Календарно-тематический план кружка «Умелые ручки» для 1 класса

на 2011-2012 уч. гг.

Составитель: учитель изобразительного искусства

МБОУ Едейская СОШ им. Намского улуса, Республика Саха (Якутия)

№ п/п

1 КЛАСС Тема

Планируемые результаты

Виды деятельности

Дата

Факт.

1.

Знакомство с кружком «Умелые ручки»

Уметь работать с бумагой, клеем, красками, пластилином и т. д.

Знать правила безопасного поведения и гигиены при работе с инструментами

Беседа, обсуждение.

2.

Лепим из пластилина. Ознакомление с приемами лепки. «Чудо-дерево»

Знать о разнообразии материала.

Уметь определять, из какого материала изготовлены те или иные изделия

Исторические сведения. Обсуждение способов лепки. Индивидуальная работа

3.

Лепим из пластилина. Ознакомление с приемами лепки. «Смешарики»

Знать приёмы создания композиции на плоскости

Уметь лепить плоские кружочки различных размеров

Обсуждение способов лепки. Индивидуальная работа

4.

Лепим из пластилина. Ознакомление с приемами лепки.

«Дары осени»

Знать о разнообразии материала.

Уметь определять, из какого материала изготовлены те или иные изделия

Обсуждение способов лепки. Индивидуальная работа

5.

Учимся работать с бумагой. Складывание простых форм из бумаги. Складывание модулей. «Треугольники»

Знать приёмы складывания из бумаги треугольных модулей

Уметь разрезать бумагу по сгибу ножницами

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Индивидуальная работа

6

Формы и образы природы. Лепим из пластилина

«Подводное царство»

Знать приёмы создания композиции на плоскости

Уметь лепить плоские детали различных размеров

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Коллективная работа.

7

Формы и образы природы. Лепим из пластилина

«Райские птички»

Знать приёмы создания объемной фигуры

Уметь лепить объемные фигурки сказочных птиц

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Коллективная работа

8

Формы и образы природы. Лепим из пластилина

«Африка»

Знать приёмы создания объемной фигуры

Уметь лепить объемные фигурки животных Африки

Создавать в воображении выразительный художественный образ.

Коллективная работа

9

Лепка из фольги. Разные формы. Елочные украшения

Осваивать новые приемы работы.

Уметь лепить объемные фигурки

Упражняться в обработке материала

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Индивидуальная работа

10

Разметка детали по шаблону. Аппликация «Снеговик».

Знать о разнообразии материала.

Уметь определять, из какого материала изготовлены те или иные изделия

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Индивидуальная работа

11

Разметка по линейке и сгибанием. Цепь из полос бумаги.

Уметь осуществлять разметку по шаблону для дальнейшего составления композиции

Упражняться в выполнении разметки с помощью линейки. Упражняться в выполнении разметки сгибанием бумаги.

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Индивидуальная работа

12

Образы зимней сказки. «Новогодняя сказка»

Знать приёмы создания объемной фигуры

Уметь лепить объемные фигурки животных, людей

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Коллективная работа

.

13

Учимся работать с бумагой. Складывание простых форм из бумаги.

«Цветочек»

Знать приёмы складывания из бумажных лент

Уметь скручивать ленточки, склеивать, создавать композицию

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

14

Учимся работать с бумагой. Техника квиллинга из бумаги.

«Цветочное поле»

Знать приёмы создания композиции на плоскости

Осваивать новые приемы работы.

Создавать в воображении выразительный художественный образ.

Индивидуальная помощь при выполнении работы.

15

Учимся работать с бумагой.

«Цветочное поле» завершение композиции

Уметь планировать работу в коллективе

Упражняться в технике скручивания бумаги в спиральки

Коллективная работа.

16

Работа с крепированной бумагой

«Вьюнок»

Уметь конструировать объемные формы из бумаги

Упражняться в обработке материала

Осваивать новые приемы работы.

Обсуждение способа плетения. Индивидуальная работа.

17

Работа с крепированной бумагой

«Сказочный цветок»

Уметь осуществлять декоративное оформление и отделку изделий

Упражняться в обработке материала

Планирование работы.

Самостоятельная

работа.

Индивидуальная помощь при выполнении работы.

18

Аппликация из геометрических

фигур

«Парусник».

Упражняться в разрезании бумаги по прямолинейной разметке

Наклеивать детали на основу.

Исторические сведения. Обсуждение способов и приемов выполнения работы. Индивидуальная работа. Составление коллективной работы.

19

Аппликация из обрывных бумаг

Фигурки животных

Упражняться в разрезании бумаги произвольно руками, без помощи режущих предметов

Осваивать новые приемы работы.

Обсуждение способов и приемов выполнения работы. Индивидуальная работа.

20

Узор из симметричных деталей.

Уметь выполнять симметричные вырезания

Упражняться в вырезании симметричных деталей по разметке.

Упражняться в создании узоров в формате квадрата и наклеивании деталей на основу.

Планирование работы.

Самостоятельная

работа.

Индивидуальная помощь при выполнении работы.

21

Новая жизнь

капсул «Киндер - сюрприз». Губка

Осваивать новые материалы, инструменты и приемы работы.

Упражняться в обработке поролона.

Планирование работы.

Самостоятельная

работа.

Индивидуальная помощь при выполнении работы

22

Новая жизнь

капсул «Киндер - сюрприз». Губка

Уметь создавать различные изделия из доступных материалов по собственному замыслу

Уметь планировать работу в коллективе

Сказочные персонажи

Индивидуальная работа. Составление коллективной работы.

23

Повторение и закрепление приемов обработки бумаги. Аппликация - задача «Птица»

Уметь работать самостоятельно, аккуратно, безопасно, творчески

Упражиятъся в разметке по шаблону, выкраивании деталей из бумаги, наклеивании деталей на основу.

Выполнять творческую работу по созданию художественной композиции.

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Индивидуальная работа

24

Растительный узор из пластилина

«Плитка»

Уметь выполнять лепные работы из пластилина

Упражняться в создании узоров в формате полоски и наклеивании деталей на основу.

Планирование работы.

Самостоятельная

работа.

Индивидуальная помощь при выполнении работы.

25

Растительный узор из пластилина

«Плитка»

Уметь работать самостоятельно, аккуратно, безопасно, творчески

Выполнять творческую работу по созданию художественной композиции.

Обсуждение способов и приемов выполнения работы.

Индивидуальная работа

26

Новые приемы бумагопластики в конструировании.

Знать, что такое оригами.

Уметь выполнять различные приемы складывания бумаги

Исторические сведения. Обсуждение способов и приемов выполнения работы. Индивидуальная работа.

27

Фигурки из треугольных модулей

Выполнять заготовки из бумаги

Упражняться  по конструировании форм из модулей

Планирование работы.

Самостоятельная

работа.

Индивидуальная помощь при выполнении работы.

28

Фигурки из треугольных модулей

Выполнять из готовых модулей различные формы

Упражняться  по конструировании фигур из модулей

Планирование работы.

Самостоятельная

работа.

Индивидуальная помощь при выполнении работы.

29

Фигурки из треугольных модулей

Выполнять из готовых модулей различные формы

Упражняться  по конструировании фигур из модулей

Планирование работы.

Самостоятельная

работа.

Индивидуальная помощь при выполнении работы.

30

Разные образы - разные способы работы. Аппликация «Салют»

Уметь составлять план работы, определять последовательность, выбирать различные материалы для воплощения

Исторические сведения. Обсуждение способов и приемов выполнения работы. Индивидуальная работа.

31

Разные образы - разные способы работы. Аппликация «Букет»

Уметь выполнять работу аккуратно, технологически правильно, эстетично

Обсуждение способоб обработки бумаги Индивидуальная работа.

32

Способ размывки красками

«Бабочка»

Уметь работать красками, на готовом шаблоне

Научиться различным способам размывки, монотипии на бумаге

Самостоятельная

работа.

Индивидуальная помощь при выполнении работы.

33

Подведение итогов года. Выставка творческих работ учащихся.

Знать изученные техники исполненных и представленных на выставке работ.

Уметь выступить в роли экскурсовода на выставке

Подведение итогов проделанной работы, ее оценка