1. Дайте полную логическую характеристику понятиям:
Задания:
Менеджер – общее, конкретное, относительное, положительное, собирательное. (общее т. к включает в себя не один объект т. е. не о конкретном менеджере Васе идёт речь, конкретное значит речь идёт о предмете а не о признаках и отношениях, относительное т. е. управляющий и ему соответствуют управляемые, собирательное) Юг – единичное, абстрактное, относительное, положительное, несобирательное. ( единичное потому что юг только один) Антисанитарный – общее, абстрактное, относительное, отрицательное, несобирательное. Единорог – нулевое, конкретное, безотносительное, положительное, несобирательное. ( нулевое потому что единорогов не существует) Жанна Фриске – единичное, конкретное, безотносительное, положительное, несобирательное. Созвездие - общее, конкретное, безотносительное, положительное, собирательное.2. Подберите понятия к данной схеме:
A - спортсмен
B - студент
C – студент юридического факультета ( т. к круг с полностью находится в круге в необходимо было найти понятие полностью совпадающее с В, все студенты юр. Факультета явл. Студентами; понятия А и В пересекаются т. е. существуют студенты которые явл. Спортсменами и студенты которыми ими не явл. И наоборот есть спортсмены студенты и спортсмены не студенты. Аналогично пересекаются А и С.
3. Выполните не менее, чем на три шага операции обобщения и ограничения над следующими понятиями:
Задания:
Обобщить понятия:
«Бриллиантовая рука» - советская комедия Л. Гайдая – советская комедия – комедия.
«Преступление и наказание» - роман русского писателя – русский роман – роман.
Ограничить понятия:
Война – русско-турецкая война – русско-турецкая война 19 века – русско-турецкая война 1877-1878 г
Вуз – Российский ВУЗ – Московский ВУЗ – МГУ.
4.Будет ли законом логики формула суждения? Проверить табличным способом.
Задания:
(а ∧в) → (в ∧ а).a | b | aʌb | bʌa | (aʌb)→( bʌa) |
И | И | И | И | И |
И | Л | Л | Л | И |
Л | И | Л | Л | И |
Л | Л | Л | Л | И |
Формула является законом логики т. к. в последней колонке все значения истинны. ( в 3 столбце операция конъюнкция Истина только если обе посылки Истины ( а и в) у нас это только в первой строке, остальные получаться ложными, 4 столбец тоже самое. Операция в 5 столбце истина всегда кроме случая когда ложна b.
(аa | b | а | а | (а |
И | И | И | И | И |
И | Л | И | Л | Л |
Л | И | И | И | И |
Л | Л | Л | И | И |
Формула не является законом логики т. к. в последней колонке есть ложное значение. ( 3 столбец операция дизъюнкция, истина всегда кроме случая когда ложны обе посылки т. е 4 строка.
5. Выполните операции обращения, превращения и противопоставления предикату над каждым из следующих высказываний:
Задания:
Все юристы изучают логикуОперация обращения: Некоторые изучающие логику – юристы.
Превращение: Ни один юрист не является не изучающим логику.
Противопоставление предикату: Ни один не изучающий логику не является юристом.
Некоторые грибы ядовитыОперация обращения: некоторые ядовитые организмы являются грибами.
Превращение: некоторые грибы не являются не ядовитыми.
Противопоставление предикату: нет
Ни один кит не является рыбойОперация обращения: ни одна рыба не является китом.
Превращения: все киты являются не рыбами.
Противопоставление предикату: некоторые не рыбы являются китами.
Некоторые студенты не получают двоекОперация обращения: нет
Превращения некоторые студенты получают не двойки.
Противопоставление предикату: Некоторые не получающие двойки являются студентами. ( здесь пояснять не вижу смысла т. к используются формулы логики, можете их в своём учебном пособии посмотреть.)


