БОУ КМР ВО «Горицкая средняя общеобразовательная школа»

БОУ КМР ВО «Горицкая средняя общеобразовательная школа»

№ п\п	Произведение	Автор	Кол-во участников	Организаторы (ответственные)	Пояснения, примечания
1.	Рассказы: «Огурцы», «Мишкина каша»		Старшая группа БДОУ КМР ВО «Горицкий детский сад» - 18 детей, 2 класс БОУ КМР ВО «Горицкая СОШ» - 12 уч. Всего: 30 участников	, воспитатель старшей группы БДОУ КМР ВО «Горицкий детский сад», библиотекарь	Воспитанники старшей группы детского сада подготовили спектакль по рассказу Н. Носова «Огурцы», который показали для учащихся 2 класса. Воспитатель прочитала рассказ «Мишкина каша».
2.	Рассказ «Нехороший медведь»		1 класс – 9 уч.	Библиотекарь , ученица 5 класса Валя Рябова	Рябова Валя читала наизусть рассказ «Нехороший медведь», потом дети обсуждали произведение.
3.	Рассказы: «Мишкина каша», «Дружок»		3 класс – 15 уч.	Библиотекарь	Библиотекарь познакомила с биографией писателя Носова посмотрели художественный фильм «Дружок» по рассказам
4.	Рассказ «Мотогонки по отвесной стене»		4 класс – 13 уч.	Рыкунов Дмитрий, учащийся 4 класса и его мама Екатерина Павловна	Екатерина Павловна познакомила с биографией писателя (презентация). Громкое чтение рассказа.
5.	Рассказ «Как я был самостоятельным»		5 класс – 16 уч.	Библиотекарь	Библиотекарь познакомила с биографией писателя. Громкое чтение рассказа с «остановками».
6.	Рассказ «Как Соня научилась разговаривать»		6 класс – 16 уч.	Библиотекарь, учащиеся 6 класса: Жукова Алёна, Горохов Артём	познакомил с биографией писателя, прочитала наизусть рассказ «Как Соня научилась разговаривать».
7.	Рассказ «Как я писал рассказ»	Некрасов Андрей	7 класс - 20 уч.	Классный руководитель	прочитала рассказ «Как я писал рассказ» и предложила учащимся написать с помощью орфографического словаря сочинение на букву «М» или «Н».
8.	Рассказы: «Голубая тетрадь № 10», «Вываливающиеся старухи», «Сонет», «Петров и Камаров».		8 класс – 17 уч.	Учитель русского языка и литературы	Наталья Николаевна прочитала произведения , и объяснила, как писать юмористические рассказы. Затем учащиеся выступили в роли писателей-юмористов.
9.	Художественный фильм «Не может быть!»		9 класс – 16, 10 класс – 10, 11 класс – 7, всего – 33 уч.	Библиотекарь , учащаяся 10 класса Елагина Вероника, , художественный руководитель Горицкого СДК	В зале Горицкого СДК Елагина Вероника познакомила учащихся 9 – 11 классов с биографией , затем они посмотрели художественный фильм по рассказам писателя.
10	Стихотворения: «Хохотальная путаница», «Огромный собачий секрет», «Букет котов», «Сказок меньше, чем конфет», «Первое апреля» и др.	Юнна Мориц	15 участников кружка «Фантазия».	Руководитель кружка	Наталья Павловна прочитала весёлые стихи Ю. Мориц из книги «Двигайте ушами», а дети нарисовали к ним рисунки.

Библиотека БОУ КМР ВО «Горицкая СОШ» впервые приняла участие в Областном дне детского чтения.

При библиотеке была создана инициативная группа единомышленников, которые помогали библиотекарю в проведении акции. Накануне Акции в школе и детскому саду были развешены листовки, которые сообщали о том, что 1 апреля, это не только День птиц и День смеха, а ещё и Международный день детской книги.

В библиотеке была оформлена книжная выставка «Весёлые приключения в стране Чтения». На ней было представлено 20 книг. Все книги нашли своего читателя. Часть книг была выдана ещё до Дня чтения. Остальные книги были выданы после мероприятий, проведенных в классах. Многие взрослые и дети предложили принимать участие в Акции каждый год. Об этом они написали в своих отзывах.

Хочется поблагодарить сотрудников Областной детской библиотеки за оказанную методическую помощь и материалы, которые использовали воспитатель детского сада, библиотекарь и учителя во время проведения Акции.

Отзывы участников Акции:

«1 апреля, в Международный день детской книги, я ходила в первый класс. Там я читала наизусть рассказ Георгия Балла «Нехороший медведь» из книги «Весёлые истории про зверят и про ребят». Все дети слушали меня внимательно. Они попросили меня почитать ещё другие рассказы. Когда я стала читать, то они весело смеялись. Мне понравилось участвовать в Акции». (Рябова Валя, учащаяся 5 класса)

«1 апреля наш класс участвовал в Областном дне детского чтения. Классный руководитель Наталья Павловна читала нам произведение Андрея Некрасова «Как я писал рассказ». Мы смеялись. предложила нам написать рассказы на букву «М» или на «Н». Чтобы нам было легче, мы могли пользоваться орфографическими словарями. Сначала все ребята думали, что написать рассказ, который состоит из слов на одну букву, очень просто. Но это оказалось сложно. Слов много, но как из них составить рассказ, чтобы он имел смысл. Словари очень помогли. Помогал нам и учитель. Хотя задание и было трудным, но мне лично понравилось. Вот что у меня получилось: Мурка мала. Мама Марина мыла мылом Мурку. Мурка мило мурлыкала: мур, мур, мяу… В конце занятия Наталья Павловна прочитала наши сочинения. Рассказы получились не очень складные, но смешные. На следующий год мы решили всем классом участвовать в Областном дне детского чтения». (Фролов Даня, учащийся 7 класса)

«По приглашению неравнодушного, несомненно, талантливого и очень творческого человека, библиотекаря школьной библиотеки Волковой Татьяны Петровны, как родительница ученика, я принимала участие 1 апреля 2016 года в Областном дне детского чтения «Читать – это здорово!». Для учащихся 4 класса Горицкой средней школы подготовила презентацию о жизни и творчестве детского писателя , и громкое чтение рассказа «Мотогонки по отвесной стене». В данном мероприятии поучаствовала с удовольствием, так как считаю необходимым привитие интереса и любви к чтению детей. В последнее время дети отдают предпочтение другим занятиям, но ни одно из них не даёт той пользы, какую даёт чтение. Драгунского выбрала не случайно – мы с сыном любим его произведения, и они очень понятны и близки детям данного возраста. Произведение подсказал сын. Ребята с удовольствием слушали веселый рассказ. Кроме того, мой сын был горд мною. В следующем году обязательно приму участие в данной акции». ()