«Герои рода твоего»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Линевская средняя общеобразовательная школа»

«Герои рода твоего»

( рассказ о военном пути родных и близких)

Автор: ,

МБОУ «Линевская СОШ», 8 класс

Руководители:

, учитель русского языка и литературы МБОУ «Линевская СОШ»

п. Линевский, Смоленского района

2015 год

СОДЕРЖАНИЕ

1.ВСТУПЛЕНИЕ - 3

1.1 ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА –ТРАГЕДИЯ - 3

И ПОДВИГ НАРОДА-

1.2 УЧАСТНИКИ ВОВ В НАШЕЙ СЕМЬЕ - 4

2. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. УЧАСТИЕ В ВОВ

БЕЛИКОВА Д. И. - 7

2.1 ПРИЗЫВ В АРМИЮ И УЧЕБА В ЛЕПЕЛЬСКОМ

АРТИЛЛЕРИЙСКО-МИНОМЕТНОМ УЧИЛИЩЕ - 8

2.2 ПРОХОЖДЕНИЕ СЛУЖБЫ И УЧАСТИЕ В БОЕВЫХ

ДЕЙСТВИЯХ (1943-1946 ГГ) - 9

2.3 УВОЛЬНЕНИЕ В ОТСТАВКУ -14

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. ТРУДОВАЯ ПОСЛЕВОЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

(1946-1980 ГГ) - 14

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ - 16

5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ - 18

6. ПРИЛОЖЕНИЯ - 19

1.ВСТУПЛЕНИЕ.

1.1Великая Отечественная война – трагедия и подвиг народа.

Война – жесточе нету слова,

Война – печальней нету слова.

Война –святее нету слова

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Еще не может быть и нет.

, 1944 г

Семьдесят лет назад отгремели залпы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Справедливая, освободительная война советского народа против нацистской Германии и ее союзников за свободу и независимость нашей Родины была важнейшей частью Второй мировой войны. Победа над агрессорами была достигнута общими усилиями государств антигитлеровской коалиции – СССР, США, Великобритании, Китая, Франции и других стан. Главный вклад в достижение Победы внес Советский Союз, на плечи которого легла основная тяжесть вооруженного противоборства.

Война ворвалась в каждый дом, унесла миллионы жизней.

На защиту отечества встала вся страна. На фронте и в тылу, в партизанских отрядах и в подполье люди ковали Победу.

Неимоверные испытания, выпавшие на долю наших соотечественников, не согнули их перед захватчиками, не сломили их волю. Для разгрома врага они отдавали все силы, не жалели своих жизней.

Неслучайно я взял номинацию конкурса: «Герои рода твоего» (рассказ о военном пути родных и близких)

Мне близки слова Ю. Бондарева из статьи «Писатели - солдаты» :

«Мы современники, еще помнящие эту войну, только сейчас со всей масштабностью и пронзительностью начинаем осмысливать всю нечеловеческую проверку огнем, испытания на здоровье и прочность Советского государства. Независимо от возраста можно забыть отдельные эпизоды своей биографии, но нельзя забывать страницы биографии своего народа».1

Актуальность настоящего исследования заключается в попытке изучить и осмыслить трагедию и подвиг народа на примере военной судьбы ветерана ВОВ.

Цель исследования: изучить военный путь моего прадеда Беликова Дмитрия Ивановича, участника Великой Отечественной войны.

Проблема исследования: Так как участников войны, очевидцев военных событий осталось совсем немного (в нашем селе один участник войны ), информацию добывать сложно, и я попытался это сделать.

Разработанность проблемы: В настоящее время большое внимание уделяется теме памяти о погибших и умерших участниках Великой Отечественной войны. В основу своей работы положил воспоминания бабушки, обзор литературы по данному вопросу, данные из Интернет-ресурсов и другие материалы

Итоговый результат исследовательской деятельности: популяризация данной работы на сайте «Бессмертный полк».

Основные задачи:

1. Знакомство с научной литературой по данной теме.

2.Отбор, анализ и систематизация информации.

3. Поиск данных в «Книге Памяти», «Интернет-ресурсах» и др. документах.

4. Грамотное оформление исследовательской работы.

1.2 УЧАСТНИКИ ВОВ В НАШЕЙ СЕМЬЕ

В нашей семье, по линии матери, было четыре участника войны: мой прапрадедушка , его брат Илья Васильевич, прабабушка и дедушка моей мамы .

Данные о погибших Витухиных Степане Васильевиче и Илье Васильевиче я нашел в Книге памяти:2

« родился в 1907 году в с. Ануйском Смоленского района Алтайского края. Призван в 1941 г, рядовой. Погиб в бою 11.1942 г., похоронен в Ростовской области.»(Книга Памяти том 5, стр.220)

В школьном альбоме об участниках ВОВ я нашел информацию о Степане Васильевиче, который окончил курсы бухгалтеров и работал в совхозе Линевский, на Заречном отделении. Летом 1941 года был призван на фронт. Воевал под Ленинградом, был кавалеристом, погиб и похоронен в братской могиле.

«, родился в 1913 г, призван 1941, рядовой. Умер от ран 4.02.1943 г.»3 (Книга Памяти, том 5Стр.249).

Из воспоминаний его сестры Таисии Васильевны, которые я нашел в школьном альбоме об участниках ВОВ, говорится, что Илья Васильевич родился в селе Ануйское Смоленского района Алтайского края. Окончил Ануйскую начальную школу. Беспартийный. Перед войной работал трактористом в совхозе Линевский. В 1940 году призван в ряды Красной Армии. Служил в Финляндии, там застала его война, закончил курсы танкистов, стал механиком-водителем, получил звание сержанта. Воевал под Ленинградом. Старший сержант после прорыва окружения умер в госпитале от общего истощения и сердечной слабости 4 февраля 1943 года. (Приложение 6).

Витухиной Маланье Давыдовне, маме старшего сержанта пришло извещение о смерти сына. (Приложение 6.)

Запросы по сайтам « Солдат. ru», «Подвиг народа», «Мемориал» не дали никакой информации ни о наградах, ни о месте захоронения.

Остались только письма с фронта 1941,1942 г, написанные жене и дочери.

( Приложение 7)

Родилась 22 декабря 1922 года с. Деревенское Ижевского района Рязанской области в семье крестьянина-середняка. В 1929 году поступила в Деревенскую школу рабочей молодежи В1939 году закончила Касимовскую среднюю школу. В 1939 году успешно сдала вступительные экзамены в Калининский Государственный Педагогический институт. Беззаботное студенческое время прервала война. И с 11 апреля 1942 года уходит на фронт, где воюет до 29 июля 1945 года в должности заместителя командира орудия. Медаль «За победу над Германией» - 1945 год. (Из личного дела.)

Слова известного писателя М. Шолохова актуальны в наше время.

«Мы живем в такое сложное время, когда даже подготовка к войне опасна для всех жителей нашей планеты. Люди науки доказали, что испытания атомного и водородного оружия заражают смертоносной пылью не только землю, но и воздух и даже воду. Человечество не должно дать себя обмануть. Устремляясь в будущее, мы не имеем права забывать кровавые уроки прошлого. Мы против оружия массового уничтожения людей… Мы рождены для жизни и будем жить».4

А чтобы честно жить, нужно помнить историю своей страны, своей семьи.

2. Основное содержание. Участие в ВОВ Беликова Дмитрия Ивановича.

Больше всего информации я нашел про своего прадеда Беликова Дмитрия Ивановича. В прошлом году на уроке литературы по теме «Час мужества» я выступал с презентацией «Жизненный путь участника ВОВ». Но мне захотелось подробнее познакомиться с участием прадеда в боевых действиях времен Великой Отечественной войны.

2.1. Призыв в армию и учеба в Лепельском артиллерийско-минометном училище

родился 4января 1924 года в с. Ануйском Смоленского района Алтайского края. В 1942 году он закончил Кировскую семилетнюю школу и был призван в ряды Советской Армии.

По данным сохранившегося в семейном архиве военного билета 12августа 1942 года его направили учиться в Лепельское артиллерийско-минометное училище.

28 июня 1941г. в Барнаул прибыло Лепельское артиллерийское минометное училище из Белоруссии и расположилось в здании военного городка по ул. Партизанской.
Лепельское артиллерийско-минометное училище на основании приказа Наркомата обороны от 3 сентября 1941 года было переименовано в минометное. Белорусский городок Лепель, в котором прежде дислоцировался артиллерийский вуз, защищал курсантский полк, который с 26 июня по 12 июля 1941 года находился в составе действующей армии. Но 3 июля гарнизон под натиском противника вынужден был оставить позиции, в конце июля уцелевшие курсанты прибыли на Алтай. Их разместили в военном городке на улице Партизанской, там, где сейчас располагается Барнаульский юридический институт МВД. За годы войны училище подготовило 6774 офицера, которые воевали на всех фронтах. Из его личного состава была сформирована 148-я курсантская бригада. Несколько выпускников стали Героями Советского Союза – Семен Сельский, Михаил Сурошников, Леонид Тихмянов, Павел Трунов и Иван Баринов (посмертно). Занятия проводились по углубленной, но и ускоренной программе. Курсанты находили время для изучения воинских уставов, строевой и физической подготовки, патрулирования города и заготовки сена для лошадей. Поныне на окраине Барнаула между поселками Новосиликатным и Власиха на бывшем полигоне Лепельского училища обнаруживают стреляные и нестреляные снаряды.

Закончил училище в январе1943 года и получил военное образование по специальности «командир минометного взвода».( Приложение 1.)

2.2. Прохождение службы и участие в боевых действиях(1943-1946 гг)

С января 1943 по март 1943 слушатель резерва офицерского состава Московского военного округа.

С марта 1943 года по август 1944 года командир огневого взвода 24 артиллерийского полка РГК. Из Интернета я узнал, что перед войной в июне 1939 года в составе полевой артиллерии Красной Армии было 144 артиллерийских полка. В каждом полку по 24 — 36 орудий. 144 полка полевой артиллерии распределялись просто: — в подчинении каждого командира стрелковой (мотострелковой) дивизии по одному артиллерийскому полку (152-мм и 122-мм гаубицы); всего 95 полков;

— в подчинении каждого командира стрелкового корпуса по одному артиллерийскому полку (152-мм гаубицы-пушки и 122-мм пушки); всего 25 полков;

— в подчинении Главного командования Красной Армии 24 артиллерийских полка (203-мм гаубицы, 152-мм пушки и гаубицы-пушки); это Резерв Главного Командования — РГК.

С августа 1944 по сентябрь 1944 года – слушаучебного полка резерва офицерского состава Московского военного округа.

С сентября 1944 по 09 мая 1945 года – командир огневого взвода 414 минометного полка 45 минометной бригады 30 артиллерийской дивизии 2-го Украинского фронта.(Приложение 5. Данные из военного билета )

По данным наградного листа (Приложение 3.) мой прадед воевал в составе 2-ого Украинского фронта с 15 марта 1945г. Меня заинтересовало, кто был командующим 2-го Украинского фронта, в каких военных событиях участвовали бойцы этого фронта. По данным Интернет –ресурсов 2-й Украинский фронт образован на юго-западном направлении 20 октября 1943 года на основании приказа Ставки ВГК от 01.01.01 года путем переименования Степного фронта. Включал 4, 5 и 7-ю гвардейские, 37, 52, 53, 57-ю армии, 5-ю гвардейскую танковую и 5-ю воздушную армии. В последующем в него входили 9-я гвардейская, 27, 40, 46-я армии, 6-я (с сентября 1944 года 6-я гвардейская) и 2-я танковые армии, конно-механизированная группа, румынские 1-я и 4-я армии. В оперативном подчинении 2-го Украинского фронта находилась Дунайская военная флотилия.

Командующие:
генерал армии, с февраля 1944 года Маршал Советского Конев (октябрь 1943 года - май 1944 года);
генерал армии, с сентября 1944 года Маршал Советского Малиновский (май 1944 года - до конца войны).

Члены Военного совета:
генерал-лейтенант танковых войск (октябрь 1943 года - март 1945 года);
генерал-лейтенант (март 1945 года - до конца войны).

Начальник штаба:
генерал-полковник, с мая 1945 года генерал армии (октябрь 1943 года - до конца войны)».

В марте-апреле 1945 года войска левого крыла 2-го Украинского фронта, участвуя в стратегической Венской операции, во взаимодействии с

3-м Украинским фронтом завершили освобождение Венгрии, заняв значительную часть Чехословакии, восточные районы Австрии, ее столицу Вену.

Из воспоминаний «В боях за Вену»: «Город, приспособленный гитлеровцами к обороне, защищали 8 танковых и одна моторизованная дивизии, 15 отдельных батальонов, отряды фольксштурма. Сама Вена и подступы к ней были укреплены. Улицы перегораживали баррикады и завалы. В угловых домах располагались хорошо замаскированные пулеметные точки, каждая из которых держала под огнем две-три улицы. На верхних этажах заняли позиции автоматчики и пулеметчики. Все мосты через Дунай и Дунайский канал были подготовлены к взрыву, а подступы к ним минированы. Артиллерия почти вся была установлена на прямую наводку, во дворах и разрушенных домах были организованы танковые засады.

Наибольшие силы противника были сосредоточены в южной части города. Как раз с этого направления мы и наступали. Планировалось стремительным броском захватить переправы и ворваться в юго-восточную часть Вены. Но все переправы и мосты были взорваны. И все-таки мы прорвались. Фашисты отошли на левый берег Дуная, взорвав все мосты, кроме одного, самого главного Имперского. Но он был заминирован, а его надо было спасать любой ценой. Это был единственный путь для соединения со 2-ым Украинским фронтом, наступавшим с севера. За несколько часов было обезврежено 20 ящиков взрывчатки. Сопротивление фашистов было сломлено. 13 апреля 1945 года Вена была освобождена»5.

Мой прадед за участие в этом бою был награжден медалью «За взятие Вены».

6-11 мая 1945 года 2-й Украинский фронт принял участие в Пражской стратегической операции, в ходе которой завершился разгром германских вооруженных сил, полностью освобождена Чехословакия. 10 мая соединения левого крыла фронта, развивая наступление, встретились с американскими войсками в районах Писек и Ческе-Будеевице.

По материалам сайта «Подвиг народа» я нашел данные боевого подвига моего прадеда, за который он был награжден медалью «За боевые заслуги». По данным наградного листа (Приложение 3.), был представлен к ордену «Красная звезда» за следующий боевой подвиг:

Приказом №07/н от 01.01.01 года «От имени Президиума Верховного Совета Союза ССР, за образцовой выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецким захватчиками и проявленные при этом доблесть и мужество» младший лейтенант , командир взвода 414 мин. полка 45 мин. бригады награжден медалью «За боевые заслуги». (Приложение 4.)

Указом Президиума Верховного совета СССР от 9.05.1945 г награжден мой прадед был награжден медалью «За победу над Германией»

10 июня 1945 года на основании директивы Ставки ВГК от 01.01.01 года 2-й Украинский фронт расформирован, полевое управление фронта выведено в резерв Ставки ВГК для формирования на его базе штаба Одесского Военного округа.

2.3. Увольнение в отставку

В августе 1946 года уволен в запас войском Прикарпатского военного округа г в звании младшего лейтенанта.

3.Трудовая послевоенная деятельность 1946-1980 гг.

После войны закончил вечернюю школу и поступил в «Каменский сельхозтехникум» г. Камень Алтайского края.

Средне-специальное образование необходимо было для работы в сельском хозяйстве, так как совхозу «Линевский» нужны были грамотные руководители.

В 1958 году Дмитрий Иванович был назначен управляющим Заречной фермой, где проработал в течение десяти лет.

Во время его работы были построены школа, клуб, контора, амбулатория, фермы, дома для жителей.

В 60-е годы за отличную работу был направлен на ВДНХ

В Георгиевском зале Кремлевского дворца ему была вручена бронзовая медаль «За достигнутые успехи в развитии народного хозяйства СССР»

25.07.1957 год Награжден медалью «За освоение Целинных Земель»

За трудовую деятельность в области сельского хозяйства награжден Орденом Октябрьской революции.

Смерть любимого папы и дедушки была неожиданной для родных, ему было всего 56 лет, не выдержало сердце.

4. Заключение

Итак, изучив военный путь ветерана ВОВ, моего прадедушки, я глубже понял события ВОВ, значение тех далеких военных событий, которые в наше время подвергаются сомнениям и искажаются, я понял, что наша страна, наш народ, который победил в этой бесчеловечной и жестокой войне, способен одолеть любые трудности и решить любые задачи. Народ, который перенес такую войну, не может не желать мира всей душой. И нам, потомкам участников Великой Отечественной войны, надо постоянно помнить об уроках войны и цене Великой Победы.

Список литературы:

Великая Отечественная война. Энциклопедия для школьников, М., «Олма-пресс», 2005 c.412-414 Книга Памяти, том 5 г. Барна4 Сборник «Освобождение Европы», М., «Современник», 1990,С.11 Сборник «Ради жизни на земле»,М, «Современник», 1991 Официальный сайт города Барнаула, Barnaul. org/news http//podvig-naroda. ru ru. wikipedia. org

Приложения:

Справка о Лепельском артиллерийско-минометном училище (с официального сайта города Барна1,1942 г