец. Также для того, чтобы ребенок смог «выпустить пар», психологи рекомендуют завести специальную «подушку для битья», на которой можно вымещать всю накопившуюся агрессию.
Детские психологи выделяют шесть основных направлений, в рамках которых строится коррекционная работа с детьми с агрессивным поведением.
Снижение внутреличностной тревоги. Развитие эмпатии и осознание собственных эмоций. Взращивание позитивной самооценки. Обучение приемлемым и безопасным для окружающих реакциям на проблемные ситуации. Развитие самоконтроля и управления агрессией и гневом. Отдельным блоком стоят консультации психолога с родителями и педагогами.Упражнение «Золотая рыбка»
Цель: Снятие агрессивности, развитие навыков общения.
Проведение: Все встают в круг, плотно прижавшись друг к другу плечами, бедрами, ногами, взявшись за руки. Это – сеть. Водящий – золотая рыбка стоит к кругу. Его задача - выбраться из круга, а задача остальных не выпустить рыбку. Если водящему долго не удается выбраться из сети, взрослый может попросить детей помочь рыбке.
Упражнение «Маленькое привидение»
Цель: Научить детей выплеснуть в приемлемой форме накопившийся гнев.
Проведение: Ребята! Сейчас мы с вами будем играть роль маленьких добрых привидений. Нам захотелось немного похулиганить и слегка напугать друг друга. По моему хлопку вы будете делать руками вот такое движение: (педагог приподнимает согнутые в локтях руки, пальцы растопырены) и произносить страшным голосом звук «У». Если я буду тихо хлопать, вы будете тихо произносить «У», если я буду громко хлопать, вы будете пугать громко. Но помните, что мы добрые привидения и хотим только слегка пошутить». Затем педагог хлопает в ладоши: Молодцы! Пошутили и достаточно. Давайте снова станем детьми!
«Безмолвный крик»
Цель: помочь детям понять, что они могут одновременно контролировать себя и избавляться от напряжения.
Инструкция: закрой глаза и трижды глубоко и сильно выдохни. Представь себе, что ты идешь в тихое и спокойное место, где никто тебе не помешает. Вспомни о ком-нибудь, кто действует тебе на нервы, кто тебя злит и причиняет тебе какое-то зло. Представь себе, что этот человек еще сильнее раздражает тебя. Пусть твое раздражение усиливается. Определи сам, когда раздражение станет достаточно сильным. Тот человек тоже должен понять, что больше раздражать тебя уже нельзя. Для этого ты можешь закричать изо всех сил, но так, чтобы никто не услышал в классе. То есть кричать нужно про себя. Может быть, ты захочешь заорать: "Хватит! Перестань! Исчезни!" Открой рот и закричи про себя так громко, как только сможешь. В твоем потайном месте ты один, там никто не может услышать тебя. Закричи еще раз, и в этот раз ори еще громче! Ну вот, теперь хорошо. А теперь снова вспомни о человеке, который осложняет тебе жизнь. Представь себе, что каким-то образом ты мешаешь этому человеку злить себя. Продумай в своем воображении, как ты сможешь сделать так, чтобы он больше тебя не мучил. А теперь открой глаза и расскажи нам о том, что ты пережил.
Упражнение «Рубка дров»
Цель: Помочь детям переключиться на активную деятельность, прочувствовать свою накопившуюся агрессивную энергию и «истратить» ее во время игры.
Проведение: Кто из вас хоть раз рубил дрова или видел, как это делают взрослые? Покажите, как нужно держать топор. В каком положении должны, находиться руки и ноги? Встаньте так, чтобы вокруг осталось немного свободного места. Будем рубить дрова. Поставьте кусок бревна на пень, поднимите топор над головой и с силой опустите его. Можно даже вскрикнуть: «Ха!» Для проведения этой игры можно разбиться на пары и, попадая в определенный ритм, ударять по одной чурке по очереди.
Упражнение «Достань звезду»
Включите спокойную и расслабляющую музыку, и скажите ребенку:
«Представь себе, что ты стоишь на поляне. Над тобой – темное ночное небо, все усыпанное звездами. Они светятся так ярко, что кажутся совсем близко к тебе. Вокруг тебя вся поляна залита мягким, нежно-голубым светом. Посмотри на верх, там Представь, что с неба падает звезда, поэтому ты можешь загадать желание, и оно обязательно сбудется. Еще говорят, что звезду нельзя достать. Но может быть, они просто никогда не пробовали это сделать? Найди на небе самую яркую звезду. Посмотри на нею и вспомни о своей заветной мечте. Хорошенько представь себе, это. А теперь открой глаза, глубоко вдохни, затаи дыхание и постарайся дотянуться до звезды. Это не просто: необходимо тянутся изо всех сил, напряги руки, встань на носочки. Так, еще немного, ты уже почти достал ее. Есть! Ура! Ты достал свою звезду. Выдохни и расслабься, твое счастье в твоих руках! Положи свою звезду в карман и она всегда будет с тобой и поможет исполнить твои мечты. Ты рад что смог достать звезду самостоятельно? Ты молодец, сделал что-то очень важное. Теперь можно отдохнуть и еще полюбоваться звездным небом. Есть ли там еще звезды, напоминающие тебе о других твоих заветных мечтах? Если есть, то внимательно присмотрись и попробуй ее тоже достать. А теперь открой глаза, сделай глубокий вдох и выдох, теперь ты обязательно сможешь достичь любой поставленной цели!».
