Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ТРЕБОВАНИЯ К ДИСТАНЦИОННЫ КУРСАМ


Уважаемые коллеги!

Пожалуйста, обратите внимание на обязательные содержательные и технические требования к подготовке, оформлению и размещению дистанционных курсов.

Содержание:

Содержание:        1

1. Содержательные требования к дистанционным курсам.        1

2. Технические требования к материалам и их размещению        2

1. Содержательные требования к дистанционным курсам.

1.1. Дистанционные курсы  могут быть по определенной теме, циклу тем, целой учебной программе предмета, продолжительностью до 1 учебного года, а также краткосрочные мастер-классы, продолжительностью от 1 до 14 дней. 

1.2. Дистанционные курсы  должны быть авторскими, единолично или творческим коллективом. Дистанционные курсы (или их составляющие), из третьих источников (Интернет, CD-диски, учебные пособия, электронные курсы и т. п.), авторами которых они не являются, не принимаются. Фрагменты разработок из третьих источников (Интернет, CD-диски, учебные пособия и т. п.) могут являться элементами разработки дистанционного курса с обязательным указанием первоисточника.

1.3. Рекомендуется готовить практико-ориентированные дистанционные курсы, нацеленные на приобретение обучающимися реальных умений по изучаемой теме; содержащие активную обратную связь между всеми участниками образовательного процесса, включающие в себя разнообразные по форме, в том числе творческие, практические задания, различные мультимедиа компоненты (аудио, видео, flash, фото, мультимедиа презентации, т. п.).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.4. Рекомендуемая структура дистанционного курса:

    Начало дистанционного курса
      приветствие, знакомство, диагностика первоначальных ЗУНКов вхождение или погружение в тему (определение целей обучения на дистанционном курсе) определение ожиданий обучающихся (планирование личностного смысла обучения и формирование безопасной образовательной среды)
    Работа над темой
      интерактивная лекция (передача и объяснение педагогом новой информации) механизмы мотивации к активному обучению на курсе проработка содержания темы (индивидуальная или групповая работа обучающихся над темой) комментарии по результатам работы и консультации преподавателя
    Завершение дистанционного курса
      эмоциональная разрядка, релаксация подведение итогов (диагностика по результатам обучения, рефлексия, анализ и оценка участия в дистанционном курсе) планирование применения полученных в ходе обучения на дистанционном курсе ЗУНКов, определение перспектив на продолжение обучения по теме, обратная связь с выпускниками курса.

1.6. Предъявляемый дистанционный курс не должен:

    содержать информации, нарушающей авторские права третьих лиц; содержать фактографических ошибок и неэтичных компонентов; содержать информации, прямо или косвенно призывающей к половой и расовой дискриминации, межнациональной и межрелигиозной розни, призывов к насилию, терроризму, нарушению демократических свобод и ценностей, а также прав граждан.

2. Технические требования к материалам и их размещению

2.1. Ограничение по объему материалов дистанционного курса – нет.

2.2. При оформлении материалов дистанционного курса, в каждом документе, включая медиа-, мультимедиа материал (только на его первой и последней страницах):

    в колонтитулах  каждого документа обязательно должна быть указана:

Тема курса

    в конце каждого документа обязательно должно быть указано:

© ФИО автора/ов дистанционного курса, 2013

Все права защищены. Никакая часть данного курса не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельца авторских прав.

Нарушение авторских прав преследуется по закону!

Данная информация должна быть хорошо читаемой

Творческих Вам успехов!

С уважением,