Государственное профессиональное образовательное учреждение «Беловский техникум технологий и сферы услуг» |
Комплект контрольно-оценочных средств |
ОП.01 Инженерная графика |
По специальности: 19.02.03. Технология хлеба, кондитерских |
2016 |
Контрольно-оценочные средства | |||||
разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины | |||||
ОП.01 | Инженерная графика | ||||
для специальности | 19.02.03 | Технология хлеба, кондитерских и | |||
макаронных изделий | |||||
Составитель: | преподаватель | ||||
Рассмотрено на заседании цикловой методической комиссии | |||||
Протокол № | от | « | » | 20 | 16 г. |
Председатель ЦМК | |||||
Утверждено на заседании Методического совета | |||||
Протокол № | от | « | » | 20 | 16 г. |
Председатель МС |
1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.01 Инженерная графика.
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации: 3 семестр – аттестация в форме дифференцированного зачета
КОС разработаны на основании положений:
- основной профессиональной образовательной программы по специальности 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий; программы учебной дисциплины ОП.01 Инженерная графика.
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
2.1 Результаты обучения
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
З.1 Правила чтения конструкторской и технологической документации; |
З.2 Способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем; |
З.3 Законы, методы и приемы проекционного черчения; |
З.4 Требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД); |
З.5 Правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем; |
З.6 Технику и принципы нанесения размеров; |
З.7 Классы точности и их обозначение на чертежах; |
З.8 Типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления. |
У.1 Читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю специальности; |
У.2 Выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике; |
У.3 Выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике; |
У.4 Выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике; |
У.5 Оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой. |
2.2 Результаты освоения общих компетенций
шифры | Названия компетенций |
ОК.1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК.2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК.3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК.4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК.5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК.6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК.7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК.8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК.9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
2.3 Результаты освоения профессиональных компетенций
шифры | Названия компетенций |
ПК 2.4 | Обеспечивать эксплуатацию технологического оборудования хлебопекарного производства. |
ПК 3.4 | Обеспечивать эксплуатацию технологического оборудования при производстве кондитерских изделий. |
ПК 4.3 | Обеспечивать эксплуатацию технологического оборудования при производстве различных видов макаронных изделий. |
ПК 5.5 | Вести утвержденную учетно-отчетную документацию. |
3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
Наименование элемента умений или знаний | Виды аттестации | |
Текущий контроль | Промежуточная аттестация | |
У.1 Читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю специальности; | Графическая работа Устный опрос | |
У.2 Выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике; | Графическая работа Самостоятельная работа | |
У.3 Выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике; | Графическая работа Самостоятельная работа | |
У.4 Выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике; | Графическая работа Самостоятельная работа | |
У.5 Оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой. | Графическая работа Самостоятельная работа | |
З.1 Правила чтения конструкторской и технологической документации; | Графическая работа Устный опрос | Дифференцированный зачет |
З.2 Способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем; | Графическая работа Самостоятельная работа | Дифференцированный зачет |
З.3 Законы, методы и приемы проекционного черчения; | Графическая работа Самостоятельная работа | Дифференцированный зачет |
З.4 Требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД); | Графическая работа Самостоятельная работа | Дифференцированный зачет |
З.5 Правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем; | Графическая работа Самостоятельная работа | Дифференцированный зачет |
З.6 Технику и принципы нанесения размеров; | Графическая работа Самостоятельная работа | Дифференцированный зачет |
З.7 Классы точности и их обозначение на чертежах; | Графическая работа Устный опрос | Дифференцированный зачет |
З.8 Типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления. | Графическая работа Устный опрос | Дифференцированный зачет |
4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений
Содержание учебного материала по программе | Тип контрольного задания | |||||||||||
З1 | З2 | З3 | З4 | З5 | З6 | З7 | З8 | У1 | У2 | У3 | У4 | У5 |
Раздел 1. Тема 1.1 Оформление чертежей по ЕСКД | ГР | ГР | ||||||||||
Раздел 1. Тема 1.2 Чертежные шрифты | ГР | ГР | ||||||||||
Раздел 1. Тема 1.3 Линии чертежа | ГР | ГР | ||||||||||
Раздел 1. Тема 1.5 Правила нанесения размеров | ГР | ГР | ГР | ГР | ||||||||
Раздел 2. Тема 2.8 Деление окружности на равные части и сопряжения | ГР | ГР | ГР | |||||||||
Раздел 2. Тема 2.12 Уклон и конусность | ГР | ГР | ГР | |||||||||
Раздел 3. Тема 3.15 Ортогональное проецирование | ГР КР | ГР | ГР | КР | ||||||||
Раздел 3. Тема 3.17 Проецирование геометрических тел | ГР КР | ГР | ГР КР | ГР | ||||||||
Раздел 3. Тема 3.25 Аксонометрические проекции | ГР | ГР | ГР | ГР | ||||||||
Раздел 3. Тема 3.29 Сечение геометрических тел проецирующими плоскостями | ГР | ГР | ГР | ГР | ||||||||
Раздел 3. Тема 3.35 Взаимное пересечение поверхностей тел | ГР | ГР | ГР | ГР | ||||||||
Раздел 3. Тема 3.39 Проецирование моделей | ГР | ГР | ГР | ГР | ГР | |||||||
Раздел 4. Тема 4.43 Виды | ГР | ГР | ГР | ГР | ГР | |||||||
Раздел 4. Тема 4.46 Разрезы | ГР | ГР | ГР | ГР | ГР | |||||||
Раздел 4. Тема 4.51 Сечения | ГР | ГР | ГР | ГР | ||||||||
Раздел 4. Тема 4.54 Резьба. Резьбовые изделия. Резьбовые соединения | ГР | ГР | ГР | ГР | ГР | |||||||
Раздел 4. Тема 4.59 Разъемные и неразъемные соединения | ГР | ГР | ГР | ГР | ||||||||
Раздел 4. Тема 4.62 Зубчатые передачи | УТ | ГР | ГР | УТ | ГР | ГР | ||||||
Раздел 4. Тема 4.65 Сборочные чертежи | УТ | ГР | ГР | ГР | УТ | ГР | ГР | |||||
Раздел 4. Тема 4.77 Деталирование сборочного чертежа | ГР КР | ГР КР | ГР | УТ | ГР | ГР КР | ||||||
Раздел 5. Тема 5.85 Система автоматизированного проектирования (САПР) | УТ | |||||||||||
Раздел 5. Тема 5.87 Инструменты и настройка Компас-График | УТ | ПЗ | ПЗ | ПЗ | ||||||||
Раздел 5. Тема 5.89 Построение плоских изображений в Компас-График | УТ | ПЗ | ПЗ | ПЗ | ||||||||
Раздел 6. Тема 6.91 Кинематические схемы, условные графические обозначения элементов кинематических схем на чертежах | УТ | ПЗ | ПЗ | УТ | ||||||||
Раздел 6. Тема 6.93 Правила выполнения схем, чтение кинематических схем | УТ | УТ | УТ | УТ | ||||||||
Раздел 7. Тема 7.95 Общие сведения строительного черчения | УТ | УТ | ГР |
УТ – оценка устного ответа;
ГР – наблюдение и оценка деятельности во время графической работы;
ПЗ – оценка практического задания,
КР – оценка контрольной работы.
5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации
Содержание учебного материала по программе | Тип контрольного задания | |||||||||||
З1 | З2 | З3 | З4 | З5 | З6 | З7 | З8 | У1 | У2 | У3 | У4 | У5 |
Раздел 1. Тема 1.1 Оформление чертежей по ЕСКД | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 1. Тема 1.2 Чертежные шрифты | ТЗ | |||||||||||
Раздел 1. Тема 1.3 Линии чертежа | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 1. Тема 1.5 Правила нанесения размеров | ТЗ | ТЗ | ТЗ | |||||||||
Раздел 2. Тема 2.8 Деление окружности на равные части и сопряжения | ||||||||||||
Раздел 2. Тема 2.12 Уклон и конусность | ТЗ | |||||||||||
Раздел 3. Тема 3.15 Ортогональное проецирование | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 3. Тема 3.17 Проецирование геометрических тел | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 3. Тема 3.25 Аксонометрические проекции | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 3. Тема 3.29 Сечение геометрических тел проецирующими плоскостями | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 3. Тема 3.35 Взаимное пересечение поверхностей тел | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 3. Тема 3.39 Проецирование моделей | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 4. Тема 4.43 Виды | ТЗ | ТЗ | ТЗ | |||||||||
Раздел 4. Тема 4.46 Разрезы | ТЗ | ТЗ | ТЗ | |||||||||
Раздел 4. Тема 4.51 Сечения | ТЗ | ТЗ | ТЗ | |||||||||
Раздел 4. Тема 4.54 Резьба. Резьбовые изделия. Резьбовые соединения | ТЗ | ТЗ | ТЗ | |||||||||
Раздел 4. Тема 4.59 Разъемные и неразъемные соединения | ТЗ | |||||||||||
Раздел 4. Тема 4.62 Зубчатые передачи | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 4. Тема 4.65 Сборочные чертежи | ТЗ | ТЗ | ТЗ | |||||||||
Раздел 4. Тема 4.77 Деталирование сборочного чертежа | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 5. Тема 5.85 Система автоматизированного проектирования (САПР) | ||||||||||||
Раздел 5. Тема 5.87 Инструменты и настройка Компас-График | ||||||||||||
Раздел 5. Тема 5.89 Построение плоских изображений в Компас-График | ||||||||||||
Раздел 6. Тема 6.91 Кинематические схемы, условные графические обозначения элементов кинематических схем на чертежах | ТЗ | |||||||||||
Раздел 6. Тема 6.93 Правила выполнения схем, чтение кинематических схем | ТЗ | ТЗ | ||||||||||
Раздел 7. Тема 7.95 Общие сведения строительного черчения | ТЗ |
ТЗ – оценка результатов тестового задания.
6. Структура контрольного задания
6.1 Текущий контроль (см. Приложение к КОС(текущий контроль))
6.1.1.Графическая работа №1
6.1.1.1. Текст задания:
Тема: Линии на чертежах
Содержание работы:
Задание
На листе формата А4 начертить приведенные на рисунке 1 линии, а также контур условной детали по заданным размерам (размеры не наносить). Линии выполнить в соответствии с ГОСТ 2.303-68
Рисунок 1 – Графическая композиция из линий по ГОСТ 2.303 - 68
6.1.1.2. Время на подготовку и выполнение: 135 мин
6.1.1.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки | Основные показатели оценки результата | Оценка |
У5 Умение оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой. | Вычерчивание типов линий чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303 – 68* ЕСКД. Линии чертежа. | Правильное вычерчивание линий – 1,5балла; Правильное вычерчивание контура условной детали – 1,5 балла; четкость линий, аккуратность – 1балл; оформление основной надписи – 1 балл. Итого 6 баллов. |
З4 Знание требований Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД); | ||
ОК1, ОК2 |
За правильное выполнение графической работы выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильное выполнение графической работы выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов) | Оценка уровня подготовки | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
85 ч 100 | 5 | отлично |
70 ч 84 | 4 | хорошо |
50 ч 69 | 3 | удовлетворительно |
менее 50 | 2 | неудовлетворительно |
6.2. Промежуточный контроль
6.2.1.Зачетное тестовое задание
6.2.1.1. Текст задания
Прочитай вопрос и выбери правильный вариант ответа
Аббревиатура ЕСКД расшифровывается, как…. Европейская Система Кодирования Документов; Единая Система Конструкторской Документации; Единая Схема Классификации ДокументовРазмеры формата А4 20х30 см; 210х297 мм; 297х420 мм; 594х841 мм Масштабы уменьшения по ГОСТ: 1:2; 1:1,25; 1:5; 1:10; 1:20; 1:25; 1:40; 1:50; 1:100; 1:1; 1:3; 1:6; 1:7; 1:8; 1:12; 1:16; 1:18; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 20:1; 40:1; 50:1; 100:1; 1:1; 3:1; 6:1; 7:1; 8:1; 12:1; 16:1; 18:1; 30:1; ГОСТ 2.302-68* не предусматривает масштаб…. 1:2 1:5 1:8 1:10 Номер чертежного шрифта равен….. высоте прописной буквы в миллиметрах; высоте прописной буквы в сантиметрах; высоте строчной буквы в миллиметрах; номеру компьютерного шрифта в редакторе MS Word. Найдите соответствие между типом линии и ее назначением
Тип линии
сплошная тонкая линия; сплошная толстая линия; штрихпунктирная линия; штриховая линия.Назначение
невидимый контур; видимый контур; осевая линия; размерная линия. Параметры штриховой линии: длина штриха 2-3 мм, между штрихами 5 мм; длина штриха 3-8 мм, между штрихами 2 мм; длина штриха 6-12 мм, между штрихами 5 мм; длина штриха 10-15 мм между штрихами 3-5мм. Параметры штрихпунктирной линии: длина штриха 3-5 мм, между штрихами 3-5 мм; длина штриха 5-8 мм, между штрихами 1-2 мм; длина штриха 8-12 мм, между штрихами 1-2 мм; длина штриха 5-30 мм, между штрихами 3-5мм.
На каком рисунке размерные числа нанесены правильно?
Минимальное расстояние между параллельными размерными линиями должно быть…. 3мм; 5мм; 7мм; 15мм.
Расстояние между размерной линией и линией контура, изображенного на чертеже объекта: 3 мм; 5 мм; 10 мм; 15 мм; На каком рисунке размерные линии нанесены правильно?
Чему равен радиус вспомогательной дуги для построения сопряжения напротив которой стоит знак «?»
25мм 35мм 50мм 60мм
Чему равен радиус вспомогательной дуги для построения сопряжения напротив которой стоит знак «?»
30мм 50мм 65мм 75мм
На каком рисунке правильно обозначена конусность?
Ортогональное проецирование – это проецирование…. на одну плоскость, перпендикулярную проецирующему лучу; на две плоскости – фронтальную и горизонтальную; на три взаимно перпендикулярные плоскости – горизонтальную, фронтальную и профильную; на шесть взаимно перпендикулярных плоскостей, образующих стороны куба.
Аксонометрия – это проецирование на две взаимно перпендикулярные плоскости; проецирование на три взаимно перпендикулярные плоскости; главный вид, который должен давать наиболее полное представление о форме и размерах изображаемого предмета; способ наглядного объемного изображения предметов на чертеже Изометрическая проекция – это вид аксонометрической проекции, у которой оси располагаются под углом 1200 друг к другу; вид аксонометрической проекции, у которой ось х располагают горизонтально, ось z - вертикально, а ось y – под углом 450; вид аксонометрической проекции, у которой оси располагаются под углом 900 друг к другу.
На каком рисунке модель изображена в изометрии?
На каком рисунке правильно выполнено совмещение вида с разрезом?
На каком рисунке показан чертеж цилиндрической зубчатой передачи?
Как называется деталь для соединения зубчатого колеса с валом? шплинт; шпунт; шпилька; шпонка. Какие элементы есть на сборочном чертеже, но отсутствуют на чертеже детали? размеры; технические характеристики; номера позиций. На каком чертеже номера позиций проставлены правильно?
6.2.1.2. Время на подготовку и выполнение:
Подготовка, объяснение заданий и критерий оценки работы 15 мин.;
выполнение 45 мин.;
сдача и проверка 30 мин. (группы);
всего 1 час 30 мин.
6.2.1.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов | Основные показатели оценки результата | Оценка |
З.1 Правила чтения конструкторской и технологической документации; | Ответ на вопросы о правилах чтения кинематических схем, общих сведениях строительного черчения, условных графических обозначений схем, сборочных чертежей, зубчатых передач. | правильный каждый вопрос – 1 балл. Итого – 50 баллов. |
З.2 Способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем; | Ответ на вопросы о способах построения ортогональных и изометрических проекций, графического представления технологического оборудования и схем. | |
З.3 Законы, методы и приемы проекционного черчения; | Ответ на вопросы о способах построения разрезов, сечений, взаимного пересечения поверхностей тел, проецирования моделей. | |
З.4 Требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД); | Ответ на вопросы об основных положениях конструкторской документации ЕСКД и единой системы технологической документации ЕСТД | |
З.5 Правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем; | Ответ на вопросы о типах чертежа, чертежных шрифтах, , о чертежах резьбовых и сварных соединений, зубчатых передач, об эскизах, рабочих и сборочных чертежах | |
З.6 Технику и принципы нанесения размеров; | Ответ на вопросы о технике и принципах нанесения размеров на чертежах | |
З.7 Классы точности и их обозначение на чертежах; | Ответ на вопрос о классах точности и обозначении их на чертежах резьбовых изделий и соединений. | |
З.8 Типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления. | Ответ на вопрос о типах и назначении спецификаций, правил их чтения и составления в сборочных чертежах. |
За правильно выполнение зачетного тестового задания выставляется положительная оценка – 50 баллов.
За неправильный ответ на каждый вопрос тестового задания выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов) | Оценка уровня подготовки | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
90 ч 100 | 5 | отлично |
80 ч 89 | 4 | хорошо |
60 ч 79 | 3 | удовлетворительно |
менее 60 | 2 | неудовлетворительно |
6.2.1.4. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
6.2.1.4.1. Информационные источники
Березина, графика [Текст]: учеб. пособие для студентов образовательных учреждений сред. Проф. Образования / . – Москва: ИНФРА-М, 2011. – 272с. - [Рекомендовано ФГУ «ФИРО»]. Бродский, графика (металлообработка) [Текст]: учеб. для студентов образовательных учреждений сред. Проф. Образования / , , . – 9-е изд., стер. – Москва: ИЦ «Академия», 2013. – 400с. - [Рекомедовано ФГУ «ФИРО»]. Пуйческу, графика [Текст]: учеб. для студентов учреждений сред. Проф. Образования/ , , . – 3-е изд., стер. – Москва: ИЦ «Академия», 2013. – 320с. - [Рекомендовано ФГУ «ФИРО»].6.2.1.4.2. Материалы и оборудование
Материалы:
- чертежный инструмент (линейки, треугольники с углами 450-450 и 300-600, циркули, карандаши – Т, 2Т (Н, 2Н), М (В), ластики; листы формата А3 и А4 с основной надписью по ГОСТ 2.104-2006.
Оборудование учебного кабинета:
- Посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя;
Технические средства:
- компьютеры с установленной тестирующей программой. интерактивная доска;
