УРОК ПО СКАЗКЕ «ЦАРЕВНА –ЛЯГУШКА», 5 КЛАСС.
Тема урока: «Царевна-лягушка»- сказка о мудрости и красоте»
Цели урока: 1.Раскрыть нравственно - поэтический смысл сказки;
2. Воспитание доброты, благородства, нетерпимости к чванству и равнодушию;
3. Развивать навыки пересказа.
ЛИЧНАЯ КАРТА УЧАЩЕГОСЯ
Умения и навыки | Задания первого уровня | Задания второго уровня | Задания третьего уровня | Оценка |
Навыки пересказа Умение давать личностные оценки героям. Развивать навыки чтения | Пересказ фрагмента | Творческое рассказывание | Сочинение « Мой друг Иван» | 1 уровень-«3» 2 уровень-«4» 1-3 уровень-«5» |
ХОД УРОКА:
1.-Работа по домашнему заданию предыдущего урока;
- прорабатывается домашнее задание на следующий урок?
2 Устное сочинение : « Чем отличается Иван-царевич от своих братьев?»
- Мы говорим с вами о сказочных героях. А в реальной жизни может быть такое?
3. «Рассказывает Иван - царевич»
-проводится работа по содержанию текста. Учащиеся задают вопросы ученику, играющему роль Ивана – царевича:
1) Зачем Иван сжег лягушачью шкуру?
2) Что испытал Иван во время своих странствий?
3) Как Иван относится к своим братьям? И др.
УЧИТЕЛЬ: Давайте поменяемся ролями. Теперь царевич задаст вам вопросы или попросит у вас совета. Легко, как говорится, давать советы со стороны: попробуйте немножко прожить жизнью Ивана…
- учитель путем наводящих вопросов помогает детям формулировать вопросы. ЗАДАЧА: подвести учащихся к осознанию высокой нравственности русской сказки.
ВЫВОДЫ: Представьте, что вы встретились с Иваном и Василисой и подружились. Чем вы хотели бы помочь своим новым друзьям? ( беседа).
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Творческое рассказывание с изменением лица повествователя и включением авторского текста ( использовать выражения «я растерялся», «впал в отчаяние», «а на балу, когда я видел Василису такой. .»).
4. Расскажите о добрых и злых, умных и глупых героях сказки «Царевна-лягушка»
5. Герои сказки: ее нравственно-поэтический смысл:
1.) Какова же судьба Ивана - царевича и Василисы Премудрой?
2)Как вы расценили их неожиданные поступки?
3) Почему красавица Василиса названа «Премудрой»?
ВЫВОД: Смирение и любовь – два неразделимых начала Мудрости и Красоты. Торжество доброты и таланта над чванством и завистью.
УЧИТЕЛЬ: Давайте подведем итоги нашей работы на уроке. Как вы думаете, что нам сегодня и что не удалось выполнить? О чем вам особенно хотелось бы поговорить? Мы обязательно вернемся к этому разговору на следующем уроке.
