Математика
Тема: Сложение и вычитание трехзначных чисел
С. 32-33 в учебнике
С.32 №4, с.33 №8
Русский язык
Тема. Имя существительное.
Прочитайте правило на с. 131, выучите. Выполните упр 314 а, б,вЧтение
Замечательные дома
Оказывается, весь лес сверху донизу занят сейчас под жильё. Свободного местечка нигде не осталось. Живут на земле, под землёй, на воде, под водой, на деревьях, в траве и в воздухе.
В воздухе – дом у иволги. Она высоко над землёй подвесила к ветке берёзы лёгкую корзиночку, сплетённую из пеньки, стебельков, волосков и шерстинок. В корзиночке лежат иволгины яйца. Прямо удивительно, как они не бьются, когда ветер раскачивает ветку.
В траве – дома у жаворонков, лесных коньков, овсянок и многих других птиц. Пеночка-весничка делает шалашик из сухой травы и мха, с крышей, вход сбоку.
В деревьях – в дуплах – дома у летяги (белка с перепонками между лапами), у жуков-древоточцев и короедов, у дятлов, синиц, скворцов, сов и других птиц.
Под землёй – дома у крота, мышей, барсука, у ласточекбереговушек, у зимородка и разных насекомых.
У чомги – водяной птицы из гагар – плавучее гнездо на воде. Оно из кучи болотной травы, камыша и тины. Чомга разъезжает на нём по озеру, как на плоту.
Под водой устроили себе домики ручейники и водяной паук-серебрянка.
(199 слов)
Вопросы и задания
Прочитай текст «Замечательные дома». Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию
прочитанного текста.
Отметь времена года, в течение которых весь лес сверху донизу занят под жильё.
а) Зима; б) весна; в) лето; г) осень.
______________________________
Какова технология изготовления гнезда иволги? Нужный вариант отметь.а) Слеплено; б) выкопано;
в) выдолблено; г) сплетено.
К ветвям каких деревьев часто подвешивает своё гнёздышко иволга? Ответь кратко._____________________________
Место гнездования птиц | Названия птиц |
В траве на земле |
Место гнездования | Названия зверей, насекомых, птиц |
В дуплах деревьев |
Место расположения гнезда, норы | Названия, животных, птиц |
Под землёй |
Место расположения гнёзд | Названия птиц, насекомых, пауков |
а) На воде | |
б) Под водой |
а) Иволга | 1. Плавучее гнездо |
б) Пеночка-весничка | 2. Нора (земляная) в отвесных берегах |
в) Дятел, синица, скворец, сова | 3. Дупло |
г) Чомга | 4. Корзиночка |
д) Ласточка-береговушка, зимородок | 5. Шалашик |
а) Корзиночка ____________
раскачивается на ветке под действием ветра.
б) Гнездо __________ плавает по
поверхности озера.
а) Серебрянка – паук;
б) летяга – птица;
в) ручейник – насекомое;
г) зимородок – паук.
Физическая культура
Тема Урока: Лазание по канату, перелазание через гимнастические снаряды.
Дз: Выполнить комплекс ОРУ.
1. И. п. – о. с. 1 – 2 – поднять руки вперед-вверх, ладони повернуть внутрь, отвести правую ногу назад на носок и слегка прогнуться; 3 – 4 – и. п.; 5 – 8 – то же в другую сторону.
2. И. п. – о. с. 1 – 2 – наклон головы назад; 3 – 4 – и. п.; 5 - 6 - наклон головы вперед; 7 – 8 – и. п.
3. И. п. – о. с. 1 – 2 – наклон головы вправо; 3 – 4 – и. п.; 5– 8 – то же в другую сторону
4. И. п. – о. с. 1 – 2 – поворот головы влево; 3 – 4 – и. п.; 5 –8 –то же в другую сторону.
5. И. п. – о. с. 1 – 4 – круговые движения головой в левую сторону; 5 – 8 – то же в другую сторону.
6. И. п. – руки к плечам. 1 – 2 – два круга согнутыми руками вперед; 3 – 4 – то же назад; 1 – 4 – поочередные круговые движения вперед; 5– 8 – то же назад.
7. И. п. – о. с. 1 – 2 – круг руками вправо; 3 – 4 – то же влево.
8. И. п. – стойка руки за головой. 1 – 3 – три пружинящих наклона, стараясь головой коснуться колена; 4 – и. п.
9. И. п. – широкая стойка ноги врозь. 1 – наклон к правой, хлопок у пятки; 2 – и. п.; 3 – 4 – то же к другой ноге.
10. И. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе. 1 – сгибая левую, наклон вправо, левую руку вверх, правую за спину; 2 – 3 – два пружинящих наклона вправо; 4 – и. п.; 5 – 8 – то же в другую сторону.
