Театрализованное занятие в старшей группе
«В гостях у Гномиков»
Цель: освоение варежковых кукол (гномиков)
Программное содержание:
- познакомить детей с приёмом кукловождения варежковых кукол; развивать координацию движений рук под музыку, умение ориентироваться в пространстве, умение импровизировать; воспитывать умения детей действовать в коллективе.
Ход занятия:
Под музыку дети проходят в зал и становятся в круг.
Воспитатель: Я рада вас видеть в нашей волшебной театральной стране и предлагаю в кругу дружбы поприветствовать друг друга, говоря комплименты.
Игра «Комплимент для друга»
Упражнение «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»
Дети вместе с воспитателем:
Я, ты, он, она - дети указывают друг на друга.
Вместе дружная семья - жестом показывают дружбу.
Воспитатель : Повернись к соседу - поворачиваются друг к другу.
Улыбнись соседу - улыбаются.
Повернись к соседу - поворачиваются друг к другу.
Обними соседа – обнимаются.
Повернись к соседу - поворачиваются друг к другу.
Пожми руку соседу – жмут друг другу руки.
Воспитатель: Сегодня, как и обычно, вас ждут интересные встречи и приключения. Мы с вами отправимся в сказочное королевство.
Но для начала я хочу с вами поиграть в интересную игру «Гномики - друзья»
И. п.: дети стоят по кругу, обе руки за спиной.
Воспитатель: Однажды, вышел один гномик из своего домика и пошёл искать своего друга…(кисть правой руки вывести из-за спины, держа вертикально и остановить перед собой). Пошёл в одну сторону – не нашёл, пошёл в другую – нет никого…(кисть двигается то в одну сторону, то в другую).Сходил вперёд по дорожке. Не нашёл никого и пошёл обратно в свой …(рука отводится за спину).
Вышел другой гномик и тоже стал искать своего друга.- гномика…(кисть левой руки выводится из-за спины в положение перед собой,; далее повторяются все выше описанные движения).
И вот, вышли оба гномика из своих домиков и наконец-то, встретились…(вывести обе руки из-за спины, держа их вертикально, и остановить перед собой, кончиками пальцев одной руки прикоснуться к другой,). И поздоровались друзья:
Здравствуй, Гномик! Здравствуй! Стали друзья прыгать, танцевать, играть. Гномики развеселились и стали бегать по дорожке вперёд и назад наперегонки. А потом вправо побежали. Затем влево побежали. Гномики играли и танцевали, Бегали вместе И вместе устали. Посидели, отдохнули, Друг другу помахали И пошли к себе домой И дома заснули… | -двигаются пальцы одной руки. -двигаются пальцы другой руки. -произвольно плавно вращать кистями обеих рук. -кистями обеих рук выполняются движения, соответствующие тексту. -положить обе ладошки рук к себе на грудь. -обе руки плавно возвращаются в исходное положение. |
Воспитатель: Молодцы ребята! А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие, где вас ждут чудеса и превращения. Станьте прямо, закройте глаза. Под музыку вы будите кружиться и повторять за мной волшебные слова:
Быстро, быстро кружимся.
С волшебством подружимся.
Хлопнули в ладоши и остановились.
В стране чудесной все мы очутились.
Звучит музыка и пока у детей закрыты глаза педагог одевает на руку варежковую куклу-Гномик. Дети открывают глаза.
Гномик: Здравствуйте ребята. Я очень рада гостям. С гостями можно играть, танцевать и веселиться. А вы ребята, любите веселиться? (ответы детей)
А чтобы было интересней, я приглашу ещё гномиков.
Детям раздаются варежковые куклы - гномики.
Воспитатель: Чтобы ваши гномики ожили, каждый должен произнести волшебные слова: «Раз, два, три – гномик оживи».
А сейчас проверим, все ли гномики ожили. Я буду давать команды, а ваши гномики должны их выполнять. (Даются команды: пошевелить туловищем, проплыть вверх, проплыть вниз).
Гномик: Я вижу, что все гномики в порядке, значит можно веселиться.
Под музыкальное сопровождение дети ходят по всему помещению и двигают рукой с гномиком, имитируя танцевальные движения. Когда музыка останавливается, все «гномики» собираются в круг.
Воспитатель: Мы ещё немножко попутешествуем по этому сказочному королевству. Как вы думаете, кто кроме гномиков здесь обитает? (ответы детей)
Воспитатель: Конечно же, с гномиками жила Белоснежка. и гномики её охраняли. Давайте поиграем в игру и тоже вместе с гномиками поможем Белоснежке.
Игра «Помоги Белоснежке»
Дети выстраиваются в два ряда с гномиками в руках и по двое переносят куклу – Белоснежку «гномиками» - варежками.
Гномик: Спасибо ребята, что поиграли с нами, но нам пора уходить.
Воспитатель: Ребята, попрощайтесь со своими гномиками и отпустите их домой - вот в эту волшебную коробочку. (Дети по очереди опускают руку в волшебную коробочку и оставляют там гномиков).
Воспитатель: Гномики ушли, а наша встреча подходит к концу. Что вам сегодня больше всего запомнилось, и что понравилось? (ответы детей). И в завершении нашей встречи я каждому в ладошки пложу хорошее настроение, а вы обязательно поделитесь этим хорошим настроение со своими друзьями.
Звучит музыка, дети прощаются с куклами и уходят.
