КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИКЕ
№ урока | С О Д Е Р Ж А Н И Е ( разделы, темы ) | Кол-во часов | Даты проведения | Оборудование |
план | факт | |||
1. ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ 26 ч | ||||
1.1 Механическое движение 9 ч | ||||
1/ 1 | Вводный инструктаж по технике безопасности. Материальная точка. Система отсчета | 1 | ||
2/ 2 | Перемещение. | 1 | Дидактические карточки | |
3/ 3 | Скорость прямолинейного равномерного движения. | 1 | ||
4/ 4 | Прямолинейное равноускоренное движение: мгновенная скорость, ускорение, перемещение. | 1 | Наклонная плоскость, тележка. | |
5/ 5 | Решение задач по теме «Прямолинейное равноускоренное движение». | 1 | Дидактические карточки | |
6/ 6 | Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении. | 1 | ||
7/ 7 | Решение графических задач по теме: «Зависимость кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении». | 1 | Дидактические карточки | |
8/ 8 | Инструктаж по технике безопасности. Лабораторная работа № 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости». | 1 | Измерительная лента, желоб, шарик, штатив с муфтами и лапкой, металлический цилиндр. | |
9/ 9 | Решение задач по теме: «Механическое движение». | 1 | Дидактические карточки | |
1.2 Законы Ньютона 9 ч. | ||||
10/1 | Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона. Контрольная работа № 1 по теме: «Прямолинейное равноускоренное движение». | 1 | ||
11/2 | Второй закон Ньютона. | 1 | Плакат «Солнечная система» | |
12/3 | Решение задач по теме «Второй закон Ньютона» | 1 | Тележка с подвешенным шариком, песок, металлический шар. | |
13/4 | Третий закон Ньютона. | 1 | Динамометр, тележка. | |
14/5 | Решение задач по теме «Законы Ньютона» | 1 | Динамометры-2шт. | |
15/6 | Свободное падение. Невесомость. | 1 | Дидактические карточки | |
16/7 | Закон всемирного тяготения. Искусственные спутники Земли. | 1 | Трубка Ньютона. | |
17/8 | Решение задач по теме: «Закон всемирного тяготения». | 1 | Дидактические карточки | |
18/9 | Лабораторная работа № 2 «Измерение ускорения свободного падения». | 1 | Прибор для изучения движения тел, полоски из миллиметровой и 14.11копировальной бумаги длиной 300мм и шириной 20 мм, штатив с муфтой и с лапкой. | |
1.3 Импульс 8 ч | ||||
19/1 | Импульс. | 1 | Теллурий (Модель Солнце –Земля-Луна). Плакат «Гравитация» | |
20/2 | Закон сохранения импульса. | 1 | Шарики на ниточках, штативы. | |
21/3 | Решение задач по теме: «Закон сохранения импульса». | 1 | Дидактические карточки | |
22/4 | Реактивное движение. | 1 | Плакат «Покорение воздуха» | |
23/5 | Решение задач по теме «механическое движение. Законы Ньютона» | 1 | Плакат «Гравитация» | |
24/6 | Решение задач по теме «Законы взаимодействия и движения тел» | 1 | Металлические, пластмассовые шарики. | |
25/7 | Повторение и обобщение темы «Законы взаимодействия и движения тел». | 1 | Плакат « Возможности человека» Дидактические карточки | |
26/8 | Контрольная работа № 1 по теме: «Законы взаимодействия и движения тел». | 1 | ||
2. МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ. ЗВУК 10 ч. | ||||
2.1 Механические колебания 6 ч. | ||||
27/1 | Колебательное движение. Колебания груза на пружине. | 1 | Нитяной и пружинный маятники. | |
28/ 2 | Свободные колебания. Колебательная система. Маятник. Амплитуда, период, частота колебаний. | 1 | Нитяной маятник | |
29/ 3 | Превращения энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. | 1 | Штатив с муфтой и с лапкой, шарик с прикрепленной к нему пружинкой длиной около 130см, часы с секундной стрелкой или метроном. | |
30/ 4 | Решение задач по теме «Механические колебания» | 1 | Штатив с муфтой и с лапкой, шарик с прикрепленной к нему нитью длиной около 130см, часы с секундной стрелкой или метроном. | |
31/ 5 | Лабораторная работа № 3 «Исследование зависимости периода колебаний пружинного от массы груза и жесткости пружины». | 1 | Дидактические карточки | |
32/ 6 | Лабораторная работа № 4 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити. | 1 | Вакуумная тарелка со звонком | |
33/ 1 | Распространение колебаний в упругих средах. Поперечные и продольные волны. | 1 | ||
34/ 2 | Звуковые волны. Скорость звука. Высота, тембр и громкость звука. | 1 | Камертоны на резонансных ящиках (пара). | |
35/ 3 | Систематизация и обобщение знаний по теме «Механические колебания и волны. Звук.» | 1 | Камертоны на резонансных ящиках (пара). | |
36/ 4 | Контрольная работа №2 по теме «Механические колебания и волны. Звук». | 1 | ||
ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ 17 ч. | ||||
37/1 | Однородное и неоднородное магнитное поле. | 1 | ||
38/2 | Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило буравчика. | 1 | Дидактические карточки | |
39/ 3 | Обнаружение магнитного поля. Правило левой руки. | 1 | Полосовые магниты, гвозди. | |
40/ 4 | Индукция магнитного поля. Магнитный поток. Опыты Фарадея. | 1 | ||
41/ 5 | Электромагнитная индукция. Направление индукционного тока. Правило Ленца. Явление самоиндукции. | 1 | Катушка, гальванометр, соединительные провода, полосовой магнит. | |
42/ 6 | Переменный ток. Генератор переменного тока. Преобразование энергии в электрогенераторах. | 1 | Миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный или полосовой, источник питания, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, провода соединительные, модель генератора электрического тока. | |
43/ 7 | Решение задач по теме: «Магнитный поток. Индукция магнитного поля». | 1 | Дидактические карточки | |
44/ 8 | Лабораторная работа №5 «Изучение явления электромагнитной индукции». | 1 | Источник питания лабораторный учебный; источник постоянного и переменного напряжения | |
3.2 Электромагнитное поле. Элек01.03тромагнитные волны | ||||
45/ 1 | Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. | 1 | Плакат «Электромагнитное излучение» | |
46/2 | Конденсатор. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. | 1 | Комплект приборов и принадлежностей для демонстрации свойств электромагнитных волн | |
47/3 | Принцип радиосвязи и телевидения. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы. | 1 | Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи | |
48/ 4 | Электромагнитная природа света. Преломление света. Показатель преломления. Дисперсия света. | 1 | «Шкала электромагнитных волн» | |
49/ 5 | Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров. | 1 | Комплект для демонстрации превращений световой энергии. | |
50/ 6 | Лабораторная работа № 6 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров испускания». | 1 | Фотография треков заряженных частиц, образовавшихся в фотоэмульсии при делении ядра атома урана под действием нейтрона, линейка измерительная. | |
51/7 | Решение задач по теме «Электромагнитное поле» | 1 | Дидактические карточки | |
52/8 | Систематизация и обобщение знаний по теме «Электромагнитное поле» | 1 | Дидактические карточки | |
53/ 9 | Контрольная работа № 3 по теме: «Электромагнитное поле». | 1 | ||
4. СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА 11ч. | ||||
4.1 Атом и атомное ядро 6 ч. | ||||
54/ 1 | Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Альфа-, бета-, и гамма-излучения. | 1 | «Периодическая система химических элементов » | |
55/ 2 | Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число. | 1 | «Периодическая система химических элементов » | |
56/3 | Методы наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике. | 1 | Периодическая система химических элементов » | |
57/4 | Физический смысл зарядового и массового чисел. Энергия связи частиц в ядре. Деление ядер урана. Цепная реакция. | 1 | Дидактические карточки. Периодическая система химических элементов » | |
58/5 | Лабораторная работа № 7 «Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков» | 1 | Фотографии треков заряженных частиц. | |
59/6 | Лабораторная работа № 8 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям» | 1 | Фотографии треков заряженных частиц, полученных в камере Вильсона, пузырьковой камере и фотоэмульсии. | |
4.2 Дозиметрия. Термоядерная реакция 5 ч. | ||||
60/1 | Дозиметрия. Период полураспада. Закон радиоактивного распада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. | 1 | Фотографии треков заряженных частиц. | |
61/2 | Термоядерная реакция. Источники энергии Солнца и звезд. | 1 | Диск №3 | |
62/3 | Лабораторная работа № 9 «Измерение естественного радиационного фона дозиметром». | 1 | Диск №3 | |
63/4 | Систематизация и обобщение знаний по теме «Атом и атомное ядро» | 1 | Дидактические карточки | |
64/5 | Контрольная работа № 5 по теме: «Строение атома и атомного ядра». | 1 | ||
Обобщающее повторение курса физики 7-9 классов 4 ч. | ||||
65/1 | Обобщающий урок по теме «Законы взаимодействия и движения тел». | 1 | Дидактические карточки | |
66/2 | Обобщающий урок по теме «Механические колебания и волны. Звук». | 1 | Дидактические карточки | |
67/ 3 | Обобщающий урок по теме «Электромагнитное поле». | 1 | Дидактические карточки | |
68/ 4 | Обобщающий урок по теме «Строение атома и атомного ядра». | 1 |
