Разработка урока - викторины “Be Thankful together Whatever the weather" в 4 классе начальной школы

               Разработка урока – викторины

“Be Thankful together  Whatever the weather"

  в 4 классе  начальной школы

Учебник Enjoy English , ,

Основные задачи:

1.Образовательные: развивать универсальные учебные навыки (чтение,  письмо) развивать монологическую речь, закрепление лексики по теме  « Погода».

2.Воспитательные: воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность совместной познавательной деятельности( исполнительность, внимательность, ответственность, сплоченность)

3.Развивающие: Развивать внимание, память, мышление, языковую догадку

Результаты

Личностные: развитие памяти, сообразительности, любознательности

Предметные: закрепление лексики по теме  « Погода».

Метапредметные: знакомство с английскими пословицами, загадками,  групповая работа.

Оборудование:  магнитофон, раздаточный материал с заданиями, альбомные листы, доска, цветные мелки, карточки с изображением времени года, карточки с названиями месяцев, плакат «Seasons»

1.При-ветствие	Good Morning, dear children! Glad to see you today. Sit down, please. You see we have an unusual lesson today. We have a game lesson.	Good Morning!	мин.
2. Орг. момент	1. What day is it today? 2. What date is it today? 3. What seasons is it? 4. What the weather like today? Is it sunny and hot?	Today is Thursday. Today is the 29 th of September. It is Autumn. It`s cold and windy.	2 мин.
3.Фон. зарядка	Let`s revise our proverb: Say after me: There is no bad weather There are bad clothes	Повторяют	2 мин.
4. Основная Часть 1 round 2  round 3 round 4 round	Let`s start our game. The 1st round is «Мy favourite season ». Расскажите о своем времени года. (см. схему на доске) I give you 1minute to think about it.	Рассказывают о осени, лете, зиме, весне.	31 мин.
Now the second round. The name of this round is « Crossword». On your table you see the piece of paper with a crossword. Do it. The winner will be the team that finishes the work first.	Кроссворд
The name of this round is Riddles (загадки). Раздаем листы с загадками для наглядности. Riddles. This is the season, When fruit is sweet. This is the season, When school-friends meet. /Autumn/ I come with cold and snow But you like me and know. /Winter/ This is the season, When days are long And the Sun is high and strong. /Summer/ This is the season, When yellow leaves Fall down from the trees. /Autumn/ This is the season, When the days are warm But the air is cold /Spring/	Autumn Winter Summer Autumn Spring
Now round 4. The name of this round is « Jumbled words». Здесь вы должны поставить буквы в словах в правильном порядке. Take piece of paper and start! The name of this round is « Complete the sentence». Make the story about the weather today. The winner will be the team that finishes first.	l o c d – cold t o h - hot n y s n u - sunny d i w n y - windy n w o s y - snowy m r a w - warm o l o c – cool y n a r i - rainy Рассказывают о погоде сегодня. The weather is... (fine, nice, not very good, bad). It is... (hot, warm, not very cold, cold.) It... (rains, doesn't rain, snows, doesn't snow). The sky is... (blue, grey). The wind is... (strong, not strong). The sun... (shines, doesn't shine). I... (like the weather, don't like the weather).	4 мин.
5 round 6 round	The name of this round is « Poems about seasons». What poems about seasons do you know?	Рассказывают стихи о погоде, которые знают.
The name of this round is « The weather forecast» (прогноз погоды). Make the weather forecast for one month. You see an example at the blackboard. I give you  a piece of paper with the name of your month. We give you 2 minutes. The winner will be the team that makes more sentences about their month.	Составляют предположения о погоде на данный месяц
5. Аудиро-вание.	Now let`s listen to the song «What is the weather ». The first time you listen, the second time we sing it.	Поем песню	4 мин.
6. Итоги. Рефлексия	And the winner is …Thank you for the lesson. It was really great!!	2 мин.

.