МДОУ № 67
Музыкальный руководитель
Сценарий развлечения для 2-ой младшей группы,
«Праздник Зонтика…!»
Цель. Формировать у детей основы музыкальной культуры, через обогащение музыкально - слухового опыта в процессе усвоения музыки.
Задачи:
-обогащать музыкальное впечатление детей;
-учить детей петь естественным голосом, без напряжения;
-развивать двигательную активность детей под музыку с использованием предметов.
Предварительная работа с детьми, воспитателями и родителями: изготовление атрибутов: шляпки «зонтики»; изучение песенного, игрового и танцевального репертуара; разучивание ролей детьми подготовит. группы; привлечение родителей к изготовлению атрибутов; разучивание ролей с ведущими и персонажами.
Реквизит: ложки; разноцветные листочки; «лужи», зонтики для героев.
Репертуар:
песня «Осень»;
«танец с листочками»;
«Игра с осенними листочками»
игра “Солнышко и дождик”;
танец «Поссорились – помирились»;
«игра на ложках»;
песня «Дождик»;
сценка «Катин зонтик»;
танец «Солнечные зайчики»
игра «Обойти лужу»
(Звучит музыка. Входит ведущая.)
1-й Ведущий. Что за детки в зал спешат,
Столько маленьких ребят?
Заходите, ждем мы вас,
Праздник Зонтика у нас!
(Звучит музыка, заходят малыши, выстраиваются в полукруг)
2 - Ведущий. Ребята, посмотрите-ка в окошко, как пасмурно и прохладно стало на улице. И всё чаще идут дожди.
1 - ой ведущий. Почему все лучики солнышка
остыли? –
1 ребенок. Их дождинки осени
Видно, намочили.
Ведущий. Почему с деревьев
Листики опали? –
2 ребенок. Их дождинки осени,
С веточек сорвали.
3 ребенок. Вот и осень наступила
Всех вокруг развеселила
У березок, у осинок
Разноцветные косынки.
4 ребенок. Ветер – озорник летает
Листья с дерева срывает
Звонко песенки поет
И скучать нам не даёт!
«Песенка про осень»
Вед. Ребята, посмотрите, сколько листиков прилетело, давайте возьмём по осеннему листочку и станцуем.
«ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ»
Вед. Игра «Соберите листики» (рассаживаются)
Вед. Ребята, а вы знаете, что сегодня праздник не только…. осени, а чтобы узнать у кого ещё, нужно отгадать загадку:
В руки ты его возьмёшь – и тебе не страшен дождь!
Дождь пройдёт – его ты сложишь!
И гулять под солнцем сможешь.
Если ясен горизонт, что оставим дома? (Зонт.)
Вед. Как вы думаете, что зонтик любит? (Ответы детей).
Конечно же, дождь. Но дождика давно не было!
(ГОЛОС ИЗ-ЗА ШКАФА) - “Как грустно! – (вздыхает Зонтик), – Я никому не нужен”.
Слышится гром
Ведущий. Ой, ребята, кажется, будет дождь. Нужно позвать Зонтика и обрадовать его, ведь сегодня ещё праздник осени, а какая же осень без дождика! Давайте звать скорее Зонтика!
(Дети зовут зонтик, а он выходит под музыку и напевает).
Если тучка хмурится и грозит дождём –
Спрячемся под Зонтиком, дождик переждём.
Зонтик. Здравствуйте ребята!
Ведущий. Здравствуй очаровательный Зонтик!
Зонтик: Я - разноцветный зонтик,
Со мной не скучно в дождик!
Меня нет лучше друга,
И в том моя заслуга!
Зонтик - А зачем вы меня позва…ли….?
Ведущий. Зонтик, мы знаем, что ты любишь дождик, и разучили для тебя песенку!
Зонтик. Хорошо ребятки выходите, своей песней удивите!
Песня «Дождик»
(Звучит музыка, в зал входят Сапожки).
Сапожки. А нас, нас забыли позвать, мы тоже дождик любим!
Зонтик. А вы кто такие, яркие!
Вед. Ребята! Это кто? (ответы)
Сапожки. Если дождик будет лить – он не будет нас мочить,
Мы на наши ножки наденем все сапожки!
Ребята, вы со мной согласны?
Дети. Да!
Зонтик (обиженно). Мху, (усмешка) значит вы сапожки! Ну и что! Ваши ножки будут сухими, зато одежда и волосы будут мокрыми. Не оденете же вы себе сапожки на голову. Ну, и оставайтесь вы со своими сапожками, а я тогда ухожу!
(делает вид, что уходит)
Ведущий. Стой, Зонтик, погоди, не обижайся - никуда не уходи. Зонти…к, останься с нами, мы поиграем в игру. Пусть дети посмотрят, как хорошо, что сапожки и зонтик у нас есть.
Игра “Солнышко и дождик”
Ведущий. Видите, ребята, если бы не было Зонтика, у нас не получилась бы игра! Даже сапожки прятались под Зонтик.
Зонтик (передразнивая). Сапожки, Сапожки! А ведь я оказался главный!
Сапожки - Нет я важнее!
Зонтик - Нет я! (СПОРЯТ)…….. я я я я я я я я
Ведущий. Не ссорьтесь! Когда наши детки поссорятся, они обязательно потом померяться. Правда, дети? (Ответы детей.) А давайте, дети, покажем свой танец, а наши гости: Зонтик и Сапожки потанцуют вместе с нами. (герои соглашаются!)
Танец «Поссорились – помирились» (рассаживаются)
(зонтик и сапожки стоят обнявшись!)
Ведущий. Ребята, смотрите, они помирились! Это настоящее чудо! Зонтик: Да нет, это называется дружба! А чудо я вам сейчас покажу!
Ведущий. Правильно, ты же волшебный зонтик!
Зонтик: Надо всем нам сказать волшебные слова!
(просит детей встать, закрыть глазки и, крутясь вокруг себя, повторять слова)
Будем, будем мы крутиться
Чтобы в сказке очутиться!
СКАЗКА-ИНСЦЕНИРОВКА «КАТИН ЗОНТИК»:
(Звучит музыка, медленно идёт Катя)
Вед. По лесной тропинке Катя шла домой,
Бабушка дала ей зонтик свой большой!
Если дождик вдруг пойдет,
Этот зонт её спасет!
Заяц: Здравствуй девочка!
Очень зябко под дождем, Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше,
Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Ведущий: Тут раскрылся очень кстати, зонт в руках у нашей Кати.
Катя: Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки - убежишь.
(Звучит музыка)
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно.
Катя: К нам лисичка поспеши, хвост пушистый посуши.
(Звучит музыка)
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй Миша!
Медведь: Угощу я всех вас шишкой.
Можно мне под зонтик влезть,
Нос и уши обогреть?
Лиса: Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост.
Катя: Хватит места под зонтом, нам не тесно вчетвером.
Вед: Тут воробышек летит, еле слышно говорит.
(Звучит музыка)
Воробей: Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Катя: К нам воробышек лети,
Хватит места – посмотри!
Все: Здесь под Катиным зонтом, дружно пляску заведём!
ТАНЕЦ – ПОЛЬКА «МАЛЫШКА» (Галина Игоревна)
Катя: Вот и дождик перестал!
Заяц: Ну, тогда я поскакал!
Лиса: До свидания, мне пора,
Там в лесу моя нора.
Миша: Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу.
Воробей: Полетел тогда и я!
Все: До свидания, друзья!
(Звучит музыка, герои уходят)
Сапожек: Молодец Зонтик, удивил. А ты знаешь, мы тоже подготовились к празднику и принесли детям волшебные ложки! Стоит только ложки взять
В них начнёте вы играть!
Ведущая: Вы ребята выходите,
Звонко ложками стучите!
«Игра на ложках»
Зонтик. Ой, ребята, кажется, дождь начинается, скорее под зонтик… (гром - дети бегут к зонтику)
Муз. – «Солнышка» (дети рассаж., воспит. собирают инстру-ты)
Сапожки.
Ну, вот и лужи появились, придётся их обходить!
(2 команды, мальчики - с Сапожками, девочки с Зонтиком)
Игра «Обойди лужу…»
Сапожки. Какая замечательная игра получилась!
Вед. - За окном снова выглянуло солнышко, и появились солнечные зайчики!
ТАНЕЦ «СОЛНЕЧНЫЕ ЗАЙЧИКИ» (Галина Игоревна)
Зонтик: Никогда больше не бойтесь дождя, потому что после него всегда выглядывает солнышко!
Сапожки - Очень дружно мы играли
И нисколько не скучали!
Вед. - Праздник был веселый, яркий,
Вместе: - Вот вам всем от нас подарки!
(СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ)
ФОТО НА ПАМЯТЬ. Дети с угощениями возвращаются в группу.
