Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Видеотворчество» технической направленности.

Цель программы: расширить познание обучающихся сложного искусства кинематографа; научить создавать любительские фильмы с применением достижений науки и техники.

Задачи 1 года обучения:

Образовательные:

    Познакомить обучающихся  с основами кинематографа, жанрами и направлениями развития мирового кино; Научить проводить видеосъёмку в интерьере и натуре; Познакомить с многочисленными  профессиями, необходимыми при создании киновидеофильма.

Личностные:

    Развивать умение оценивать собственные возможности; Формировать  умение работать в творческой группе; Воспитывать личностные качества: трудолюбия, порядочности, ответственности, аккуратности, предприимчивости, патриотизма; Воспитывать  культуру поведения и бесконфликтного общения.

Метапредметные:

    Развивать  образное восприятие окружающего мира; Развивать устойчивый интерес к киноискусству; Развивать образное мышление; Развивать творческие способности и художественный вкус.

Срок реализации – 3 года.

Условия организации учебно-воспитательного процесса (включая условия набора): в объединение принимают школьники от 14 до 17 лет.

Количество часов, отводимых на освоение материала данного года обучения: 144 часа.

Специального отбора в группы не производится.

Ожидаемые результаты 1 года, определяющие основные компоненты процесса освоения дополнительной общеобразовательной программы:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В конце учебного года обучающиеся будут знать:

- термины и условные обозначения  в рамках игрового фильма;

- техническое оснащение и жанры кинематографа;  - масштаб изображения;  - построение и композицию кадра;  - возможности видеосъемки;  - особенности съёмки на натуре и в интерьере;  - особенности перехода от одного плана к другому;  - профессии, необходимые при создании киновидеофильма.

В конце учебного года обучающиеся будут уметь:

- анализировать поступки и характер героев;  - устанавливать освещение;  - пользоваться учебной видеокамерой;  - производить видеосъемку в натуре и в интерьере;  - переходить от одного плана к другому;  - работать с материалами аккуратно;  - брать на себя ответственность за выполняемое дело.

Календарно-тематическое планирование


№ п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

Форма контроля

Примечание

1

Вводное занятие

2

07.11.2016

Входящая

2

История кино.

2

08.11.2016

Входящая

3

Современный кинематограф

2

14.11.2016

Текущая

4

Кадр как самая маленькая частичка фильма.

2

15.11.2016

Текущая

5

План — масштаб изображения,  ракурс — точка зрения камеры.

2

21.11.2016

Текущая

6

Монтаж — создание фильма из отдельных кадров.

2

22.11.2016

Текущая

7

Особенности кино как искусства. Создание образа в кино.

2

28.11.2016

Текущая

8

Автор в экранном произведении. Коллективное творчество в кино, основные кинопрофессии.

2

29.11.2016

Текущая

9

Просмотр и обсуждение фильмов. Развитие навыков обсуждения и анализа фильма.

2

05.12.2016

Текущая

10

Звук и цвет в фильме. Музыка в кино.

2

06.12.2016

Текущая

11

Актер в фильме. Сюжет фильма. Настроение в фильме

2

12.12.2016

Текущая

12

Позиция автора. Позиция зрителя. Восприятие как сотворчество.

2

13.12.2016

Текущая

13

Развитие навыков восприятия в процессе просмотра и обсуждения фильма.

2

19.12.2016

Текущая

14

Выяснение эмоциональной отзывчивости детей и их умения осмыслить свои чувства в процессе просмотра фильма.

2

20.12.2016

Текущая

15

Общее настроение фильма, смена эмоциональных состояний в процессе просмотра фильма (художественный фильм «Сказка о потерянном времени», реж. А. Птушко).

2

26.12.2016

Текущая

16

Понятие о прямой последовательности событий.

2

27.12.2016

Текущая

17

Непрямая последовательность событий.

2

16.01.2017

Текущая

18

Поступки и характер героев.

2

17.01.2017

Текущая

19

Совершенствование навыков восприятия.

2

23.01.2017

Текущая

20

Работа с художественным фильмом «Мио, мой Мио», реж. В. Грамматиков, и другими фильмами.

2

24.01.2017

Текущая

21

Драматургия игрового фильма.

2

30.01.2017

Текущая

22

Драматургия кино.

2

31.01.2017

Текущая

23

Термины и условные обозначения драматургии в рамках игрового фильма.

2

06.02.2017

Текущая

24

Сказка на экране. Образ героя в книге и на экране.

2

07.02.2017

Текущая

25

Развитие внимания к внешнему облику героя, месту действия.

2

13.02.2017

Текущая

26

Просмотр и обсуждение художественного фильма «Золушка», реж. Н. Кошеверова.

2

14.02.2017

Текущая

27

Рисование героев фильма.

2

20.02.2017

Текущая

28

Знакомство с жанрами художественного кинематографа.

2

21.02.2017

Текущая

29

Фильм-сказка, приключенческий фильм, фантастический фильм, фильм-детектив и др.

2

27.02.2017

Текущая

30

Просмотр фильмов и фрагментов фильмов разных жанров.

2

28.02.2017

Текущая

31

Отличительные черты жанров.

2

06.03.2017

Текущая

32

Обобщение художественного опыта детей, его систематизация.

2

07.03.2017

Текущая

33

Основы языка кино: кадр.

2

13.03.2017

Текущая

34

Первое представление о кадре. Кадр как часть пространства (фотографический кадр). Работа с кадрирующей рамкой.

2

14.03.2017

Текущая

35

Просмотр мультфильма «Старая игрушка», реж. С. Самсонов.

2

14.03.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №34

36

Развитие представлений о кадре: план, ракурс.

2

20.03.2017

Текущая

37

Разный масштаб изображения — для чего это нужно?

2

20.03.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №36

38

Крупный, средний и общий планы.

2

20.03.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №36

39

Рисование раскадровки по сказке, стихотворению

2

21.03.2017

Текущая

40

Ракурс как точка зрения камеры — когда это нужно?

2

21.03.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №39

41

Просмотр фрагментов художественных игровых и мультипликационных фильмов.

2

27.03.2017

Текущая

42

Основы операторского мастерства.

2

27.03.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №41

43

Техническая и творческая сторона операторской работы.

2

28.03.2017

Текущая

44

Строение съёмочных камер.

2

28.03.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №43

45

Построение и композиция кадра.

2

03.04.2017

Текущая

46

Работа со светом.

2

03.04.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №45

47

Знакомство с видеокамерой. Включение и выключение камеры.

2

04.04.2017

Текущая

48

Начало и окончание съемки.

2

04.04.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №47

49

Крупные, средние и общие планы. Панорама.

2

10.04.2017

50

Переход от одного плана к другому (общий — средний — крупный).

2

10.04.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №49

51

Особенности съёмки на натуре и в интерьере.

2

11.04.2017

Текущая

52

Расстановка освещения, светочувствительность материалов.

2

11.04.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №51

53

Практические занятия.

2

17.04.2017

Текущая

54

Съемка учебных работ.

2

17.04.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №53

55

Особенности съёмки на натуре и в интерьере.

2

18.04.2017

Текущая

56

Расстановка освещения, светочувствительность материалов.

2

18.04.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №55

57

Практические занятия.

2

24.04.2017

Итоговая

58

Практические занятия.

2

24.04.2017

Итоговая

Тема изучается вместе с темой №57

59

Практические занятия.

2

25.04.2017

Итоговая

60

Практические занятия.

2

25.04.2017

Итоговая

Тема изучается вместе с темой №59

61

Съемка учебных работ.

2

02.05.2017

Итоговая

62

Съемка учебных работ.

02.05.2017

63

Съемка учебных работ.

02.05.2017

Тема изучается вместе с темой №61

64

Съемка учебных работ.

02.05.2017

Тема изучается вместе с темой №61

65

Съемка учебных работ.

15.05.2017

66

Съемка учебных работ.

15.05.2017

Тема изучается вместе с темой №65

67

Съемка учебных работ.

15.05.2017

Тема изучается вместе с темой №65

68

Съемка учебных работ.

16.05.2017

Текущая

69

Демонстрация видеороликов.

16.05.2017

Текущая

Тема изучается вместе с темой №68

70

Демонстрация видеороликов.

2

22.05.2017

Итоговая

71

Демонстрация видеороликов.

2

22.05.2017

Итоговая

Тема изучается вместе с темой №70

72

Подведение итогов за год.

2

23.05.2017

Итоговая

  4. Список литературы

Литература для  педагогов

"Искусство кино"М.,Госкиноиздат,1941-439 с. "Мастерство кинооператора" М., Искусство,1965- 238 с. , "Азбука кинолюбителя" М., Профиздат 1964.-432 с. , "Любительский кинофильм" М., Искусство 1974 – 336 с. В. Страдомский "Снимаем любительский кинофильм" М., Искусство 1975 – 128 с. И. Стреков "Документальный фильм" М. Искусство 1960 – 163 с. Сборник "Учебный фильм" М., Искусство 1961 – 207 с. А. Соколов "Монтаж" М. Из.625, 2000- 207 с. "Компануем кинокадр" М. Искусство,1992-239 с. , Видеомонтаж на компьютере" М. Треумф,2002-528 с. Е. Холмский "Adobe Premiere - монтаж" М.,ДКМ,1998-304 с. В. Кудлак "Домашний видеофильм на компьютере" Питер, 2003.-157 с. , "Техника озвучивания фильма" М., Искусство, 1960.-87 с. "Звуковое решение фильма" М. Искусство, 1984 – 118 с. "Комбинированные съемки" М., Искусство – 1961 – 126 с. С. Юткевич "Контрапункт режиссера" М, Искусство, 1960 – 448 с. "Мир и игра" М., Искусство 1973 – 168 с. "Как выбрать видеокамеру" Сборник СПб, Лань, 1996-512 с. Т. Оханян "Цифровой нелинейный монтаж" М.,Мир, 2001 – 432 с. Б. Лью "Цифровая кинематография" Мн. Попурри, 1998 – 176 с. "Экран и жизнь" М., Искусство, 1962 – 240 с. С. Асенин "Мир мультфильма"М., Искуство 1986.- 303с "Звуковой образ в фильме" М., Искусство1961-128 с. Г. Рошаль "Диалог с кинорежиссером" Москва 1961.- 101 с. , «Домашняя видеостудия» М., Треумф,2004. - 428 с.

Литература для обучающихся:


"Краткий словарь кинолюбителя" М. Искусство, 1974 – 152 с. "Школа кинолюбителя" М. Искусство 1979 – 223 с. , "Видеооборудование" СПб, Лениздат, 1993.-271 с. Ю. Щербаков "Сам себе и оператор, сам себе и режиссер" Р. Феникс – 2000 – 448 с.

5.  "Компануем кинокадр" М. Искусство,1992-239 с.

6.  Кудлак "Домашний видеофильм на компьютере" Питер, 2003.-157 с.

7.  , "Техника озвучивания фильма" М., Искусство, 1960.-87

8.  "Путешественник с киноаппаратом" М.,Искусство, 1986.-97 с.

И. Вайсфельд "Кино - как  вид искусства" М., Знание, 1983 – 144 с. "Личность героя в фильме" М., Знание 1976 – 48 с. "Азбука телевидения" СПб ЛИКИ 1999 – 112 с. С. Асенин "Мир мультфильма"М., Искуство 1986.- 303с

13.  Жизнь замечательных людей Актеры кино.. М., Аст, 1999 – 272 с