день защитника отечества

(урок игра к 23 февраля)

Цель: проверить интеллектуальные способности учащихся в различных конкурсных заданиях.

Задачи:

    совершенствование знаний по военно – патриотическому воспитанию, медицинской подготовке. проверить физическое развитие старшеклассников. совершенствовать навыки работать в команде, развивать ловкость, находчивость, сноровку.

Д/З: придумать название команд и девиз. («Сила», «Воля»)        

Мы надеемся ребята, что вы способны проявлять ловкость, сноровку, находчивость, предупредительность, вежливость, ум и такт, не станете унывать из-за своих ошибок и вообще ни при каких обстоятельствах.

Игра наша посвящена Дню защитника Отечества.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Играем не ради корысти, а ради удовольствия. Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но все равно не мухлюй и не злись. Будь стойким! не унывай при неудаче и не злорадствуй… Если выиграл-радуйся, но не гордись и не зазнавайся. Сохраняй спокойствие и доброжелательность независимо от хода игры.

Сегодня нашу игру  будут судить – девушки одноклассницы.

Кому же они присвоят звание «Отличника боевой и политической подготовки?»

ПОПРОСИМ КОМАНДЫ ПРЕДСТАВИТЬСЯ.

КОНКУРС  «Поиграем в слова»

( Команда получает шар, в котором, написаны на бумаге  буквы. Р, О,Д, И,Н, А

по моему сигналу вы протыкаете шар, извлекаете из него содержимое и составляете из букв слово).

Родная земля…. Она кормит нас хлебом, щедро поит из своих родников, радует и удивляет красотой. Наша Родина богата лесами и реками, она славиться своей необъятностью. Вот только защитить себя она не может.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Обязанность защищать родную землю всегда лежала на тех, кто силен и отважен…\

КОНКУРС  Викторина (выбрать правильный ответ)
Когда был создан регулярный военно-морской флот в России?

а) При Петре 1

б) При Алексее Михайловиче (Тишайшев)

в) При Александре 1

  2. С кем только не доводилось воевать генералиссимусу за его долгую жизнь!  ни  разу его солдаты не опозорили себя бегством и поражением, хотя, бывало, и  боеприпасы на исходе и противник валит десятеро на одного…  Его победы были блестящи!

шутка ли даже наступательных операциях потерь среди суворовских войск было в 5-10 раз меньше чем у противника. А. В. был смел и отважен, неприхотлив, остер на язык, не терпел лжи и сквернословия, знал солдатский характер и в самый решающий момент мог одним своим появлением изменить ход баталии. Как-то, увидев, что его чудо богатыри дрогнули и уже бросились на утек, Суворов вылетел на коне вперед бегущих и закричал: « Молодцы, так, так! Заманивай его (противника) заманивай!» Солдаты опомнились, развернулись и с криком «Ура!» так ударили в штыки, что не устояла вражеская рать, побежала, теряя оружие, коней и раненых.

В память о сражениях тех лет остались Суворовские словечки и присказки,  которые уже быльем поросли и превратились в народные поговорки. Скажите, кого Суворов в своих поучениях, обращенных к простым солдатам, позволял себе называть таким не красивым словом, как «Дура!»

а) Турка

б) Пушку

в) Пулю

«Пуля-дура, а штык молодец!» - говорил Суворов, уча солдат не бояться встречи с врагом в рукопашной когда полагаться на штык и саблю приходиться.

3.В старину на Руси хорошо знали, откуда берется силушка богатырская у труженика и защитника: пахаря, воина и кузнеца.

И так, откуда силушка у русского человека?

а) от обильной мясной пищи

б)от хлеба

в) от физических упражнений

( «Хлеб - от земли, сила – от хлеба» - гласит поговорка.)

4.О каком полководце, о каком сражении идет речь?

а) О ком сказал Суворов: «Он сражался на левом фланге, но был моей правой рукой.» (Кутузов, взятие Измаила)

б) Кто сказал согласно Пушкину: «Ура! Мы ломим, гнуться шведы.» ( Петр 1, Полтавское сражение).

в) Кто объявил капитуляцию фашистам в мае 1945года. ( Маршал Жуков)

г) Кто и в каком сражении разбил большой отряд крестоносцев, наступавший тупым клином - « свиньей». (Александр Невский – битва на Чутском озере).

д) Кто возглавил отряд из 28 пехотинцев отбросивших танки врага рвавшегося к Москве в декабре 1941 года? ( Генерал Панфилов).

е) памятник каким двум героям возглавившим народное ополчение против польско – литовских интервентом в 1612 году, стоит на Красной площади и Москве?  ( Минину и Пожарскому.)

3 КОНКУРС. Медбрат.

Представьте, что у вас есть раненые бойцы ( в голову и в руку) и срочно нужно сделать перевязку.

Жюри, оцените работу медбратьев и объявите общий счет игры по итогам трех конкурсов.

4 КОНКУРС. Силачи.

( По одному участнику от команды).  Сейчас наши силачи по моему сигналу начнут отжиматься от пола. А остальные члены команды усаживаются на стулья на против друг друга, локти на столе  и на счет «три» старайтесь уложить руку противника на стол.

5КОНКУРС. Зеленая аптека.

В походе с солдатом всякое случается: портянку собьешь – ногу натрешь, в снегу заночуешь -  утром озноб почуешь. конечно, лекарства всякие есть, но вот в походе, где ж их взять? Посоветуйтесь да скажите, от какой хвори какое растение помогает.  ( по очереди)

Ромашка ( от боли в горле)

Подорожник (  от внешних ран)

Лопух (от ушибов)

Лист малины (от температуры)

Ноготок ( от ангины)

6 КОНКУРС. Музыкальный.  (Песня на привале)

А что – без песен как говориться мир блек и не интересен. С песней не просто веселее, с ней и плече друга, и родина -  все рядом! С песней – ты сила, с ней тебе все ни почем, с ней горы можно свернуть! Да вот какую же песню вам спеть? (исполнить поочередно песни в которых речь о армии и русском солдате).

например:

- Солдатушки, бравы ребятушки,

где же ваши деды?

- наши деды – славные победы,

вот где наши деды!

- Солдатушки, бравы ребятушки

Где же ваши матки?

- Наши матки – белые палатки,

Вот где наши матки!

- Солдатушки, бравы ребятушки,

А где ваши жены?

- Наши жены – ружья заряжены,

Вот где наши жены!

- Солдатушки, бравы ребятушки,

Где же ваши сестры?

- Наши сестры – штыки, сабли остры,

Вот где наши сестры!

- Солдатушки, бравы ребятушки,

Где же ваши детки?

- Наши детки – пули наши метки,

Вот где наши детки!        

7 КОНКУРС «Знаний и смекалки».

Назовите имена трех легендарных русских богатырей ( Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич) Назовите древнейшие виды стрелкового оружия ( лук, самострел, арбалет, праща) перечислите современные рода войск (ВВС, ВДВ, ВМФ, ПВО, погранвойска, железнодорожные, комические)

Русский воин ловок и находчив, он нигде не пропадет. Русский воин – это еще и тот богатырь, на котором Русская земля держится! Не станет его – и сразу разорвут на тысячу кусков и растащат все то богатство, что собирали долгие годы наши предки.

Вообще на Руси всегда в почете были твердость и мужество, умение держать слово, доброта и душевность…

Терпение, способность прощать обиды и чувство юмора… Если на кого-то нельзя положиться, про такого могли сказать: «У него семь пятниц на неделе» или «С этим в разведку не ходи..! И сразу всем все становиться ясно.

Давайте проверим вашу смекалку! ( Составить высказывания Суворова).

Кто удивил – тот победил! Мы русские, мы все одолеем. Русак – не трусак. Береги пулю в дуле. Воевать не числом, а умением. Военная наука – наука побеждать. Тяжело в учении – легко в бою. Пуля дура, штык – молодец. Научись повиноваться, прежде чем повелевать. Горжусь тем, что я Россиянин.

А вспомним самые любимые на Руси имена:

Александр, Алексей – защитники людей;

Андрей – мужественный;

наши имена сами говорят за себя.

Антон – вступающий в бой;

Борис – боец.

Вадим – вождь, забияка;

Валентин – сильный;

Валерий – бодрый, крепкий;

Виктор и Николай – победители;

Владимир – владеющий миром.


8 КОНКУРС  Письмо любимой.

Скоро вы пойдете на военную службу, расстанетесь с домом, любимой девушкой. Разлука – это необходимое испытание чувств. Какие же письма вы будете писать своим любимым.

Запишите в столбик 10 прилагательных.

Прочитаем письмо.

… Дама сердца.  Пишет вам … (воин, солдат, рыцарь).

Я осмелюсь сказать, что вы самая …. из всех. Я очень люблю ваши ….  глаза,  …… улыбку,  …. голос.

Меня радуют ваши …. слова и …… песни.  Я просто очарован вами, моя …..

С уважением и любовью к вам ваш покорный слуга, ….. рыцарь.

Жюри подводит итоги.  Награждение.

Мы вам желаем

На «пять» учиться,

На «пять» трудиться,

Любить на «пять».

Но не сердиться

И не лениться,

На пять дерзать,.

На «пять» мечтать!

Мы поздравляем вас, юноши, с праздником 23 февраля, и надеемся, что вы оправдаете наши надежды и станете достойными защитниками своей Родины.