Русская литература конца XIX – начала XX веков
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Русская литература конца XIX – начала XX веков является продолжением курса «История русской литературы». В предыдущих семестрах студенты прослушали лекции по русскому фольклору, древнерусской литературе, истории русской литературы XVIII, XIX веков (первая и вторая половина). Этот курс охватывает развитие литературного процесса между 90-ми годами XIX века и 20-ми годами ХХ века. И нижняя, и верхняя границы этого периода достаточно условны. Большое распространение получила традиция, начинающая отсчет от 1892 года, на которую мы и будем ориентироваться. Еще более разноречивы суждения о завершении этой литературной эпохи: в советском литературоведении в качестве рубежной даты был взят октябрь 1917 года, в 90-ые годы ХХ века стали называться даты – 1921 (смерть Блока и расстрел Гумилева), 1922 (высылка из России представителей русской интеллигенции) и др.
Нами не дается однозначного решения проблемы границ периода, однако студенты знакомятся со сведениями о жизни и творчестве многих авторов, оказавшихся в русском зарубежье и во внутренней эмиграции. Изложенный лекционный материал ограничен 22 аудиторными часами, такое сжатие учебного времени влечет за собой принципиальную перестройку тематического плана лекций. Изложение материала строится по крупным проблемным блокам, редко используются так называемые «медальоны», т. е. лекции, посвященные анализу творчества отдельных авторов.
В списке научной литературы указаны статьи и монографии об отдельных писателях, которые студенты должны изучить самостоятельно. Знание этих исследований должно отразиться в письменных работах студентов, в выступлениях на практических занятиях, а так же на занятиях интерактивного типа.
В лекционном курсе акцентируются следующие проблемы: перестройка жанровой системы; новые акценты в конфликте «человек – среда»; концепция слова в разных литературных направлениях; рассмотрение литературы в философско-культурологическом аспекте (ницшеанство, соловьевство и др.).
Курс предусматривает пять практических занятий: два из них посвящены реалистическим художественным текстам; одно – поэтике символизма; два – поэтике постсимволистских школ. Некоторые занятия возможно провести по типу интерактивных занятий.
В результате прослушанного курса студенты должны: 1. ознакомиться со всеми обязательными художественными и научными текстами, названными в Списке литературы; 2. знать основные научные традиции в освещении основной проблематики этого периода; 3. уметь соотнести литературные явления с философскими течениями эпохи и параллельными явлениями в искусстве.
