Совместный с родителями театрально игровой досуг
«В гостях у сказки!»
Цель: вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми, способствовать укреплению внутрисемейных отношений; вовлечение родителей в воспитательно – образовательный процесс.
Задачи.
1. Способствовать установлению добрых отношений с родителями;
2. Создать у воспитанников и их родителей веселое и бодрое настроения.
3. Развивать познавательную и двигательную активность, внимание, память, мышление, творческую речевую деятельность.
4.Формировать сплочённые взаимоотношения между педагогическим коллективом и родителями воспитанников, создавать положительную эмоциональную атмосферу в совместном творчестве.
Предварительная работа: подготовка пригласительных на совместный досуг (Приложение 1), распределение и раздача ролей персонажей сказки исполнителям – родителям; подбор костюмов для персонажей, оформление зала.
Материалы и оборудование: Заготовки картонных тортов, элементы украшений торта, ножницы, цветная бумага, клей; мячи, гимнастические палки, корзина; крупный строительный материал - объёмные модули; элементы костюмов для персонажей сказки; дидактическая игра «Собери картинку»; аудиозаписи музыкальных фрагментов.
Участники досуга: воспитатели группы, музыкальный руководитель, дети и их родители; роли персонажей сказки исполняют родители детей
Ход досуга
Ведущая:
Придумано кем – то и просто, и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро!»
«Здравствуйте!» - скажем солнцу и птицам,
«Здравствуйте!» - милым улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым,
Пусть доброе «Здравствуйте!» слышно и вечером.
- Здравствуйте, девочки! – Здравствуйте!
- Здравствуйте, мальчики! – Здравствуйте!
- Здравствуйте, взрослые! – Здравствуйте!
- Здравствуйте, здравствуйте, все!
Звучит музыка из телепередачи «В гостях у сказки».
Ведущая: Жили-были дед да баба, вздумалось дедке, посадить репку. Пошёл дед в огород и посадил репку. Денёк за деньком летели, лето проходила – а дед всё сидел на завалинке сказки читает, всё лето прочитал. Прошло лето, наступила осень – тут и репка выросла большая-пребольшая, пора репку тянуть, а дед сидит и вспоминает что же он прочитал, не может вспомнить.
Дед: Я очень сказки люблю, много их знаю и много читаю, так много, что их названия позабыл. Помогите мне их вспомнить.
- «Снесла яичко, а яичко было не простое, а золотое. Бабка били била не разбила….» «Да из чего испечь – то? Муки нет. –Эх старуха, по амбарам помети, по сусекам поскреби вот и наберёшь горсти две-три муки.» «Пришла весна избушка у лисы то и растаяла, она попросилась ко мне погреться, да меня выгнала». «Козлятушки, ребятушки, отопритесь, отворитесь. Ваша мать пришла - молока принесла». «Яблонька, матушка, спрячь меня! - Поешь моего лесного яблочка. Девочка съела поскорее и спасибо сказала. Яблонька её заслонила ветками, прикрыла листочками». «Вышли бабушка и дедушка, видят короб стоит. Подняли крышку, смотрят и глазам своим не верят, а в коробе сидит их внучка…». «А маленький Мишутка, увидел свою пустую чашку, и сломанный свой маленький стульчик и заревел: «Кто съел мою похлёбку и сломал мой стульчик?»
Ведущий: Пошёл дед репку из земли тащить. Тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед на помощь бабку.
Дед: Бабка, бабка пойдём репку тянуть, большая выросла, один вытянуть не могу, помоги.
Бабка: Я бы рада помочь, но не могу дед, я готовлю пирожные и торты к чаю, ведь скоро к нам ребятки из детского сада в гости придут, вот если бы мне кто помог.
Игра: «Приготовь торт к чаю»
Дети вместе с родителями украшают торт: родители выстригают элементы украшений, а дети их наклеивают на заготовки тортов и пирожного.
Ведущий: Бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала бабка внучку.
Бабка: Внучка, внученька – пойдём репку тянуть, не под силу нам с дедом её вытянуть, идём на помощь.
Внучка: Я бы рада помочь, но не могу, скоро гости придут, а я не разучила танец для гостей, вот если бы кто помог разучить его побыстрее, чтобы я его движения запомнила.
Танец: «Буги – вуги» (танцуют дети и родители)
Ведущий: Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут - потянут, вытянуть не могут. Кликнула внучка Жучку.
Внучка: Жуча, Жучка, Жучка беги скорей сюда. Помоги нам репку из земли вытянуть, уж слишком она большая выросла.
Жучка: Гав, гав, гав, с радостью, только вот сначала мне надо уборку во дворе навести, а то скоро гости придут, а у нас беспорядок.
Игра: «Дружная уборка». Инвентарь: мячи, корзина, палки гимнастические. Держась за руки, из корзины взять мяч, зажав мяч животами пронести его до корзины, необходимо в паре преодолеть дистанцию, перешагивая через положенные в ряд гимнастические палки, до тех пор, пока все мячи не будут перенесены в корзину.
Ведущий: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Кликнула Жучка кошку Машку.
Жучка: Машка, Машка, Манечка-беги выручай, помоги репку из земли вытянуть.
Кошка Машка: Я бы рада вам помочь, только вот сначала мне надо картинки все разобрать и собрать, а то все карточки перепутались.
Дидактическая игра: «Собери картинку» (дети на ковре собирают картинки).
Ведущий: Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Кликнула Машка мышку.
Кошка Машка: Мышка, мышка беги выручай не справиться нам без тебя, помоги нам репка из земли тянуть.
Мышка: Я бы рада помочь, да вот уже осень наступила на улице похолодало, а мой старый домик обрушился, мне надо новый большой и уютный домик успеть построить к зиме. Чтобы не замёрзнуть на улице.
Игра: «Большая стройка» (постройка из модулей).
Ведущий: Мышка за Машку, Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, тянут-потянут – вытащили репку.
Бабка: Спасибо гости дорогие за помощь! А теперь приглашаю вас всех на чай.
Дедка: К столу, к столу, гости дорогие! Милости просим!
Внучка: Будем сладкий чай пить, да вкусные торты, да пироги кушать!
Совместный досуг заканчивается чаепитием!
Приложение 1
сказал: «Дети – это счастье, созданное нашим трудом. Занятия, встречи с детьми, конечно, требуют душевных сил, времени, труда. Но, ведь и мы счастливы тогда, когда счастливы наши дети, когда их глаза наполнены радостью». Не лишайте детей этого счастья, давайте подарим его нашим детям ...числи …месяца в … часов … минут на совместном театрально – игровом досуге.
С уважением воспитатели группы.
Составила: воспитатель МБДОУ «Новоагански й ДСКВ «Снежинка»
