тест за 2 четверть
Ф. И. ………………………
Отметь галочкой правильный ответ:
1.К живой природе относятся:
вода
растения
камень
2.Источник света и тепла для живых существ:
Луна
звёзды
Солнце
3.Все изменения, происходящие в природе, называются:
явления погоды
явления природы
сезонными явлениями
4.Крыжовник относится:
к деревьям
к кустарникам
к травам
5.Шесть ножек являются признаком:
насекомых
рыб
зверей
6.Слово «экономика» означает:
промышленность
деньги
хозяйство
7.Сельское хозяйство занимается:
строительством домов
производством одежды, обуви, посуды
выращиванием культурных растений и домашних животных
8.К воздушному транспорту относятся:
теплоход
самолёт
легковой автомобиль
9.Признаками зимы являются:
листопад
снегопад
дожди
10.К учреждениям культуры относятся:
музей
ферма
завод
Подчеркни правильный ответ.
1.Земная поверхность, которую мы видим вокруг себя, называется:
а) горизонт б) линия горизонта в) пространство.
2.Прибор для определения сторон горизонта называется:
а) термометр б) телескоп в) компас.
3.Сторона горизонта, противоположная северу, - это: а) восток б) юг в) запад.
4.Основные формы земной поверхности — это: а) холмы б) овраги в) равнины и горы.
5.Ровные или почти ровные участки земной поверхности — это:
а) равнины б) холмы в) горные хребты.
6.Основные части холмов:
а) стелька, склон, крыша б) вершина, склон, каблук в) подошва, склон, вершина.
7.Место, где река берёт своё начало, называют: а) притоком б) истоком в) устьем.
8.Уменьшенное изображение земной поверхности при помощи условных знаков:
а) рисунок б) картинка в) карта.
9.Что является искусственным водоёмом: а) озеро б) пруд в) море г) канал.
10.Подчеркни в списке летние явления природы: ледоход, жара, листопад, снегопад, гроза, таяние снега, появление грибов, появление насекомых, созревание плодов. 11.Возвышение, высотой более 200 метров над окружающей местностью:
а) гора б)холм в)равнина
Ф. И. _________________________________________ 1)Укажи стороны горизонта: основные промежуточные 2) Раскрась, какими цветами на карте изображаются: вода равнины горы 3) Что обозначают эти условные знаки на карте?
_______________________________ ____________________________ _____________________________ _ _ _ _ _ ___________________________ ____________________________ Для справок: Болота, реки, каналы, острова, граница, города, горы. | Ф. И. _________________________________________ 1)Укажи стороны горизонта: основные промежуточные 2) Раскрась, какими цветами на карте изображаются: вода равнины горы 3) Что обозначают эти условные знаки на карте?
_______________________________ ____________________________ _____________________________ _ _ _ _ _ ___________________________ ____________________________ Для справок: Болота, реки, каналы, острова, граница, города, горы. | Ф. И. _________________________________________ 1)Укажи стороны горизонта: основные промежуточные 2) Раскрась, какими цветами на карте изображаются: вода равнины горы 3) Что обозначают эти условные знаки на карте?
_______________________________ ____________________________ _____________________________ _ _ _ _ _ ___________________________ ____________________________ Для справок: Болота, реки, каналы, острова, граница, города, горы. |
Ф. И.___________________________ 1. Вспомни волшебные слова А) Напиши, какие ты знаешь слова приветствия:________________ ____________________________ Б) Напиши слова благодарности: ____________________________ ____________________________ В) Какие ты знаешь слова извинения: ____________________________ ____________________________ 2.Верные ли следующие утверждения? Ответь да или нет. А) Выходя из автобуса, мальчик должен пропустить девочку вперед;______________________ Б) Если мальчик в дверях встретился с девочкой, он должен побыстрее пройти вперёд, чтобы не мешать ей;_________________________ В) Если девочка несёт тяжёлую сумку – не мешай, не отвлекай её.__________________________ 3. Вспомни, как нужно вести себя за столом. Допиши правила используя слова-помощники: (Слова-помощники: рукавом, читай, салфеткой, разговаривай, локти, А) Не клади_________________ на стол; Б) Не ______________________ с полным ртом; В) За едой не ______________; Г) Не вытирай губы____________, Пользуйся_________________. | Ф. И.___________________________ 1. Вспомни волшебные слова А) Напиши, какие ты знаешь слова приветствия:________________ ____________________________ Б) Напиши слова благодарности: ____________________________ ____________________________ В) Какие ты знаешь слова извинения: ____________________________ ____________________________ 2.Верные ли следующие утверждения? Ответь да или нет. А) Выходя из автобуса, мальчик должен пропустить девочку вперед;______________________ Б) Если мальчик в дверях встретился с девочкой, он должен побыстрее пройти вперёд, чтобы не мешать ей;_________________________ В) Если девочка несёт тяжёлую сумку – не мешай, не отвлекай её.__________________________ 3. Вспомни, как нужно вести себя за столом. Допиши правила используя слова-помощники: (Слова-помощники: рукавом, читай, салфеткой, разговаривай, локти, А) Не клади_________________ на стол; Б) Не ______________________ с полным ртом; В) За едой не ______________; Г) Не вытирай губы____________, Пользуйся_________________. | Ф. И.___________________________ 1. Вспомни волшебные слова А) Напиши, какие ты знаешь слова приветствия:________________ ____________________________ Б) Напиши слова благодарности: ____________________________ ____________________________ В) Какие ты знаешь слова извинения: ____________________________ ____________________________ 2.Верные ли следующие утверждения? Ответь да или нет. А) Выходя из автобуса, мальчик должен пропустить девочку вперед;______________________ Б) Если мальчик в дверях встретился с девочкой, он должен побыстрее пройти вперёд, чтобы не мешать ей;_________________________ В) Если девочка несёт тяжёлую сумку – не мешай, не отвлекай её.__________________________ 3. Вспомни, как нужно вести себя за столом. Допиши правила используя слова-помощники: (Слова-помощники: рукавом, читай, салфеткой, разговаривай, локти, А) Не клади_________________ на стол; Б) Не ______________________ с полным ртом; В) За едой не ______________; Г) Не вытирай губы____________, Пользуйся_________________. | Ф. И.___________________________ 1. Вспомни волшебные слова А) Напиши, какие ты знаешь слова приветствия:________________ ____________________________ Б) Напиши слова благодарности: ____________________________ ____________________________ В) Какие ты знаешь слова извинения: ____________________________ ____________________________ 2.Верные ли следующие утверждения? Ответь да или нет. А) Выходя из автобуса, мальчик должен пропустить девочку вперед;______________________ Б) Если мальчик в дверях встретился с девочкой, он должен побыстрее пройти вперёд, чтобы не мешать ей;_________________________ В) Если девочка несёт тяжёлую сумку – не мешай, не отвлекай её.__________________________ 3. Вспомни, как нужно вести себя за столом. Допиши правила используя слова-помощники: (Слова-помощники: рукавом, читай, салфеткой, разговаривай, локти, А) Не клади_________________ на стол; Б) Не ______________________ с полным ртом; В) За едой не ______________; Г) Не вытирай губы____________, Пользуйся_________________. |
